( 浅论文化差异对英语学习的干扰 )

1.地址表。“对不起，打扰你了，同志。”出现在JEFC教科书第3册第14课楼上的男人。道歉。“同志”；这在社会主义国家是一个独特的名字。在英语国家，先生和女士通常用来称呼不知道自己名字的陌生人。如果我们同英语国家的同志相称，他们会感到迷惑。学生们称工人为“王叔叔”；这也是中文思维在汉语运用英语亲属称谓时趋于泛化的现象，这种现象在非亲属间经常使用。对有：名年轻人被称为“叔叔”；“阿姨”；对的同龄人被称为“老大哥”；“大姐”；然而，亲属称谓在英语的社会交往中并不广泛使用。如果我们在对的母语是英语语，我们就称之为“史密斯叔叔”；“布朗阿姨”；对会觉得不太甜蜜。在英语文化中，只有当亲属关系密切时才使用这种亲属称谓，而且这些称谓后面没有姓氏，只有名字，如“lom叔叔”；另一个例子是，学生把“王老师”；“唐书记”；”护士叫王老师，唐书记，张护士。事实上，教师在英语只是一种职业，而汉语有尊重教师的传统，“教师”；这不仅是一种职业，也是对人的尊称。由于这种文化差异，学生们有了一个简单的理解。 王老师=王老师。在英语，人们通常被称为先生、小姐、夫人等。

2.谢谢和欣赏。一般来说，我们在中国很少在家庭成员中使用“谢谢”；如果使用，它会听起来很奇怪，或者它们之间有一段距离。在英语国家，“谢谢。”；用在几乎所有场合，在所有人之间，甚至在父母和孩子之间，兄弟姐妹也不例外。送一瓶饮料，准备一顿美餐，对会说“谢谢。”；在公共场合，不管别人给你什么帮助，你总是说“谢谢。”。这是最起码的礼节。当有人问你想吃还是想喝时，你想吃点什么/喝点什么吗？)，我们通常习惯于礼貌地回答：“不需要”；“不用麻烦了”；等等。根据英语国家的习俗，如果你想要，你不必拒绝并说“好的，请吧。”如果你不想要，就说“不，谢谢。”；动手吧。这也充分体现了中国人的含蓄和英语人的率真的不同风格。

3.赞美。在英语国家，赞美经常被用作谈话的开场白。表扬主要包括个人外貌、外貌、新买的东西、个人物品、个人在某些方面的杰出工作等。通常，当你赞美某人的外貌时，你只赞美她努力工作的结果，而不是她的自然美。因此，很多人赞美别人的发型，但很少有人赞美别人美丽的头发。在对，对于别人的赞美，最常见的回答是：“谢谢。”；你的技能看起来不错。谢谢。

4.隐私。当中国人第一次见面时，他们会询问他们的年龄、婚姻和收入，而英语国家的人对对，感到厌恶，认为所有这些都涉及个人隐私。例如，在JEFC第1册第16课，有这样一个对方言：“你多大了。里德太太？”；“啊，这是个秘密！”；为什么斯莱德先生拒绝告诉她年龄？因为英语国家的人希望在对眼中看起来精力充沛、年轻，所以对的实际年龄是保密的，尤其是对女性而言。另一个例子是中国人关心的问题，“你要去哪里？”；(你要去哪里？)和“你在做什么？”；(你在干什么？)在英语，监视别人隐私的审问，是不受欢迎的。

5.打个招呼。中国人习惯于问：“你吃过了吗？”；(你吃过晚饭了吗？)如果你对英语国家的人说这话，他们会认为你想邀请他们共进晚餐。在英语国家，问候通常以天气、健康、交通、运动和爱好为主题。

6.导言。《PEP》JEFC第一册中的“你叫什么名字”？”；它的出现频率相当高，但对几乎没有解释它的使用。事实上，英语国家的人在交谈时通常会介绍他们的名字，比如“我是……”对自然会立即给出它的名字。甚至当你在填写表格、面试和其他场合需要问你的名字时，你通常只说“请问你的名字？”；或者“我可以知道你的名字吗？”；如果你用“你叫什么名字？”；他们会有一种成为审问的感觉

7.节日。中国和英语国家之间的文化差异在节日中也很明显。除了中国和英语国家共有的节日(如元旦)，双方也有各自独特的节日。中国有春节、中秋节等；在英语国家，有情人节、愚人节(愚人节)、感恩节和圣诞节等。中西节日的风俗习惯也大不相同；在节日里，中国和英语国家的人们对来自对的礼物也表现出不同的态度。中国人倾向于拒绝，除了接受他们别无选择。接受之后，他们通常不会当面打开。如果你亲自打开它，看起来很开心，你可能会招致“对金钱的贪婪”；怀疑。在英语文化中，对，人通常会打开并赞美别人送的礼物，他们很乐意感谢别人。

8.词汇的文化内涵。英语词汇在长期的使用中积累了丰富的文化内涵，在教学中应注意引入对和英语词汇的文化意义，以免学生仅从词汇本身进行主观评价。例如，“红色”；无论在英语国家还是中国，红色通常与庆祝活动或节日有关，在英语；有“红色字母日”(节假日)。特别是在中国，红色象征着革命和社会主义的积极意义，但在英语；“红色”也意味着危险的状态或使人愤怒，如“红旗”；(令人恼火的事情)。当你在商业英语；看到“赤字”时，不要认为这是利润，相反，它意味着损失和债务。