点滴教育案例(我的教育故事点滴)

首先，“事实证明，每个人都非常害怕。”

在著名教师评价最后3分钟即席演讲比赛之前，我们教师经历了五场比赛，包括普通课、公开课、评课、讲座和论文答辩。最后一个对，离张最近。三分钟的演讲准备时间太短了。我花了一分半钟才得到标题，然后我写完了我想说的三个关键词。是时候准备三分钟了。我战战兢兢地拿着一张只写了几个字的纸来到等候场。从田野敞开的门望去，我只看见一张白色的A4纸在张不停地颤抖。这是最后一个发言的选手。我突然明白——原来是很害怕的！看来放松是成功演讲的关键。所以我深深地吸了一口气，然后深深地吸了一口气，平静地走上舞台，故意放慢速度，开始了我三分钟的演讲。至于我说的话，我下了舞台就什么都忘了。我只记得我背上的衣服被汗水湿透了。

汗水终于变成了快乐。不久，我以总分第一的成绩被选为鼓楼区， 福州市第二名著名教师。当我戴着一朵超大的红花站在领奖台上，从领队手中接过沉重的奖杯时，我真的感到一种自豪感。

第二，五个“子镜头”

在申请名师的报名表上，我写道：我最大的愿望是成为一名受孩子们喜爱的普通教师。许多可敬可爱的同行和我亲爱的主人帮助我实现了这个愿望。他们就像严父或慈爱的母亲，既是好老师又是好朋友。他们致力于在我成长的道路上毫无保留地教导我，使我不断成长。

镜头1:我的老师，方忍，校长倡导“开放师范课”和“规范开放课”的教学理念。他过去常常拿着相机，在没有事先通知的情况下，推门拍我正常的课。起初，我认真准备每堂课，因为我害怕被拍照。录制的教学视频被方总统刻成光盘，作为礼物送给我们。让我们看录像，反思我们的课堂：教学的前提在哪里更聪明？在哪里可以更好地引导一代学生？在不断的思考和改进中，对教育教学中从前的被动逐渐变成了主动，辛勤的劳动慢慢变成了充分的收获。

镜头2:陈朝蔚总统既是我的老师，也是我们年轻老师的好姐妹。每次我举办大型公开课，我都会和张，很亲密，而且上完一堂大型公开课后，我的胃经常会痛。这时，总会有一只手默默地递过来一颗糖或一杯水。在我们著名的教师团队中，大家都称朝蔚校长为“卫姐姐”，或者她的博客名为“快乐天使”，因为她总是像一只快乐的蜜蜂一样在教学的第一线工作。我们从不批评或责备她的对，而只是鼓励她。慢慢地，我们在对的教室变得越来越自信。

镜头3:福建省音像学院的姚权老师是一位严谨的学者，也是福建教育电视台《教育之窗》栏目的创始人。我记得我第一次和方忍先生、朝蔚先生一起去他家备课。当时《新课程标准》刚刚颁布，因为我提前读了几次课程标准参加全国比赛。我们一见面，姚老师就一本正经地问我：“第章第页解读新课程标准的内容是什么？你对对？有什么看法”一连串的问题让我哑口无言，我知道我学习不够努力。姚先生从来不准备有具体细节的课程。他会告诉你课程改革的最新进展，如何改变方的学习方式，等等。姚权老师无私的帮助常常能帮助我在方找到前进的道路

镜头4:福建省，第一位特级教师赵矜明，是一位严格的老师。她总是有许多巧妙的技巧和经典语录：“备课，我们必须找到一条影响全身的线。”"许多优秀的教师在第一个自然时期就去世了."。成为她的学徒的第一件事不是备课，而是练习一手优秀的粉笔书写。和赵先生一起备课。你应该能够在任何时候带着强烈的情感阅读课文，并画出简单的笔画来帮助你理解课文。这些优秀的基本技能难道不是一名优秀教师所必需的吗？

