微信公众号推广(“家校互动微信公众平台”的探索与实践)

家庭与学校的合作已经成为当今学校教育改革的一个热门研究课题。成功的合作需要学校和家庭之间的沟通，沟通的成功取决于合理的内容和有效的沟通形式。只有选择合理的内容和有效的学校与家庭沟通形式，才能加深对对问题的统一认识。减少思想分歧，促进合作关系的建立，实现合作的目标。

1.什么是“微信公众平台”？微信公众平台是腾讯公司在微信基础上增加的新功能模块。通过这个平台，个人和组织可以打造一个微信的公众号，实现与特定群体的文字、图片和声音的全方位交流和互动。它不同于校园杂志、校园微博等媒体，而校园微信公共平台是另一种快速传递校园信息的新方式。

2.“家校互动微信公共平台”的优势。(1)辐射范围广，在多个层面上扩散。

微信的魅力和影响力相当巨大。它是“借助公众的力量，让信息接收者同时成为信息的发布者和转发者；利用群众的力量，人际圈的清扫方式承载着信息迅速传播的方式。”。微信的朋友包括手机通讯录中的联系人、QQ的朋友和其他群组。任何人都可以同时扮演传播者和接受者的双重角色。家长和教师不仅可以通过微信公共平台获取学校发布的信息，还可以充当信息传递者。对于对，收到的精彩内容，你也可以点击“微信朋友圈”，将信息传递给他人，形成二级甚至多级的信息传播，实现多级的互动和交流。(2)目标明确，信息准确。

微信用户需要相互确认才能成为朋友，这样才能收到对发布的信息。北城小学“家校互动微信公众平台”的用户主要是学校的家长和老师，他们自愿选择这个平台，拒绝较少。根据这些受众，学校将准确地推送与他们密切相关的信息。(3)突破时空，高效传播。

“家校互动微信公共平台”打破了时间和空间的界限，家长只要打开微信，就可以不受限制地定期浏览校园信息。这些简洁、清晰、活跃的信息悄悄地出现在父母之间，每天三分钟就可以快速浏览。父母只是微笑、点头和理解，家庭教育的良方已经渗透到他们的心中。3.“家校互动微信公共平台”实施策略。

(1)宣传和推广，引起关注。任何新事物的诞生都需要被宣传和推广，才能被大多数观众所接受。首先，对对所有教师进行培训，讲解建立“微信家校互动公共平台”的目的和登陆方法，然后通过家长会将家长介绍到全校，让教师指导家长扫描二维码加入。借助媒体的宣传优势，当地媒体《番禺日报》于《北城小学微信公众平台开通啦》进行了报道，邀请社会各界人士加入。

(2)创新内容，提升内涵。内容是媒体生存的最大武器。精彩的内容和实用的信息是吸引观众的最大法宝。由于我校“微信家校互动公共平台”的对形象主要是教师和家长，他们的需求是了解学校的新闻动态、孩子的校园生活、家庭教育的小知识等。为此，除了新闻推送，我们还专门设立了“走进北城",”特色教育、“精彩推荐”和“互动交流”四个栏目。每个栏目都有二级目录，分别是：北城——简介、学校简介、校园文化、校园风光和丰富多彩的活动。这是北城，的一个窗口，让每一个读者都能了解北城，领略岭南；独特的校园文化特色教育——心理教育、快乐德育、心算、快乐足球，从学校特色的角度解读北城的发展道路，向读者介绍学校特色办学理念和两大特色项目(珠心算和足球)；我们非常推荐——微格教育和腾讯教育，并为家长和老师提供各种教育资源，以便他们随时使用。互动交流为家长和教师之间的交流创造了一个平台，家长和教师可以随时进行互动问答。同时，根据阶段性教育的需要，学校还围绕廉洁教育和社会主义核心价值观教育开展专项教育活动。

(3)全员参与，规范管理。新媒体的出现和发展离不开一个优秀的团队成员，而校园微信公共平台的运营也离不开一个充满活力、团结协作的团队。校园微信公共平台的整体运营包括几个部分，如运行后台，内容提供商的微信和接收用户。在这些部分中，为了保证信息的新鲜性、准确性和准时性，“内容提供者”，即编辑，是关键。这位编辑需要敏锐的对新闻信息，丰富的知识和广阔的视野。我们选择了——团的辅导员和团支书作为总编辑，并邀请了所有教师参加。一方面，我们要求各部门和各层次的负责人负责及时报告本科和各层次小组开展的教育教学活动；另一方面，每个老师每学期都要交两份手稿，包括班级动态、亲子活动案例、育儿技巧、教师个人风格、生活百科等。