管理会计人才培养目标之一是(管理会计人才培养路径探究)

自1952年世界会计师大会正式采用“管理会计”以来，管理会计在企业管理乃至经济管理中发挥了基础性和战略性的支撑作用，可以渗透到企业组织的各个层面，提供有效的信息和科学的方法。可以看出，管理会计在微观经济管理中越来越重要。财政部部长楼继伟指出，我国会计改革必须按照市场经济的要求，推进管理会计体系建设，构建具有中国特色的管理会计理论体系，加强管理会计人才培养和管理会计信息化建设。随着管理科学化、精细化和信息化的需要，对管理会计人才的需求和培养日益重要。这篇文章是在对讨论的

1.管理会计人才能力要素1。财务分析能力。根据主要财务会计报告及相关数据，采用特殊的会计技术和方法，对对企业的财务状况、经营状况、合同执行情况及风险进行分析，并撰写分析报告。对偿付能力、经营能力、盈利能力和发展能力等指标进行验证，并围绕企业的生产、经营和管理活动，从财务会计的角度对这些指标进行重新验证。

财务指标用于评价工作成果的财务效果，具有目标明确、易于量化、客观性强的特点。常用的财务指标包括收入指标、利润指标、成本指标等。准备收入和利润分析表、费用分析表、债权和债务分析表、年度业务目标完成表和财务报表。运用本量利分析模型，进行盈亏平衡分析和保利分析，正确确定产品的盈亏临界点、安全边际和经营杠杆，绘制本量利分析图。同时，对对的经济指标进行横向、纵向和趋势性的比较分析，找出异常指标和变化规律。2.成本管理能力。成本管理能力注重成本行为分析和成本控制的研究。结合企业类型分析成本习惯，全面了解可变成本、固定成本和混合成本；将采用变动成本法和总成本法对损益进行计算和比较，并进行单个品种的本量利分析和多个品种的本量利分析，探索具体的应用方法。

成本控制研究，包括前期成本控制、后期成本控制、绝对对和相位对成本控制、前馈控制、保护控制和反馈控制。制定标准成本可以通过使用标准成本系统来控制成本，分析特定类型成本的具体特征，在计算和分析成本差异的基础上，进行标准成本法下的会计处理。控制标准成本和质量成本，并及时向职能部门汇报执行情况。3.预测决策能力。能够结合预测分析程序进行业务预测分析。利用预测分析方法，可以预测盈亏平衡点、销售额、利润、成本和资本，并具有业务安全分析和敏感性分析的能力。

决策分析分为短期经营决策和长期投资决策，包括生产决策、定价决策、库存决策和投资决策。收集决策分析数据，运用短期经营决策方法对新产品、亏损产品、零部件自制或外购、定价等做出决策，并提出决策分析的数据依据。利用货币的时间价值，合理利用长期投资的投资收益率、投资回收期、净现值、现值指数，和内部收益率，通过货币的时间价值、资本成本和现金流量，计算分析静态和动态投资决策评价指标，从而合理解决实际问题。4.责任评估能力。预算、控制和使用评估方法的能力。

全面预算。组织公司财务预算工作，确定全面预算的编制方法和流程；围绕弹性预算、零基预算、滚动预算等预算方法做好预算工作。根据公司权限通过的财务预算，对相关指标进行详细分解，并将预算指标分解落实到各工作中心及相关负责人实施。负责组织公司月度、年度财务收支和利润预算分析报告，定期比较预算数与对，实际数的差异，拍摄对照片，监督预算执行情况，评估各责任中心的工作绩效和运行效果。构建责任会计的内容，设计和衡量绩效评价指标，熟悉内部转移价格的制定方法，掌握绩效评价与责任报告的关系。通过部门预算差异率和预算系统执行，正确计算绩效指标。绩效评估的结果是决定人力资源管理决策的重要依据，如员工薪酬、培训需求和晋升。

