主要原因是仓库中实验材料的存储信息不清晰，导致存取困难，使得材料的使用和发放具有很大的不确定性，不能满足实验要求。利用计算机的这些特点，实验材料管理员可以快速、准确地处理日常管理事务，错率降到最低甚至为零。另外，计算机可以充分反映素材库中所有材料的存储状况，为师生提供第一批一手材料的库存信息，使师生能够充分利用和合理利用实验材料，充分发挥实验材料的最大效益。
论文关键词信息技术实验材料管理模式论文摘要通过分析物理实验材料管理的现状，结合计算机网络的基本功能，将物理实验材料管理理论与埋葬机网络技术相结合，在保留一些传统手工管理方法的基础上，将计算机网络技术加入到材料管理中，实现了物理实验材料管理的科学化和现代化。随着科学技术的飞速发展，许多高校的实验材料管理仍然是传统的手工管理模式，材料管理的服务效率较低，与教育的快速发展不相适应。在科学技术不断发展的今天，如何提高高校实验材料的管理水平，如何提高管理水平和水平是高校实验室关注的问题。摘要：针对对，存在的问题，分析了我校物理实验材料管理的现状，提出了利用计算机信息服务管理系统实现材料管理。1 .实验材料管理现状随着高校实验教学改革的深入和大学生科技创新活动的开展，物理实验教学各个环节所需实验材料的种类、规格和数量都在不断增加。实验材料的供需往往存在矛盾，对实验中使用的材料在服务质量和管理水平方面都有较高的要求。例如，当老师和学生需要某些材料时，他们会盲目地去素材库寻找所需的材料。一些实验设备和电子元器件容易找到，而另一些却无法在短时间内找到，这直接影响了实验教学的顺利进行和师生科技创新的积极性，同时也大大增加了材料管理人员的工作量。主要原因是仓库中实验材料的存储信息不清晰，导致存取困难，使得材料的使用和发放具有很大的不确定性，不能满足实验要求。目前，物理实验材料的最大特点是：个品种规格复杂，管理困难。正常情况下，我院常用的实验材料有1000多种，不常用的有300多种。管理员的日常手工操作缓慢、低效、繁琐，容易导致人为的错不佳，不仅延误了实验教学管理，也不符合科学管理的要求。因此，在实验材料的管理中，如果能利用计算机网络信息服务，实现实验材料管理的现代化，充分发挥信息技术的作用，将会极大地推动我院实验教学管理上一个新台阶。计算机信息技术在实验材料管理中的作用计算机的应用已经渗透到社会的各个领域，成为人们日常工作、生活和学习中不可缺少的重要组成部分。计算机技术应用于管理事务，其特点是：计算能力强，计算速度快，数据分类和检索准确。(3)具有超强的“记忆”能力和逻辑判断能力。利用计算机的这些特点，实验材料管理员可以快速、准确地处理日常管理事务，错率降到最低甚至为零。管理员可以从繁琐的体力劳动中解放出来。另外，计算机可以充分反映素材库中所有材料的存储状况，为师生提供第一批一手材料的库存信息，使师生能够充分利用和合理利用实验材料，充分发挥实验材料的最大效益。它不仅提高了管理水平，而且提高了工作效率，也为师生提供了更好的服务。计算机信息技术在实验材料管理中的应用
用传统的手工方法处理既困难又复杂。使用计算机管理可以节省劳动力和工作。(2)信息透明管理。信息交换、资源共享和协同工作是计算机网络的基本功能。实现物理实验材料的计算机网络管理。库存材料的最新情况对对的师生来说一直是公开透明的，全院师生可以随时随地根据自己设计的实验课题和科技创新项目在网上找到自己需要的实验材料，缩短了找材料的时间，为师生提供了方便，最大限度地提高了他们的科技创新进度。3实验材料管理分析(1)实验材料管理程序。实验材料管理为实验教学和科技生产服务。根据实验室的需要，主要有：计划、采购、验收、入库、配送、使用等过程，从计划开始采购材料到使用材料。实验材料管理流程如如图1所示。(2)实验材料管理内容。实验材料的管理也要有详细的台帐，主要内容有：序号、日期、帐号、产品名称、规格、数量、单价、金额、采购人、存放地点等。 :序列号、日期、账号、产品名称、规格、数量、单价、金额、收货人、使用方向等。库存数据：的日期、账号、产品名称、规格型号、数量、单价、金额及存放地点。
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