阿尔茨海默病病是一种进行性退行性疾病，其临床特征是进行性记忆丧失和获得性知识丧失。护理人员应该根据病人病情的严重程度来评估阿尔茨海默病病人的健康和清洁程度。阿尔茨海默病，对，的一些有清醒意识的病人，应该督促他们做好日常生活行为。在生理安全需求得到满足后，也有必要给阿尔茨海默病患者一种心理安全感。
随着人口老龄化，老年人在人口中的比例越来越大。目前，我国60岁以上人口超过10%，随着我国进入老龄化社会，尤其是阿尔茨海默病，老年人的心理健康问题日益突出，严重影响了人们的生活质量。阿尔茨海默病病是一种进行性退行性疾病，其临床特征是进行性记忆丧失和获得性知识丧失。病程的发展最终导致患者生活能力的完全丧失[2]。1 马斯洛需求层次理论概述护理，最常用的需求理论是马斯洛需求层次理论，其核心内容认为人类的生存、发展和功能必须满足一些基本需求，并根据其重要性和发生顺序将其需求分为五个层次，可以用“金字塔”形状来描述(见图1)。图1 马斯洛需求层次示意图(略)2 阿尔茨海默病患者的护理根据对， 丁艳萍，老年痴呆症患者康复的2例报告可以看出，阿尔茨海默病患者有明显的自我护理能力[3]，随着病情的加重，患者会出现一系列异常行为，进而这些群体会缺乏自我护理的主动性。护士应该在这种护理中做一系列的日常护理，这样才能保证病人最基本的生理需求。但是，护士应该在病人情况允许的情况下培养他们的自理能力，以免阿尔茨海默病病人因过度依赖对护士而完全丧失自理能力。护理人员应该根据病人病情的严重程度来评估阿尔茨海默病病人的健康和清洁程度。阿尔茨海默病，对，的一些有清醒意识的病人，应该督促他们做好日常生活行为。对的一些阿尔茨海默病精神发育迟滞患者应该注意饮食、休息和日常卫生习惯。在对，一些长期卧床不起的阿尔茨海默病患者可以在必要时进行鼻饲，并每天用生理盐水漱口。为防止口腔积垢引起的感染，保持患者呼吸道通畅。如果有痰，应该及时吸出。如果患者有尿失禁，应经常更换衣服和床单，并经常更换和按摩受压部位，以减少褥疮的发生。为了保证病人的营养状况，应用一些清淡营养的低盐低脂饮食。对于一些吞咽困难的患者，一些人在进食时应该受到监督和指导，以防止窒息。(1)在满足生理需求的基础上，最迫切的需求是第二种需求——对安全的需求。在阿尔茨海默病，安全性对于对病患者尤其重要，因为阿尔茨海默病病患者容易出现一些性格变化，变得情绪不稳定和易怒。这些变化可能会伤害阿尔茨海默病或其他地方的病人。护士在照顾病人时应尽力消除一些不必要的安全隐患。(2)病房环境布局简单整洁，避免堆放过多杂物，防止绊倒。地面应使用防滑地板，为病人穿上防滑拖鞋，并适当调整床的高度。如果条件允许，可以安装床栏杆，卫生间应配备扶手。刀具、剪刀、药物清洁剂等尖锐物品应及时隐藏，电源开关应盖好。患者外出和行走时应有人陪同，他们应携带带有姓名、地址、电话号码和病情的联系卡，以便在丢失后能够轻松认领[4]。在生理安全需求得到满足后，也有必要给阿尔茨海默病患者一种心理安全感。陆蓉和其他学者指出，阿尔茨海默病患者有显著的焦虑[5]，而这种情绪上的厌恶会使患者产生怀疑和恐惧。在掌握了患者的心理压力后，你可以用一些患者感兴趣的事情来分散患者的注意力，从而阻止患者对的思考，缓解他们的心理压力。
患有阿尔茨海默病的患者也需要爱，因为患有阿尔茨海默病病的患者容易抑郁，并且认为他们不能被他人接纳。在对，他们对爱情的需求比普通人更明显。护士给病人更多的关怀和关心。对病患者说话时应该微笑和友善。当一些病人有藏污纳垢和躲避他人的行为时，不应该严厉批评他们，而应该耐心地教导他们，并简单地解释原因。平时，护理人员应密切观察患者的情绪变化。如果有任何异常，应密切监控，以避免一些攻击性行为，如自杀。当条件允许时，病人应该与周围的事物有更多的接触。同时，应教育患者学会关心他人，以减少与对周围人的接触。阿尔茨海默病患者可能因偏瘫或失语症而产生负面情绪，但他们可能因不能照顾自己而感到自卑。护士应该关心病人，要求他们的家人配合，给他们精神上的支持，鼓励他们克服困难，给他们一些赞美，这样他们才能重新获得生理和心理上的自信。一些康复训练对阿尔茨海默病患者实现自我实现和融入社会生活的需求尤为重要。这里有一些康复训练。(1)职业治疗：根据阿尔茨海默病，患者的功能障碍，选择一些能帮助他们恢复功能和技能的工作，让患者按照规定的要求进行训练，如拼图、字画等，使患者集中注意力，增强注意力和记忆力，增加体力和耐心，增加幸福感，重建生活信心。(2)记忆训练：帮助阿尔茨海默病患者记住周围环境、近期活动、近期国内外事件和时间。视听设备可以用来辅助记忆、思维训练，训练病人的分类、分析、判断、推理和计算能力，训练病人的语言表达和语言理解，从简单到复杂的训练，充分利用病人的剩余脑力。(3)运动疗法：让患者进行各种训练来改善运动功能，可以辅助一些器械来预防肌肉痉挛和关节僵硬。【
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