这句话肯定了教师的重要性。作为一名班主任，以身作则的重要性尤为重要。因为班主任是孩子们心目中最高尚、最权威的榜样。在班级管理、教育和教学过程中，班主任的思想、信念、道德以及态度、仪表和行为对对学生的成长产生了潜移默化的积极影响。以身作则比批评、责骂和斥责好得多，可以达到无声胜有声的教育境界，尤其是在培养学生的非智力因素方面。
孔子日：“他的身体并没有这样做；他的身体是不正确的，虽然他不能做到。”这句话肯定了教师的重要性。作为一名班主任，以身作则的重要性尤为重要。因为班主任是孩子们心目中最高尚、最权威的榜样。在班级管理、教育和教学过程中，班主任的思想、信念、道德以及态度、仪表和行为对对学生的成长产生了潜移默化的积极影响。以身作则比批评、责骂和斥责好得多，可以达到无声胜有声的教育境界，尤其是在培养学生的非智力因素方面。1.以身作则李岚清副总理最近指出：“教师的言行给学生留下了深刻的印象，有的甚至影响了学生一辈子。因此，教师必须在思想政治、道德品质、学风等方面以身作则，自觉带头以身作则，真正成为一名教师。“教师应该带头要求学生做什么；如果你要求学生不要做，你自己就做不到；学生们被要求不要迟到，当准备铃响时，老师们会提前在教室门口等候，这看起来是一件小事，但事实上，这种精神在微妙之处树立了一个榜样。成为对学生的榜样是一种无声的教育，其推动力是不可估量的。因此，以身作则是为人师表的最基本要求。其次，通过例子教学比通过文字教学更重要。学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。学校的校风和校貌与教师的行为密切相关。师德素质对对的教学风格和学风有很大的影响。应该承认，目前，绝大多数教师都献身于乐教教，无私奉献于教学。他们在繁重的工作和生活贫困的情况下，以高尚的道德和良好的教师行为影响和培养了一大批德才兼备的学生。这确实令人钦佩和值得称赞。然而，由于各种主客观原因，少数教师在改革开放的特定环境中丧失了道德和人格，对学生和社会造成了非常恶劣的影响。如果有些工作是消极的，纪律是松懈的；有些人弄虚作假，名不虚传；有些赌博，作风不好；有些人吃喝玩乐，贪图享受；有些人计划得失，但事情必须付出。这些都玷污了人民教师的光荣称号，违背了社会主义精神文明的基本要求。因此，倡导“以实例教学比以文字教学更重要”具有重要的现实意义。3.敬业精神有敬业精神的教师有强烈的责任感和奉献精神，他们能为人民的教育努力工作。对工作一丝不苟，即使遇到这样或那样的困难，他们也会想办法克服。为了学生的一切，一切为了学生，学生的满意与不满意，学生的快乐与不快乐，不激发学生的创造性思维，培养他们的实践能力，是教育教学工作台的出发点和归宿。尽管农村学校的教育经费短缺，但敬业的工作者仍能以积极的因素和饱满的热情做好自己的工作。教师工作的熟练源于他积极进取和努力工作的精神。只有勤奋的乐教教师才能充分而深刻地认识到教育工作的重大意义，并被教育工作本身的乐趣所深深吸引。我越努力，就越能体会到老师工作的无穷魅力。四.服务精神“人类灵魂的工程师”和“燃烧的蜡烛”这两个称号得到了对，教师的高度评价，也是对教师提出的要求。一个品德高尚的教师不仅爱少数学生，而且爱每一个学生，所有的学生，尤其是家庭困难、学习落后和患有疾病的学生。教师应该把“服务顾客”和“服务学生”结合起来，就像商业一样，要有这样的胸怀。它不可能像以前那么高了。对学生指向东方和西方，并把它们作为指挥的工具。
教师在教学中的服务心态不应该只服务于少数尖子生，而应该平等对待对，的后进生，因为他们也是“财富”的来源。教师甚至应该给他们最好的服务，努力激发他们的热情和自我激励，善于捕捉他们的亮点，把他们培养成合格的、有特色的“产品”。此外，教师的课外辅导、家访和与学生的充分交谈都可以视为这种服务心态的具体体现。只有我们的教师有了这种心态，他们才能在日益激烈的行业竞争中立于不败之地，让“阳光下最辉煌的事业”焕发光彩。
黑曼巴 