礼仪缺失的对策(当代大学生礼仪素养缺失的成因与对策)
礼仪素养可以反映一个人的道德水平、思想素质和做事能力。“知书识礼”是衡量当代大学生综合素质的重要标准。大学生占社会青年人才的一半。现实是，一些大学生表现出与社会期望不一致的行为，尤其是在一些公共场所，他们表现出不敬、不敬、敬礼和不敬，这严重违背了社会礼仪素养的要求，与大学生的高素质地位不相称。因此，我们应该找出原因，积极改进和解决。
一、当代大学生礼仪素养缺失的原因分析1。客观原因
(1)深受家庭礼仪教育的影响。当代大学生是“90后”青年，大多数家庭只有一两个孩子。他们的父母过度的关心和爱使他们“骄纵自大”。他们形成了一种以自我为中心的心理，认为所有有益的事情都应该归功于自己，所有需要负责的事情都是他人的错。他们只知道如何要求别人，却不知道如何为别人付出，也不为别人着想。“孔融makes pears”的故事只能是一个故事。其次，父母没有为他们的孩子树立一个好榜样。也许父母自己在生活中有更多的不文明现象，这使得孩子受到不好的影响。(2)高校礼仪教育重视不够，没有开设专门的文明礼仪课程。目前，我国正处于论文实施素质教育的“深水地带”，在从传统应试教育向素质教育艰难转型的过程中，我们面临着来自教育体制本身的严峻挑战，如重视成绩和入学率，而对学生良好素质的培养和文明礼仪行为的规范重视不够，导致许多学生出现了“高分低能”的现象。现在，许多高校已经开始重视这种教育的缺失，并逐步将礼仪教育课程列入人才培养的议程。但是，由于这项工作还处于起步阶段，而且许多对教师对礼仪教育不够重视，礼仪教学还没有成为重点。
(3)社会环境多变，越来越多的关于礼貌和礼节的负面消息冲击着人们的眼睛。2013年社会事件“十大门”所反映的公德之争让整个社会躁动不安，社会上和网络上存在着各种不道德、不文明的现象。此外，对，处于校园与社会的转型期，大学生缺乏及时的教育和引导，这也给我国大学生培训工作带来了外部环境中的生存困境。2.主观原因
(1)礼仪实践能力差。礼仪修养是内外并重的。孔子说：“质量比文学好，但文学比质量好是历史。温柔，然后绅士。”这里的“质”是指人的内在道德品质，“文”是指人的外在装饰，如衣服、言行等。根据孔子，的说法，一个人如果缺乏外表，就是粗鲁的。在调查中，我们发现很多大学生都接受过思想道德教育，对对的道德素质有很好的了解，但缺乏基本的礼仪知识。礼仪意识与礼仪行为的不和谐，即主观愿望、礼仪动机与行为模式和效果的矛盾，是大学生礼仪培养过程中亟待解决的问题。(2)知识结构的平衡能力有限。长期以来，社会上仍然存在重科学轻文学的现象。很多家长、学生甚至老师都认为科学比文科有更多的发展机会，这说明我们的教育生态环境严重失衡，学生的知识结构也不完全均衡。许多年代
(3)忽视提高礼仪素养的重要性。大学生是独立的个体，进入社会后能否在未来的工作中脱颖而出，是大学生能否在复杂的人际关系链中成功树立积极的个人形象，并逐渐拥有高效的人际关系网络的重要因素。在这个过程中，提高个人礼仪修养是非常重要的。如果一个人想建立良好的人际关系，最重要的一点是提高个人的礼仪修养。虽然高校采取了一些措施和校园文化活动来引导学生学习和实践文明礼仪，但收效甚微。二，对矫正当代大学生礼仪素养缺失的策略
1.强化礼仪意识近年来，学生获取礼仪知识的渠道主要来自家庭、学校以及他们所居住地区的风俗习惯。分散的学习渠道和分散的学习内容，使得学生在学习相关礼仪知识时，很难对对礼仪规范有一个系统、全面的了解。缺乏礼仪意识是大学生普遍缺乏礼仪素养的主要原因。事实上，大学生作为先进文化的接受者、传播者和创造者，有义务和责任在社会生活中弘扬礼仪文化。
2.营造一种“靠近朱者赤，靠近墨西哥，黑色”的礼仪氛围。一个好老师是一本好教科书。良好的教育方法和良好的校园氛围可以影响学生，规范他们的文明举止。因此，高校应重视教师道德修养的示范作用，加强校园教育环境建设，重视家庭礼仪环境的培养，这是礼仪教育的重点。高校可以利用自己的平台资源，通过互联网、广播、报纸、宣传栏等方式大力宣传礼仪知识。让学生感受到礼仪在他们生活中的重要性，下意识地纠正错不重视礼仪的错误观念，真正“主动”学习礼仪。此外，借助校园文化活动和社区活动，通过举办礼仪知识讲座、安排礼仪短剧、校园文明礼仪网站、校园广播等形式，开展相关主题活动，以多种方式宣传文明礼仪教育的重要性，鼓励大学生积极普及相关知识，校园内逐渐形成良好的文明礼仪氛围。
3.开设礼仪课程的高校应重视礼仪课程在教学中的重要性，将社会礼仪课程设置为必修课，在课堂上讲授与兴趣相关的知识，通过生动的教学环节吸引学生的注意力，让学生把提高礼仪素养作为必须和愿意做的事情。高校也可以根据各专业的特点和学生的就业方向设立礼仪咨询和培训部门，并根据对大学生目前的个人情况和社会需求设置不同层次的专门礼仪培训课程。在课程设计和开发过程中，要时刻关注社会需求，及时调整教学内容。通过这种有组织、有目的的教育和培训，可以帮助大学生系统地掌握礼仪知识，提高礼仪素养，达到提高自身专业素养和延伸“软实力”的目的，为其未来的全面发展奠定良好的素质基础。
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黑曼巴 