镜头五：福建省电化教育中心的张文质老师是中国有影响力的教育专家。他不仅是我的主人，也是我在教育道路上的精神导师。我参加了他关于“生命教育”的研究。在他的领导下，我参加了福州市，的“11”读书俱乐部，学习了分享教育经典。在他的倡导下，我开了一个博客来写教育叙事和论文。张老师让我明白，教师应该走专业成长之路，让教育成为一个人一生的梦想和追求！

有许多美丽的景色。我感谢这些真诚热爱教育的老师和朋友。因为有你的陪伴，我并不孤单。在你的指导下，我的进步更加坚定！

三个或三个“哭”

除了每个人的帮助，你自己的努力和奉献也很重要。我记得省电化教育中心的老师姚权，曾经问我：作为新课程改革中的第一位一批实验教师，你有没有哭过？我猛点头，但我当然哭了。我怎么能不哭呢？

那时，我在福州市， 鼓楼，第二中心小学教书，当我成为课程改革的实验老师时，我刚刚成为一名母亲。我记得我第一次去杭州出差参加新课程培训时，我女儿只有五个月大。我在出差的时候非常想念她。我结束活动回到家时已经是晚上12点了。那天晚上，静静地看着我心爱的女儿，我流下了很多眼泪。一边是我的工作，另一边是我的小女儿。我应该是一个好妈妈，也应该是一个好老师！如果你想同时擅长这两个角色，你必须付出更多。在有孩子的日子里，每天晚上在哄女儿入睡后，她会穿上衣服，坐在灯下准备功课，直到深夜。当我女儿长大后，她又成了我的学生和听众。在每次上课或讲课之前，她都扮演一个学生的角色，回答问题，听我讲课。一天，我已经上初中的女儿对，说：“妈妈，我长大后想做一个像你一样的好老师。”那一刻，我的心里盛开了。

第二个令人印象深刻的“哭”是在上课前。我记得有一年十月，我接到开始三节课的任务，所以在国庆节期间我哪儿也去不了，我不得不夜以继日地备课。一天晚上，我去了我的电脑老师家，请他帮我做课件。当我到家时，已经是晚上十点多了。走廊里的灯坏了，我看不清路。我太累了。当我走下楼梯时，我甚至滑了十多步.坐在冰冷的台阶上，我因痛苦和委屈而哭泣。心里抱怨道：为什么总是轮到我做这些又苦又累的事情！当然，哭够了之后，我得站起来拍拍衣服回家备课。那个月的辛苦终于得到了充分的收获。《鞋》专题报告班得到了专家的高度认可，我还接受了电视台和报纸的独家采访。《荷叶圆圆》班获教育部颁发的全国优质视频课程二等奖《我喜欢》班获鼓楼区青年教师竞赛一等奖梅花香来自苦寒，天道酬勤，没有错！

我第三次哭是在第二次参加全国比赛的时候。由中国教育出版集团主办的“全国优秀青年教师教学艺术大赛”有严格的要求：比赛前，不知道参赛题目、看不到借书课的学生要现场制作课件，独立备课。方忍总统和朝蔚总统在考试前给了我很多咨询，然后我飞到重庆独自比赛。当我到达会场时，我发现许多参与的老师正在以团队的形式为战争做准备。看着他们，当他们吃饭的时候，他们被一桌子人围着。当他们独自看着自己时，眼泪不情愿地流了下来。但是哭有什么用呢？擦干眼泪，我在初夏的重庆街头花了一元钱买了一束栀子花。我把香花放在一本书—— 帕克帕尔默《教学勇气》旁边，并拍了一张张的照片作为课件的第一页。我的课从让孩子们猜一猜为什么我的博客叫做“花仙子”开始。我想告诉孩子们有花和书的生活是多么美好。这种开始使孩子们感兴趣，并立即接近了我。给孩子安全感，他们会把你当成朋友，在课堂上畅所欲言。在那次比赛中，我以最高分获得了一等奖。当我拿着红色背景上的烫金奖状时，喜悦的泪水又流了下来。

作为一名长期教低年级的语文老师，我一直像一个多愁善感、爱哭的孩子。也许我是一个成熟的“孩子”，永远带着童心，永远带着激情，在泪水中收获，在思考中成长。