研究生毕业论文写多久(浅谈硕士研究生毕业论文写作能力的创新培养)

受高校扩招的影响，大量本科生涌入研究生学习阶段，使得研究生队伍不断壮大。研究生毕业的问题引起了人们的关注。如何保证研究生的论文质量已经成为一个严重的问题。研究生论文写作能力的创新培养已成为学者们的研究课题。研究生论文是研究生学习效果和学术研究的综合体现。其写作质量直接决定了导师对学生在三年(或两年)学习期间的认可度，甚至决定了研究生能否顺利毕业。因此，研究生论文在研究生培养中起着重要的作用。创新是现代教育的基础也是知识教育的生命。培养大学生创新能力已成为高校人才培养的重要目标。论文写作能力的创新已成为研究生培养的重要内容。首先，思维结构的创新。一个优秀的论文研究生应该涵盖三个方面：新的思维角度、新的内容设置和语言表达的新颖性。思维结构的创新，即“如何写作”是首先要考虑的问题。在论文写作之前，每个学生都应该构思文章的框架。在论文研究生毕业前写开幕报告的目的是为了解决“如何写”的问题。新的思维框架使读者看到独特的观点和新的想法，这就要求：在理论上不断创新。每个研究生除了阅读大量的专业书目外，还应该时刻关注相关理论的发展。其次，思维框架决定了论文的风格和价值，而论文是作者思维结果的外化，这是对对专业本质的、科学的、理性的理解。作者有什么样的思维角度，必然会在材料的选择和主体思想的提炼上做出自己独特的判断。作者以科学的、前瞻性的思维眼光，在充分把握学术动态的条件下，打造自己的论文。第三，思维的独立性和寻求异性是创新思维的主要特征，即不按照传统观念和习惯方法解决问题，而是经常打破常规、经验和权威的束缚，在新的观念和新的假设基础上，采用别人从来没有用过的方法来解决问题，并进行创新。创新思维是人类思维的高级过程，是开拓人类认知领域的思维活动。创新思维的建构决定了论文写作动机的生成和论文，的风格与价值，是论文写作的基础和论文的灵魂。其次，论文内容设置的创新是对某一领域探索的研究成果，不同于文学创作和公文写作。它是学术成果的反映，其内容必须是在某一学科领域内对对的某一问题进行独立思考和潜心研究的结果，具有高度的专业性和系统性。研究生论文的内容不仅能推翻旧的学术观点，提出新的观点，而且能在某一学科领域呈现新的发现。如果说在论文写中思维和创新是的前提是第一个，那它就像人的骨头，那么内容创新就像一个人的血液，贯穿始终。硕士毕业的论文，首先要在写作能力上有所创新，保证其内容的创新，这也是一个优秀硕士论文的关键，要把论文：内容的创新放在首位，加强学科水平建设。学科水平直接决定了论文研究生的水平，一个基础薄弱的学科没有相关的信息，没有仪器设备，其内容创新只能在水中度过，在月亮上反射，成为空谈。二是加强辅导员队伍建设。目前，我国的研究生教育实行导师负责制，并且啧啧称奇

由于研究生阶段在更大程度上处于研究性学习阶段，势必对对的导师提出更高的要求。导师的道德修养、专业素质和学术态度直接影响到硕士研究生的论文写作水平。因此，培养道德修养高尚、业务素质精湛、学术态度严谨的硕士生导师意义重大。严格实行硕士生导师竞聘制度，实行“能者多劳”的机制，将吸引大量国内外优秀人才，对丰富高校硕士生培养起到积极作用。第三，建立有效的激励机制。设立论文研究生创新基金，鼓励研究生开展学术论文创新，对奖励在学术论文创新方面做出突出贡献的学生。总之，思维框架和内容设置相辅相成，相互联系。如果只有新的思维框架，没有内容创新，就会出现失衡。同样，没有新的思维框架，就无法讨论内容创新。内容是思维创新的体现，思维创新应该渗透到内容创新中。第三，语言表达的创新性语言是写作的体现。学术论文不同于小说、散文和诗歌的语言。它要求语言准确、严谨，并且高度学术性。此外，简明扼要也是学术论文，的基本要求，它是对研究生语言能力的全面调查。论文，是人文社会科学的研究生，不仅要语言准确简洁，还要有美感。孔子说：“温柔一点，做一个绅士。”作为一名学者，硕士毕业的论文，论文，应该在语言上科学，并通过学术语言表达作者的观点和看法。学会使用学术语言是研究生必须具备的基本素质之一。学会用学术语言写作是论文研究生毕业的重要条件。总之，创新是的科学发现是学术研究的不竭动力，它必将对对人的认识产生深远的影响。论文学术是劳动、知识、才能和创造的反映，应该是创新的。如果科学家只能继承而不能创新，那么人类文明和历史就不会进步。中国已故著名学者严济慈，曾经说过：“我们怎么能称得上第一个科学研究工作呢？”首先，这个话题在未知的科学领域必须是独一无二的。其次，没有现成的方法来解决这个问题，它必须由创意构思；最后，为了体现这种方法，用于解决问题的工具，即仪器和设备，必须自己创造，而不是在哪里可以买到钱。因此，创新的重要性是本文的主要目的。