高中英语重要性(文化背景教学在高中英语教学中的重要性及方法浅论)

在高中，英语教学不仅是为了进一步巩固学生的基础知识，也是为了提高学生运用英语英语的能力。在高中，不仅仅是一种知识或一种知识，更重要的是一种技能。如果我们能更好地掌握这一技能，将非常有助于学生适应未来社会发展的需要，也有助于更好地处理对的对外关系，而文化是这一技能的核心因素。因此，在英语高中的教学中，美， 英文化背景的教学非常重要。

一，文化教学在高中英语教学中的重要性(1)提高学生学习英语的积极性

英语是一门语言学科。由于中国，缺乏相应的语言学习环境，学生们觉得英语很奇怪，而英语很难学，有很多规则也很难记住。在传统的英语教学模式下，教师只强调向学生讲解词汇和语法知识，而忽略了文化背景的渗透。假以时日，学生将失去在英语学习的兴趣。如果在英语，的教学过程中适当增加英和美国家的文化背景知识，不仅会扩大学生的知识面，而且有助于增强课程的吸引力，使学生愿意学习，提高他们在英语学习的兴趣(二)，使学生更好地了解英语

英和美国家的文化与中国的文化有很大的差异，这反映在许多方面，也反映在中国人和英人的表达方式上。因为他们不了解语言背后的文化背景，所以学生很难正确理解和运用英语。例如，在中国，当我们得到对对美，的赞扬时，我们倾向于谦虚，否认对的说法。然而，在英和美国家，人们有很强的自我意识，但当对称赞美，时，他们往往表示肯定和感谢。又如，在英语的表达中，约翰牛(约翰牛)通常用来指英或英。原因是18世纪英作家写的一部讽刺小说《约翰牛的一生》(约翰布尔的历史)，其中的主人公约翰布尔是英，的一位保守绅士，身材矮小，脾气暴躁，举止笨拙而滑稽。他身后总是有一只斗牛犬。这位乡村绅士的形象在19世纪由漫画家传播开来，约翰布尔很快成为英人的代名词。山姆大叔(山姆大叔)用来指美，美或美的人。原因是在约州， 纽， 美有一个叫塞缪尔威尔逊的人。他是一家肉类加工厂的老板。他勤奋、诚实、乐观，深受人们的尊敬。他被称为山姆叔叔。美独立战争后，他为美军队生产桶装牛肉。政府收到他生产的牛肉后，会在桶装上“美国”的标志，而“山姆大叔”的首字母也是美国，所以人们把它们合二为一，所以山姆叔叔成了美的名字(丙)有利于培养学生的跨文化交际能力

随着经济全球化的深入发展，各国之间的经济、贸易和文化联系越来越密切和频繁。中学生不仅要学习自己的文化，还要学习外国文化，以适应社会发展的需要。例如，在招待客人时，英人不希望被邀请的人提前到他们家，因为主人要为你的到来做准备，如果他们早走会让他们尴尬，所以最好晚10分钟到达。这样的跨文化知识有很多，所以我们最好在学生时代就灌输给他们。英语教室是一个很好的平台。通过学习了解西方历史、社会习俗等。随着时间的推移，学生能够以一种微妙的方式了解英和美国家的一些文化，这无疑对他们将来在对的工作和生活非常有用。其次，高中英语文化背景教学的主要内容

英美的文化背景与中国，的文化背景有很大不同，这表现在多方面。然而，由于高中学生接触面积小，理解能力有限，文化背景的教学应主要集中在以下几个方面：介绍英；的教学体系；介绍英英语与美； 英语的差异；介绍英； 美人的民族性格和民俗风情；介绍英和中国的发展简史

(一)结合课文，在课堂上适当穿插文化背景知识高中英语教学任务重，课时有限，专门挪用课时进行文化背景教学显然是不可行的，也是没有必要的。可行的方法是在课堂教学中结合课文内容和文化背景知识。英语教科书中的课文选材丰富，涵盖范围广泛。如果他们被充分利用，他们一定能够教学生必要的英和美的文化背景知识

(2)利用美，原创影视剧，英，影视剧生动形象地展示了对文化。在传统的教学模式下，对，英和美教师文化背景知识的介绍比较死板、笼统、抽象，学生不易完全理解，而电影则是一个国家社会文化和生活最直观、最生动的反映。它涵盖了社会生活的各个方面，反映了最突出的社会问题，并能加深学生对对， 英和美文化的理解。

(3)要充分利用外籍教师的资源，了解英和美文化最有效的方式是在相关的文化环境中亲身体验。显然，对于对，的大多数高中生来说，这种做法是不可行和不必要的。然而，目前，许多高中雇佣外籍教师。外籍教师不仅可以通过他们的教学专长帮助学生了解英和美的文化，还可以鼓励学生与外籍教师进行更多的交流，让学生能够学到很多在课堂上学不到的英和美的文化背景知识。

(4)鼓励学生阅读英，的书籍，鼓励学生阅读文学名著，如《圣经》、神话、希腊，神话、罗马神话和美， 英神话。《圣经》、神话、希腊神话和罗马神话中的许多典故在进入，被使用。英和美的著名文学作品是英， 美文化的源头，生动地再现和凸显了特定文化背景下人们的行为习惯和生活方式，让读者能够亲身体验到人们在这种文化中的真实感受。引导学生在阅读时注意并积累文化背景、风土人情和社会风俗的知识。

总之，在英语高中的教学中，加强美， 英文化背景知识的教学，不仅有利于激发学生的学习兴趣，加深他们的理解，也有利于培养他们在对以外的交际能力和长远发展。英美，文化背景知识的教学有很多方面，可以通过课堂教学、利用英美影视剧、利用外籍教师资源、鼓励学生阅读英语书籍等方式来开展这一教学活动。