5.信息处理能力。管理会计应普及网络知识。世界著名经济学家蒙代尔，教授说：“一个以平等分享信息为特征的新经济的出现为那些贫穷、偏远和被遗弃在快速经济增长之外的国家带来了机会。”在新经济下，网络系统以低成本提供市场、经济、科技和管理的各种信息。因此，对管理会计人员有必要普及网络应用，积极鼓励和推动企业利用计算机网络收集信息，督促企业建立健全管理制度，逐步开展管理会计工作。提高会计信息系统的能力。管理会计论文是现代企业会计信息系统的一个子系统，它利用网络和计算机开展管理会计工作，采用灵活的方法和手段，为企业各级管理人员的管理活动提供有用的信息，实现企业管理的一体化。数字产品可以直接在互联网上传输，从而降低运输成本，实现互联网上的国际电子商务，即无纸化贸易，提高生产效率。

管理会计软件的研发可以提高管理会计信息采集、处理和处理的自动化和集成化，以满足对，企业在快速变化的生产经营环境中对企业快速反应机制和响应机制的要求，从而为企业快速生产经营、财务管理和资本运营解决方案奠定基础。使管理会计能够准确、及时地为企业决策者提供预测和决策等信息，满足企业决策者的需求。二、管理会计人才的能力培养

1.导师制，理论与实践的内化。聘请高校理论专家和企业专家作为导师，通过专业实践、课题研究和人才孵化培养管理会计人才。实行导师指导下的管理会计人才培养机制。总结管理会计理论的研究成果，介绍、借鉴、消化和吸收西方管理会计的研究成果，并结合中国社会经济环境的具体情况。转化是本土化实践和理论应用的结果或经验，在地区或行业中得到推广和应用。建立适合中国国情的管理会计体系。

实行导师制，教授管理会计技能。通过数据收集，对对的大量数据模型进行统计分析，形成数据资源，供管理层决策。企业专家设计和筛选、总结、整理和推广管理会计实践中的成功经验，形成示范效应。形成理论与实践相结合、具有中国特色的研究成果，找出管理会计发展的客观规律，以适应企业管理机制变革的需要，保证企业生产经营的高效运行，促进企业自身适应性的提高，有利于管理会计的发展和应用。2.项目制，以任务促培训。在项目制下，要真正发挥管理会计的作用，不仅要重视预算管理、财务数据分析、成本管理和财务预测等传统功能，为管理层提供财务和非财务信息以支持企业决策，还要考虑投资项目的绩效考核和评价、风险管理和参与战略制定等现代功能。

基于大型企业的管理，管理会计人才的培养是由项目驱动的。台湾积体电路制造有限公司的战略包括：产品/技术成本分析、市场细分/客户盈利能力、产品组合选择、产能规划、备件寿命周期数据库的建立和正确成本目标的确立。在运营的应用包括：在编制年度计划时基于作业预算系统，间接材料单位成本分析，维修和维护分析，在对，人员配备计划中实时监控间接材料消耗等。通过管理会计信息提供的关键绩效指标组，将绩效转化为财务指标，可以用来监控单位产出成本的改进结果或产品和客户的利润，并将数据与指标进行比较。把每一个控制点都发挥到极致，这将提高企业的效率。3.案例系统，借鉴和推广范例。收集、筛选和整理管理会计案例库。从收集、整理和汇编案例入手，通过对对国内外知名企业及其突出经济案例的社会调查，广泛收集经济生活中各行各业的数据，找出与管理会计内容相关的问题。经过反复分析和不断提炼，结合相关知识进行梳理和总结，形成多源多角度的案例，确保典型案例的对，真实性和实用性。

分析和应用管理会计案例。把握管理会计案例分析的实质，结合本单位企业管理和会计运作中存在的问题，指导管理会计人员进行案例讨论，通过对对公司的财务调查和对对，的调查，对涉及公司全局的重大问题进行专题研究和专题分析，及时将管理会计的典型案例转移并运用到公司实践中，做好跟踪工作，从本公司管理会计的实际操作和应用中提高管理会计能力。运用案例系统，管理会计人员可以在日常工作中学习实际案例，从中学习，并将研究成果应用到实际经济生活中，这是一种“做中学，做中学”的实际案例教学法。

通过对对，管理会计人才能力的分析，从理论与实践相结合的角度出发，可以加快管理会计人才的培养，使管理会计人才理论水平提高高，实践应用深入，管理会计真正为企业管理服务。