中国高校毕业生就业质量排行榜(高校毕业生就业观影响就业质量的实证研究)

实证研究表明，就业是民生之本，关系到国民经济和社会的发展、和谐与稳定，关系到每个求职者的生活质量和人生价值的实现。近年来，随着我国高等教育规模的迅速扩大，大学毕业生的就业问题受到了广泛关注。从本质上说，大学毕业生找工作并不难。困难的是找到一份满足他们就业期望的令人满意的工作。党的十八大明确提出要“促进高质量就业”。高质量就业是对，的一个概念，它与声誉、水平、工作回报等质量指标密切相关，也与就业主体的心理预期、主观感受等就业理念直接相关。就业观是对大学毕业生就业的基本观点和态度，是大学生世界观、人生观和价值观的重要组成部分和具体体现，是大学生就业行为的先导。不同的就业观必然导致不同的就业行为和不同的就业结果。因此，研究就业观与就业质量的关系，对对促进大学生高质量就业具有重要的理论价值和现实意义。目前，国内一些学者，如陈成文(2008)[2]、涂晓明(2007)[3]等，已经涉及到大学毕业生就业观对对就业质量的影响，但没有专门的实证研究。本文通过实证研究和回归分析，探讨并验证了假设性大学毕业生的就业前景及其不同构成因素是否显著影响其就业质量。

1.研究设计和数据源1。可变操作

自变量是大学毕业生的就业观。就业的概念分为四个部分。一是就业条件的概念，具体包括专业与兴趣的一致性程度、对自身专业的满意度、在校期间对学业成绩的班级排名认知、对就业能力的自我判断、对求职中社会关系的自我认知、对外貌条件的自我判断、心理素质(测量自主性、判断性、心理承受力、自信心和乐观情绪)以及对求职情况的总体感受。第二，就业价值观，包括就业目的(生存型、发展型)、理想的工作类型取向(稳定型、挑战型)、择业时要考虑的主要因素(物质待遇、职业发展和稳定)以及就业质量预期；三是就业目标观，包括就业单位(系统内外)的性质取向、预期月收入和就业区域取向；第四，就业伦理，包括就业诚信、求职公平竞争、就业自主和就业成本。因变量是大学毕业生的就业质量。借鉴陈成文等人的研究成果，将就业质量转化为工作匹配度、劳动报酬、福利保障、晋升机会、工作挑战、工作决策空间、利益表达机制、工作条件、工作性质和工作满意度等10个指标。[4]通过评价对目前的工作是否感兴趣、擅长它、与他理想的职业相符、与专业相关、与他的个性特征相符等。他可以衡量工作匹配的程度。劳动报酬的合理性是从当前月工资、同岗位工资水平的比较、加薪的合理性和满意度以及传统节日纪念日的特殊福利分配来衡量的。福利保障主要体现在能否享受五险一金、免费职业技能培训、带薪年假、住房福利、工作餐/餐补贴、班车/交通补贴等。晋升机会包括晋升空间和机制、晋升条件、关注度、职业培训机会等。工作挑战包括在工作中需要他人的帮助，对工作挑战的自我评价，以及愿意接受更困难的工作。工作决策空间主要体现在单位相关决策的及时通报、建议的采纳、同事的决定和认同感、个人工作日程的灵活性、自主决策的权利以及个人日常工作对单位工作过程的影响等方面。对通过了解是否有利益表达渠道和利益表达机制的构建来衡量用人单位的利益表达机制。工作条件从两个方面来衡量：工作时间和工作安全。工作的性质是通过调查是否有准备、是否签署了书面劳动合同以及工作的稳定性(单位变动的次数、地域变动和职业变动、单位内雇员的更替率等)来衡量的。)。从不同的子项目如工资和工作量来衡量工作满意度。

大学生就业观对就业质量影响的实证研究。2.统计软件spss19.0用于数据处理和统计分析。根据因变量的特点，建立了线性回归模型和二元逻辑斯蒂-Return模型进行测量检验。前者的因变量是虚拟分类变量，而后者是二元分类变量。11个模型(包括子模型)，包括模型1到模型6、模型7-2、模型8-2、模型9-3、模型10-1和模型10-2，都是线性回归。模型7-1、8-1、9-1和9-2为二元逻辑斯蒂回归模型，所有模型的总体显著性水平较高，模型总体有效。

为了深入分析就业观对对，工作满意度的影响，我们首先对工作满意度的16个子项目进行了因子分析。因子分析的结果非常集中。第一类是单位管理满意度，包括工作环境、人际关系、工作单位日常规章制度、工作单位管理人员管理水平、处理员工利益需求、工作自主性和对工作带来的成就感等七个子项目的满意度(系数均大于0.5)。第二类是工作福利满意度因子，包括对工作学习和培训机会、工作能力和知识提高、工作晋升空间、五保一金、工作福利和工作薪酬六个子项目的满意度(除薪酬系数为0.492外，其他系数均大于0.5)；第三类是工作强度因子，包括对的工作量、工作时间和加班时间三个子项目的满意度(系数均大于0.5)。然后，以上述三个因素为因变量，以就业观为自变量，建立三个线性回归模型进行分析和检验。前两个模型具有较高的总体显著性水平，并且这些模型通常是有效的。西格。劳动强度因子报酬模型的值大于0.05，因此该模型不值得推广。3.数据源

本文使用的数据来源于湖南省大学毕业生就业质量专项调查数据，在本次调查中，对看起来像是2013年大学毕业一年后的毕业生。在湖南省， 2013年高校毕业生就业数据库中，按照一定比例，按照身份证号码的最后四位数字，从四个样本群体中随机抽取样本，即博士研究生、硕士研究生、本科毕业生和高职毕业生。调查于2014年6月和7月进行，采用面对面问卷调查的方式。在调查的具体实施中，调查对象最初通过电话、短信等方式进行沟通。然后邀请受访者亲自填写问卷。如果一些抽样样本无法调查，受访者推荐同质样本(如相同性别、大学毕业类型、学科和专业、教育背景等。)和有限的样本(不超过3个)进行调查。最终有效样本为1030人，其中男性487人，占47.3%，女性543人，占52.7%。就业场所(调查场所)长沙，有493人，占47.9%，长沙以外的13个市州城市有537人(张家界市，最少9人)，占52.1%；高职院校有176所，占17.1%，本科651所，占63.2%，硕士160所，占15.5%，博士42所，占4.1%，系统缺失1所，占0.1%；文科学生有695人，占67.5%，工科学生有277人，占26.9%，理科学生有51人，占5%，而系统失踪学生有7人，占0.7%。