个人思想政治情况(彰显生命价值构建幸福思想政治课堂)

左拉说：“无知从来不会给人带来幸福；幸福的根源是知识；知识会把精神的和物质的不毛之地变成肥沃的土地。”快乐的课堂应该是学生获得知识的课堂。

思想政治课倡导将理论观点的阐述纳入《社会生活》的主题，构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机结合的课程模块，使学生不仅能够通过课堂知识学习掌握课程的基本概念、原则和观点，而且能够将书本知识融入社会，的实际生活，通过亲身体验和尝试感悟实现对新知识的意义建构。从学科价值的角度来看，思想政治课以马克思主义基本观点为基本内容，旨在帮助学生认同正确的价值标准，把握正确的政治方向，这不仅体现了该课程作为德育课的独特性，也体现了该课程在人文学科和社会学习领域的独特价值。从模块设置来看，对的课程模块建设符合社会物质文明、政治文明和精神文明协调发展的要求，实现了小学、初中和高中德育课程体系的整体规划理念，既保持了生活化的体系，又体现了内容目标的递进层次。

这些理论知识在教学中的自然渗透不仅使学生能够掌握和应用知识，而且提高了他们理解社会的能力。例如，在学习《文化塑造人生》(第《文化生活》课)时，笔者引用了以下材料：

著名作家王蒙，说过：“阅读不仅是获取知识的一种手段，也是一种享受和对生活的态度。”中国人一向重视阅读。对，的书籍、社会的对和对都是进步的阶梯。目前，各种数字化阅读方式以其快速、便捷、互动和海量信息的优势，在不同程度上快速增长，而传统的纸质阅读量增长缓慢。然而，与对，数字阅读的碎片化和浅阅读相比，传统纸质书籍的深度阅读仍然不可替代。

设问：(1)“阅读不仅是获取知识的手段，也是一种享受和对生活的态度。”请从文化生活的角度谈谈你对对的理解。(2)鉴于目前对的图书市场是喜忧参半的现象，请大家从经济生活的角度思考一下，怎样才能读好书。

该案例引用了当前的热点——阅读，这与学生的日常生活是一致的。学生有问题要问，有话要说，可以从“读对对提高科学文化素养和思想道德素养有重要作用”和“对优秀文化对人的影响和塑造作用”两个角度来分析问题。同时，“图书市场治理”要求学生运用政府、企业和消费者的知识，传播思想，分析治理和规范图书市场的措施。因此，引导学生将教材的理论知识与现实生活相结合，不仅可以提高他们的知识水平，还可以提高他们认识社会，分析社会、融入社会的能力，从而使学生获得快乐成长的智慧和能力。

第二，快乐课堂：让学生体验和探索快乐

快乐课堂应该是让学生体验快乐和幸福的课堂。它能让学生体验到成功的快乐，获得审美愉悦和积极的情感激励，这些都会为学生将来获得幸福生活积累内幕信息。教师应具备进入学生头脑的技能，精心预设，巧妙构建，使课堂真正成为学生心灵交汇的地方，快乐成长的精神家园。

让学生在学习中体验，在享受中成长和提高。首先，根据学生的思想现实和生活经验，创设情境课堂。思想政治教学应着眼于社会发展和高中生成长的需要，充分利用学生现有的生活经验和社会，的实际生活，抓住学生关注的热点、焦点和疑点，在尊重学生认知基础、认知能力和认知规律的基础上，创设学习情境。只有这样，才能将基本观点和原则融入生活主题，使学生产生知识共鸣和情感共鸣，帮助学生通过同化和适应实现对新知识的意义建构。其次，我们应该改变课堂教学策略和学习方法，创造一个体验式课堂。思想政治课教学应把教师主导的“目标-策略-评价”过程与学生体验的“活动-体验-表现”过程结合起来，让学生体验到精致而实用的经济学、复杂而深刻的政治学、深刻而深刻的文化、睿智而睿智的哲学等理性知识的意义和价值。在自主学习、主动学习和合作学习中，让学生能够体验探究的过程，保持他们对探究的热情，从而产生强大的内在动力和动力。

例如，在研究“文化创新的途径”时，作者创造了以下情况：

经过一百年的市场试验，王兴记积极引进现代食品元素，坚持运营，品牌，走向标准化生产和规模化经营，使王兴记馄饨和馒头享誉海内外。因此，王兴记获得了“千年老字号”、“全国绿色餐饮企业”、“千年名店”等30多项荣誉。目前，王兴记在无锡，美国和日本，开设了10多家直营店，并通过发展连锁经营和加盟连锁扩大了规模。2012年，公司实现营业额近6000万元。

问题：(1)有人认为文化创新需要继承优秀的传统文化。请评论对的观点。(2)请从文化生活的角度，为中华老字号的发展壮大提出合理化建议。

这种情况以无锡，本土老字号王兴记，的发展为主线，强调中华老字号不仅要继承优秀的传统文化，还要立足于社会，不断学习、吸收、融合，面向世界，与他人赌博。本土化情境激活了学生的思维和体验热情，学生从文化创新的角度对其进行评价。一些学生认为可以从文化功能的角度加强品牌建设和广告宣传，加强品牌营销；一些学生建议加强中外企业文化经验的交流；从文化传播的角度，一些学生提出要加强品牌的国际传播，提高企业的国际影响力等等。学生充分表达自己的意见和建议，体验探究的乐趣和活动的成功，获得快乐的成长体验。(节选)