高中地理教学案例范文(高中地理教学中的美无处不在)

高地理教材中有大量的图片，这些图片色彩丰富，类型多样，内容丰富，包括景观图、示意图、统计图和模型图，涵盖了天文、陆海、地形、气候、山川、人口、聚落、建筑、交通、政治和经济.这些图片包罗万象，有各种各样的风景。展示了多彩的世界：浩瀚的宇宙，被称为“自然之宫”的阿尔卑斯山，被称为“交响乐”的维多利亚瀑布，以及南斯拉夫奇特的喀斯特深邃而蜿蜒的挪威峡湾，变幻莫测的大气运动，美，美丽的夏威夷风景，喜马拉雅山，的冰川景观，火山遗迹，极端的白天和夜晚，享受着丰富的风情.还有雄伟的巴黎， 凯旋门、雄伟的仰光， 大金塔、设计独特的悉尼歌剧院、历经沧桑的罗马古城堡、雄伟的中国万里长城、被称为“水城”的威尼斯，还有许多文化景观，如色彩斑斓的“世界公园”和色彩斑斓的现代化大都市，让学生们可以看到世界“大自然给了我们一个快乐的美，时刻，连艺术都无法应用。”(彼得伊柴)。这些精美的美图片不仅直观地向学生展示了大量的地理信息，而且使学生身心愉悦，获得了美，感，提高了美考试的质量。第二，美的乐趣

中，地理学科中有许多充满神秘和奇异趣味的地理事物和现象，包括令人惊奇的奇观和有趣的国家、奇特的自然景观、迷人的地理奥秘、有趣的人文习俗、神秘的空间和奇异的风俗等。你知道世界上有很多国家，比如中国， 岛中岛， 湖， 中， 湖和大海吗？为什么“鱼雨”和“青蛙雨”会落在天上？轰动世界的圣塔柯斯神秘地带的不可思议的奇怪现象是什么？威德尔海，的神奇力量是什么？南极？的“神奇海洋”为什么北冰洋正好适合南极？墨西哥人吃饭有什么有趣的规则？为什么“鸭子舰队”是由塑料玩具鸭子组成的，15年后被英国人捡走的集装箱坠入大海后散落在太平洋？多彩的极光是如何形成的？有这么多轶事，其中包含丰富的地理知识。教师和学生应该在地理教学活动中充分发掘和引入这些有趣的地理知识，如教学介绍、讲有趣的地理故事和解读地理奥秘。当学生在中，这个有趣的地理世界漫游时，他们会学到很多有用的知识，培养学生探索问题的欲望和能力。第三，唱美

许多动态歌曲包含丰富的地理知识。学生在演唱美，美妙旋律的同时，通过认真理解歌词《中》中所蕴含的地理现象和规律，不仅可以欣赏到艺术的美，还可以获得更丰富、更具体的地理知识，如：《长江之歌》:你来自雪山，春潮是你的风采；你跑到东海，兴风作浪是你的精神。你用甜牛奶喂养所有民族的孩子；你用美的手臂卷起群山和大海。我们赞美美长江，你是无限的源泉；我们依恋长江，你有母亲的感觉.“你走在雪山上，春潮是你的风格”，这说明长江的上源区是由融水冰川和季节性积雪融水，补给的，春天气温上升，冰雪融化，形成大规模的春季洪水。“当你跑到东海，你的精神是暴风雨。”这是因为我国地势西高东低，所以大部分河流在东部入海，而长江的入海口位于北纬30度附近，所以注入东海。此外，由于我国的地形呈阶梯状分布，落差大，急流多，长江一路上的风浪很大。“你用甜牛奶喂所有民族的孩子”。长江水系大部分位于东部季风区，是沿途重要的灌溉水源；中上游水质清洁，也为沿途居民提供了丰富的生活用水；长江干流流经11个省和自治区，其上游流经的西南地区是中国重要的少数民族聚居区。“壮大美手臂”正好说明了长江水资源丰富，发展势头巨大，能够卷起山海，为我国提供充足的水资源、水力资源和水资源。因此，我们赞美美和长江，我们依恋长江。欣赏美，美妙的音乐，你不仅能想到以上的地理知识，还能看到长江从唐古拉山奔流向东到达东海的壮丽画卷。你会情不自禁地感受到对的母爱。第四，谚语美

例如，当了解地球赤道的长度和赤道区域的线速度时，“坐在日8万英里的地方，从远处看一千条河流”；当冷锋越过边境时，先是刮风，然后下雪。“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣”展现了一幅温暖而浪漫的画面；“马前桃花，马后雪”夸张地表现了秦岭；南北的自然景观差异，“你看不到黄河的水从天而降，入海而不归路”，夸张地描绘了历史悠久、天一大滴、海一千里的黄河的壮丽气势；地壳运动的鬼斧神工使华山不断上升，渭河平原不断下沉，形成了陡峭笔直的华山， 西岳，独特的构造地貌。因此，就有了“谁会倚仗天剑，斩断天峰”；“看成岭，边上的山峰，距离是不同的”，从哲学上揭示了旅游景观的视角和位置；“早穿皮衣，中午穿纱，灶边吃西瓜”，生动地描述了中国西北内陆深、日温差大的温带大陆性气候特征。中国横断山地区的地形特点是山高谷深，山川交错，“上山去云，下山去底，两人可以看到对山，一人来回几天。”因为地球在美，是美丽的，揭示地球规律和地理现象的地理教学也在美。中和美，的地理教学有许多方面，如地理先驱的精神美、自然和谐统一的规律、日新月异的动态美等。可以说，《地理》是一部关于美".的书。因此，我们的地理老师必须用美的眼睛去挖掘美丰富的素材，和学生一起畅游美美丽的世界。