在职博士学费一览表(高校在职英语论文写作方法)

就大学教师而言，除了通常的教学任务，对还需要出版一些论文。只有科研成果才能为职称的提升和职务英语教师的提高增加筹码。一些高校的教师不满足于总结经验，而是经常结合自己的教学实践和反思来讨论一些教学理论和课程理论，如质疑对的一些理论或其实际价值，或提出改进建议。这种论文对对提高教师理论水平具有重要意义。写这种论文，时，我们应该注意以下几点：第一，我们应该正确理解所讨论的理论，努力使它合理。一些教师认为，对，没有完全理解某一理论，所以他们批评或质疑对。无论是批评还是质疑，都要注意证据。如果没有来自一手，的数据，就必须有严格的逻辑推理。第二，不要试图全面地讨论对的某个理论。如果文章篇幅不是很长，我们建议教师详细讨论对理论的某一点，而不是面面俱到，更不要否定对的理论。第三，我们应该尽可能结合教学实践。一般来说，英语老师在高校写的《论文》不会给学术或理论刊物，而是给理论与实践相结合或注重实践的刊物。在审阅手稿时，这类期刊应考虑论文是否与教学实践紧密结合。

随着英语高校教师科研水平的不断提高，一些教师开始尝试写实证论文。所谓的实证论文就是在实验室或自然教学环境中设计一个实验来检验一个假设，正常情况下应该有一个实验对的形象。这种论文是高度学术性的，需要更高的写作水平。这种论文一般包括以下几个部分：

(1)本研究的背景、意义和预期问题。有时对的重要概念或术语需要简单定义。

(2)文献综述，主要介绍与本研究相关的现有研究。主要内容如下：前人对此问题(指论文想研究的问题)做过哪些研究？采用了什么研究方法？得出了什么研究结论？关于这个问题还有哪些问题没有解决？先前研究的局限性是什么？在这个问题上有哪些争议或问题值得进一步研究？

(3)研究设计：介绍本研究的研究设计和研究方法，一般应包括以下内容：研究问题、对现象研究、实验过程、数据收集工具、数据分析工具等。

(4)数据分析与报告：报告研究结果，并根据研究结果进行讨论。本章写作应注意以下几点：(1)全面、准确、真实地报道研究成果；对数据应通过统计方法和分析方法(如T检验和卡方检验)进行分析，以考察数据差异的显著性，而不是简单地呈现基本数据(如平均值和百分比等)。)；充分利用图表的优势来呈现数据。图表应清晰准确；有必要的图例和描述；我们应该充分利用数据，仔细研究数据所反映的一些现象，从中发现一些东西。有必要解释一下对研究的结果。这项研究的结果可以与以前的研究进行比较。

(5)结论，包括以下几个方面：本研究的主要发现，本研究对对，语言教学实践的启示，本研究的局限性以及需要进一步研究的问题。

在这篇文章中，我们为论文，提供了一些写作和出版的思路。请广泛传播以供参考。