中级财务会计课程论文(独立学院中级财务会计课程教学改革探索)

由于会计专业毕业后的会计处理业务大多与中级财务，会计课程的教学内容有关，所以中级财务会计论文对课程对会计专业的专业发展也起着重要的作用。本文旨在研究独立学院，会计专业中级财务，会计课程的教学现状，并提出独立学院会计专业中级财务，会计课程的教学改革措施

一、独立学院中级财务市会计教学现状通过对对， 36个独立学院城市会计专业人才培养方案和教学情况的调查研究，可以看出，中级财务，会计课程作为会计专业的核心课程，一直受到高校或部门的高度重视。一般来说，本专业的优秀教师被选为本课程的主讲教师，他们在课程时间、教学设施等多方面都有保障，希望提高对学生对会计专业知识的掌握程度。然而，中级财务，对的会计课程在教学内容、课时、课堂实验等方面存在诸多差异。因此，中级财务的会计课程教学有别于其他会计专业。 特别是在中级财务，对，的会计和高级财务会计教学的内容划分上，独立学院有不同的划分

(2)中级财务， 独立学院会计课程教学中存在的问题(1)教学内容存在较大差异。财务会计作为企业会计的一个分支，是一种经济管理活动，主要是通过对企业完成的资本流动进行全面系统的核算和监督，向与企业有经济利益关系的投资者、债权人和相关政府部门提供企业的财务状况和盈利能力等经济信息。在对，财务会计本身并不分为初级、中级和高级，而是分为初级、中级和高级进行教学。然而，对没有统一的标准将财务会计划分为初级、中级和高级。因此，这导致了独立学院，对和中级财务会计教学内容的巨大差异。一般而言，独立学院，将会计准则作为初级财务会计的教学内容但对将会计教学内容与中级财务的高级财务会计教学内容进行了划分，除了中级财务，将六大会计要素统一作为会计教学内容之外，没有什么区别，但与中级财务的会计教学内容或高级财务会计教学内容相比，有很大的不同。

(二)教学安排的顺序差异很大。根据独立学院，对和中级财务，会计课程的教学安排顺序，中级财务会计课程的教学安排在会计原理之后。然而，一些独立学院人在会计原理之后在中级财务开始了会计课程的教学，而独立学院人在会计原理之后在税法课程教学之后在中级财务开始了会计课程的教学。(三)教学时间差异很大。由于独立学院，对和中级财务，会计课程的教学内容差异很大，中级财务会计课程的课时也有很大差异。中级财务， 独立学院的一些会计课程只有64课时，而中级财务， 独立学院的其他课程有128课时。一些独立学院人在中级财务教了一个学期的会计学，而另一些独立学院人在中级财务教了两个学期的会计学。

(4)实验教学内容差异很大。从独立学院， 中级财务会计教学大纲的内容来看，一些独立学院人在讲授完中级财务，会计的全部内容后，将进行课堂实验，以加强学生对对理论知识的掌握。然而，有些独立学院人只在中级财务，的会计教学中教授理论知识，而不安排课堂实验。3.关于改进中级财务， 独立学院会计课程教学的建议

(一)中级财务会计课程的教学内容中级财务对会计课程的教学内容应根据独立学院人才培养目标确定，并考虑会计专业毕业后的职业规划。根据教育部， 发改委和财政部2015年10月21日发布的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，独立学院未来将定位为培养应用型人才的普通大学。独立学院培养的会计专业毕业生是应用型人才，主要从事企事业单位的会计业务和会计信息处理。独立学院会计专业毕业后主要在中小企业工作。基于此，并考虑到独立学院，会计专业的专业发展规律，建议独立学院会计专业中级财务会计课程的教学内容应根据现行中级会计考试《中级会计实务》的内容确定。这不仅可以满足对，大学毕业后学生对会计专业知识的需求，还可以将教学内容与学生的职业发展规划相结合。(二)中级财务会计课程的教学顺序中级财务会计课程的教学内容以会计原理的内容为基础，但同时又与税法的内容密切相关。在会计处理中，往往涉及到很多与增值税、消费税和所得税相关的内容。因此，建议将中级财务会计课程的教学安排在《会计原理》之后，将税法课程安排在与中级财务，会计课程交叉的位置，以便及时补充学生在中级财务学习会计课程所需的税法知识，从而更好地了解中级财务的会计内容

(3)中级财务会计课程的教学时数在安排中级财务，会计课程的教学时数时，应考虑中级财务会计课程的教学内容和学生对对的理解能力。在课堂实验不易安排的情况下，如果将中级会计《中级会计实务》作为教学内容，可以安排大约120课时，可以分为两个学期，这样学生可以更好地理解课程内容。(4)中级财务会计课程实验一般来说，在中级财务是否安排会计课程的课堂实验应根据会计专业的整个实验课程体系来确定，而在中级财务会计课堂实验的内容是以熟悉的会计原理、会计凭证、会计账簿和会计处理程序为基础的，在对，主要是对对各种经济事项的会计处理。根据笔者的教学经验，建议在中级财务会计课程中不要安排课堂实验。取而代之的是，成本会计课程教学应安排在中级财务，会计课程结束后的下学期，综合会计实验应安排在学期末。这样，中级财务的会计实验可以与成本会计课程相结合，避免实验课程内容的重复。

(五)中级财务会计课程的教学方法中级财务，的会计教学内容很多，讲解实例一般涉及两到三年的经济业务。因此，在中级财务用传统的板书讲授会计课程是不方便的。建议在中级财务，用多媒体教学法讲授会计，以便向学生解释经济业务之间的逻辑关系。同时，中级财务的会计课程内容复杂，难以理解。因此，建议在讲授理论知识和实例的同时，对学生进行适当的课程内容训练，课后安排一定的作业，使学生更好地理解和掌握所学的专业知识。结论：中级财务会计课程在独立学院会计专业中占有非常重要的地位，研究中级财务会计课程，对对会计专业学生毕业后从事会计工作和职业发展具有重要意义。因此，我们应该不断改进中级财务，会计课程的教学内容和教学方法，从而提高独立学院， 中级财务，会计课程的教学效果，帮助学生更好地理解中级财务，会计课程的理论知识，为学生今后的工作打下坚实的基础。