(高中化学学习八法)

“化学——是人类进步的关键”，这是美国的核化学家和诺贝尔化学奖获得者西博格，博士的著名论断。谁说“人类文明始于炭火”？的确，化学与我们的日常生活、工农业生产、国防建设和科学技术密不可分，所以学好化学是大有希望的。那么，我们怎样才能学好化学呢？“一定有成功的方法。”学习化学也不例外。笔者将谈谈在高中学好化学的几种方法，希望对对的学生有所启发和帮助

1.学会“看”

"实验是化学的最高法院."化学中的现象、原理和定律都来源于化学实验。学会“看”意味着学会阅读和观察(演示实验、与化学有关的日常生活等)。)。只有通过观察，我们才能看到对化学学科的门道和兴趣，增强其持久的注意力和强烈的学习毅力。

1972年，联合国教科文组织在《学会生存》号报告中指出：“文盲在未来将不再是文盲，而是不会学习。”因此，学会学习是高中生应该练习的基本技能。

其中，自学能力是重要的组成部分，预习是培养自学能力的有效途径，也是一种良好的习惯。那么，如何预览呢？首先，通过阅读，我们想对对，这一节的内容有一个初步的了解，主要谈了哪些知识点？你掌握了多少？还有哪些知识点是不能理解的？带着这些问题走进课堂，你的听力效果会更好。

2.学会“倾听”

听什么？听老师分析这节课的重点、难点、考点和疑点；在预习过程中听听你不能理解的东西；听老师如何分析对的问题(或练习)；你不仅要认真听，还要做必要的笔记。如何做笔记也有一定程度的压力。有些学生喜欢把老师的黑板上的每一个字都写下来，但他们不必这样做。只要我们对老师添加的一些重要知识点、结论或练习做一些笔记，对只需要记住练习中的一些主要分析过程，然后课后做必要的改进；永远不要忘记一件事和另一件事，不要因为忙于记笔记而忽视听课。

3.学会“说话”

“文字是我的心”，而“文字”代表我自己的观点和想法。21世纪的教育理念强调学生主体作用的重要性，即鼓励学生积极参与教学过程，并在课堂上分析和解决对的一些问题，我们不应该总是依靠老师的评语，而是要努力与老师和同学产生共鸣和互动。每个学生都应该积极思考如何解决这个问题。这种思维方式好吗？哪个表达更准确？你不妨在课堂上向老师和同学表达你的想法，听听你的意见。你也可以对对先生和其他学生的解决方案提出自己不同的看法。不要害怕你会走出错。即使你走出错或有一些问题，你的老师和学生一定会帮助你纠正它们。同时，他们会帮你找出错的原因为什么不呢？高考指令明确提出了对对学生综合分析和表达能力的要求，学习“说”有助于提高他们在这方面的能力。

4.学会“记住”

俗话说：“记忆是智慧之母。”记忆至关重要，记忆是学习的基础。没有记忆，就没有知识的积累，也就没有对知识的巩固。化学可以说是“科学中的文科”，所以我们必须注意一些记忆方法，如：强迫记忆法、编歌法、互问法等。也就是说，在一堂课或一章下来之后，必须有一个更系统的复习和整理记忆的过程，这直接关系到学习效果。通过复习记忆，一方面可以巩固和加强一些重要的知识和技能，另一方面可以更深刻地理解对前后知识的系统性和联系性。

5.学会“思考”

俗话说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话提醒我们在学习过程中要经常反思。事实上，学习化学知识的关键是学会如何思考，掌握化学的学科思想和解题方法(如守恒法、极值法、关系法等)。)。思维能力(向前和向后的思维，思维的发散和收敛，思维的批判和创新等。)是化学学习中的一种高级智力活动，它往往代表学生的学习能力和学习潜力。因此，当阅读书籍或做问题时，学生应该多想想他们为什么这样做。有没有其他的方式或表达方式？这种练习的规则是什么？这个方法或表达好吗？提高化学思维方式和反思回答问题的能力。

6.学会“练习”

“与其看，不如练习”。只有通过“实践”，才能防止“优胜劣汰”的现象。高中化学有很多基础知识点，解决问题往往需要一定的技巧。如果你想熟练掌握它，你必须进行一些强化训练。学生可能希望订购《考试报》、《少年素质教育报》等的副本。每期都将有精彩的答案解答疑问，学习导航，并为您提供绝佳的培训机会。通过实践，可以加深对对知识的理解，掌握解题技巧，这也是提高学生回答化学问题能力的有效手段。

然而，学生永远不应该陷入“问题的海洋”和掌握“学位”的培训。

7.学会“纠正”

一位哲学家说：“一个人最大的错错误就是第二次犯同样的错错误。”无论是平时的学习，还是期中和期末的复习，考试总是必不可少的，那么当老师复习的试卷发出去的时候，我们该怎么办呢？一些学生只是在看完分数后等待，等待老师的解释。事实上，我不知道你是否注意到了。试卷中的许多问题完全可以自己解决。我们应该设法提前纠正错。许多题目来自错，因为它们在信息提取和知识转移方面能力不足，或者在检查问题时对问题考虑不充分。你可以和其他学生讨论和交流这些问题，发现问题并自己改正，从而加深你对对知识的理解，培养正确的思维；它还可以提高一个人纠正错的能力，防止像错那样的错误再次发生。在这里，作者想提醒大家，它将为你的复习节省很多时间，并使你的化学学习富有成效。

8.学会“研究”

高中化学有许多重要的结论和规律。在传统教学中，教师经常直接教学生。那么现在，我们能在老师的指导下，通过自己的观察、实验、探索以及与他人的合作与交流得出自己的结论吗？在这个“研究性学习”的过程中，培养一个人的创新意识、合作精神和实践能力。从长远来看，我相信学生的探究能力会得到增强，这也将为他们学习化学能力的成长打下坚实的基础。

21世纪是人才竞争和科学技术飞速发展的时代。随着化学教育的发展，培养能力和发展思维已经成为教育界的共识。学生应该紧紧围绕这一目标学习，顺应时代的新潮流，积极参与学习过程，成为学习的主人。只有这样，他们才能成为高素质的人才。最后，我衷心祝愿学生们在化学的王国里每天进步和提高。课文：吴艳，是西安的一名化学教师

论文来源(作者): 西安化学导师吴艳