大学生网购存在的问题及对策(现代大学生消费观存在的问题及解决对策)
随着现代社会的进步和经济的快速发展,大学生的消费行为已经失去了对对价值观和道德价值观的判断。对健康向上的校园文化掌握得比较少,无法真正了解大学生的精神文化。消费习惯和消费观念的变化对对大学生的未来成长造成了不良影响,大学生必须关注和解决这一问题。大学生应认清当前的发展环境,了解消费环境,掌握每月生活费,选择理性消费,不断提高思想觉悟,自觉抵制享乐主义和拜金主义。
一,大学生消费行为中存在的问题
(一)过度依赖他人,缺乏自立
首先,大学生普遍依赖父母和家庭成员进行消费,不管他们的家庭经济状况和收入状况如何,随意消费和过度消费的现象随处可见,总是像父母要钱一样伸手去拿。
第二,大学生在校园里,许多学生不能真正掌握消费的习惯和做法,所以他们不能安排每月的生活费用,他们不愿意参加日常生活中的劳动和勤工俭学,所以在道德和消费价值观方面存在很大的问题。
(二)铺张浪费比较严重,攀比现象比较严重
首先,校园内的宴会风格非常严肃,这导致校园周围有许多餐馆和酒店。每天,许多学生都在花钱,世界在校园里很受欢迎。许多学生没有心理上的真实和道德,但首先给校园带来一个不好的风格,如生日宴会,家乡宴会等。而情人节和圣诞节的消费活动不胜枚举。学校食堂下午5点下班,甚至有些学校没有食堂、消费主义和享乐主义。以学习需求为名,许多学生的消费行为都在暗中相互竞争,没有考虑到自己的消费能力、消费需求和消费效用。他们只一味追求消费上的胜利,自己的东西一定比别人的好。大学校园里的这种盲目消费主要表现在疯狂购买最新的手机和昂贵的名牌电脑上。
(三)学生热爱电脑游戏,学习意识和积极性差
许多企业和用人单位会说,大学生没有多少能力,缺乏社会适应能力,缺乏职业精神,在选择就业和招聘大学生时不能用于实际目的。事实上,根本原因在于大学生喜欢校园网络游戏,而在对学习的热情和动力已经大大降低了。一些男孩在网吧和酒吧过夜。有些女孩每月花很多钱,却没有多少生活费。为了满足他们的虚荣心,他们甚至可以出卖自己的身体。他们依靠“大钱”来满足消费需求。这种不正常的消费污染了校园环境,可以说是不道德的。
(四)道德素质差,诚信意识弱
首先,大学生的消费意识是“只买贵的,不买好的”。有些产品在命名时是假冒伪劣的,但顾忌面子和他的同学认为,当他们知道它们是假冒的时,他们会购买假冒商品。一些大学生在消费过程中不注重社会公德,而是注重面子和个人虚荣的追求。例如,一些大学生购买盗版和假冒商品,并坚持认为他们是名牌产品,吹嘘成千上万自己的东西,以便他们可以成为富有的同学。这不仅影响了对,的学校氛围,也影响了其他不愿比较或自夸、热爱面子,在错也走错了路的学生
第二,有一种现象,大学生不偿还贷款。为了帮助贫困大学生完成学业,国家实施了助学贷款制度,但受益的部分学生信用度较低,毕业后没有及时还贷,甚至根本没有还贷。鉴于一些学生缺乏信用,目前的学校和教师都不敢保证学生的贷款。一些学生向老师借钱,而另一些学生张嘴就借了几千美元,但是他们没有及时还钱,或者干脆没有还钱。
二、当代大学生消费问题的成因分析
(一)大学生心理原因
大学生是一个成熟但并不真正成熟的阶段。他们从小就受到父母的关心和照顾。许多家长不让孩子了解家庭的经济状况,以避免孩子的压力和分心,这导致许多学生对家庭的困难、父母的辛勤工作和来之不易的金钱一无所知。与此同时,他们缺乏独立生活的能力,缺乏财务管理经验,他们的父母不在身边照顾和指导。他们很容易受到错错误的消费观念的影响,而且他们没有消费计划。如果他们没钱,他们会问他们的父母;此外,一些学生有虚荣心,认为自己的消费水平不能低于其他学生,他们会毫不犹豫地牺牲健康、教育或一些社会责任来提升自己的消费水平;此外,情感消费经常发生在大学生中。
(2)家庭原因
目前,许多大学生是他们家的独生子女。许多学生从小就被溺爱。他们是家人的财富,不能被责骂或被告知。在对,父母通常会纵容孩子,而在对,孩子对消费有无限的满足感。这些独生子女进入进入大学校园后,他们的学习动机没有提高,但消费动机却在不断提高。一些家庭经济条件优越的大学生每个月都要高消费,这误导了其他学生的价值观,使大多数学生认为高消费是能力强的表现,并使他们感到孤独。对于经济条件差的家庭来说,他们孩子的消费需求也是有限的,所以很多学生经常被误导而有花大钱的习惯。
(3)社会和环境原因
社会上存在的享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良价值观也深刻影响了大学生的消费观,这些价值取向导致了大学生追求高消费的心理。随着经济的快速发展,人们的生活水平有了很大的提高,消费观念和消费方式也发生了很大的变化。大学生的消费心理不成熟,容易受到社会不良消费观念的影响,形成一种攀比的消费心理。
三、现代大学生消费观的教育对政策
(一)树立大学生正确的消费观念
我国高校应树立大学生正确的消费观念和意识,提高他们的消费动机,树立学生健康的人生观、价值观和消费观。大学生应认清当前的发展环境,了解消费环境,掌握每月生活费,选择理性消费,不断提高思想觉悟,自觉抵制享乐主义和拜金主义。在消费过程中,他们必须坚持提高学生的个人价值意识,让学生学会如何消费,如何有效消费,如何让他们消费。在新的环境下,大学生应该树立新的消费观念,培养适应现代校园环境的价值观和生活态度,保持健康的生活状态,让学生追求学习和专业技能的提高,而不是相互攀比,追求物质生活。(节选)