如何建立自己的知识结构(探讨如何完善企业档案员的知识结构)
新时期的档案管理。对对档案工作者的要求越来越高。因此,档案工作者应具有一定的适应性、广博的知识、科学的思维方法和综合协调能力。我们应该提高自身素质,拓宽知识面。因此,档案工作是一项受多种因素影响的复杂工作,涉及多种知识,需要多学科的支持。从对对档案信息公开使用的限制,到对,的非法获取,只有中国对,和外国对相关法律有了很好的了解,他们才能在电子信息的海洋中游刃有余。
关键词:企业档案人员知识结构
如今,科学技术已经渗透到我们社会的各个领域,未来的社会将是一个充满竞争的时代,这就要求每个人都具有一定的适应性、广博的知识、科学的思维方法和综合协调能力。因此,档案工作者的知识结构必须适应社会分工多样化和多变性的要求,朝着“多才多艺”、“多才多艺”和“多才多艺”的复合型人才方向发展,具有多样化的工作能力和全面的知识结构。
1.档案工作者应该具备各种知识
档案是人类社会实践的历史记录,记载的内容广泛,涉及政治、军事、经济、文化等领域。不同部门产生的档案有各自不同的内容和特点。因此,档案工作是一项受多种因素影响的复杂工作,涉及多种知识,需要多学科的支持。作为一名档案工作者,他不仅要懂得如何收集、整理和保存对,的档案,还要运用广博的知识,做好档案的鉴定、分类和利用工作。档案工作者还应该精通他们所从事的特定工作的专业知识。由于不同岗位档案人员的专业要求不同,在“知识丰富”的基础上,掌握的专业应该是“专业”。“博士”和“专业化”相互促进,相互发挥所长。
2.完善企业档案人员知识结构的具体内容
2.1专业知识。
每个学科都有自己的理论体系,档案工作离不开档案专业理论的指导。档案是党和国家最宝贵的历史文化财富。如果我们不学习档案专业理论,我们就不能认识到档案和档案工作的重要性,自然也就不能认识到我们自己的责任和工作的重要性;同时,不学习专业知识会影响工作的质量和效率。档案工作的各个环节密切相关。如果一个环节做得不好,整个工作都会受到影响。档案工作是一项专业性很强的工作,档案学专业知识对对档案工作者的素质有很大的影响。一个合格的档案工作者必须系统地学习档案学的各种课程。只有在这方面打下坚实的基础,才能把实际工作中的经验提高到理论水平,才能发明、创造和有所作为。
2.2基础知识。
第一,学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点和理论精髓。有了这些知识,我们可以提高理解、分析和解决问题的能力,实事求是地对待历史人物和事件。
第二,掌握一定的历史知识和地理常识。档案是在社会历史发展中形成的,与历史发展直接相关。一些历史人物和事件往往与时间和地理位置密切相关。因此,作为一名档案工作者,他不仅要学习历史,还要学习地理,尤其是要熟悉他所管理的那个时期的档案历史。如果不了解档案的历史知识和历史背景,就无法开展收集工作,整理档案时也无法保持文件之间的历史联系,难以判断档案的历史价值。
第三,相对扎实的汉语知识。档案材料的内容主要通过文字来表达。在许多情况下,档案管理员处理文字。语文知识和写作知识是档案工作者必备的基础知识之一。档案的整理、鉴定、编目、编辑和研究都需要一定的汉语知识。就像起草案件文件的标题一样,它需要良好的写作素养。如果语言水平低,调查材料就不会完整,典型经验就不会总结,档案中许多有价值的东西就不会整理和研究。
2.3参考知识。
第一,现代信息技术知识。当前,随着新技术的不断发展,档案学也面临着新技术革命的挑战。随着网络普及的迅速发展和电子信息的激增,预示着以纸质档案载体为主的传统档案将受到计算机软盘、磁带、光盘等电子文件的挑战。作为档案工作者,必须掌握现代信息技术,熟练使用计算机制作、使用、维护和管理电子信息。否则,他们就不能参与文件的形成和存储,也不能参与电子文件管理和检索系统的规划和设计,更不用说作为合格的电子文件管理者了。
第二,外语知识。电子文档时代是信息网络化和跨国数据交换的时代。当国际交流与合作变得越来越频繁,成为人们生活的重要组成部分时,语言这个对,以外的基本交流工具就变得非常重要。因此,就我国档案工作者而言,对,如果没有良好的英语水平,就不能很好地进行国际交流,也不能让外国更多地了解中国和中国的档案事业。
第三,市场经济知识。市场经济条件下,档案应与市场接轨,充分发挥档案信息资源优势,更好地为社会经济建设服务。作为档案工作者,我们应该树立市场经济意识,用敏锐的眼光开发有价值的档案信息,并提供给用户。
第四,法律知识。法律问题在使用电子文档的过程中更为复杂。从对对档案信息公开使用的限制,到对,的非法获取,只有中国对,和外国对相关法律有了很好的了解,他们才能在电子信息的海洋中游刃有余。
作为档案人员,他不善于学习,不能有效地接收信息,改变自己的知识结构,失去竞争力。因此,档案工作者应多加注意,多观察,不断总结经验教训,多方面进行沟通和学习,取长补短。只有不断学习和终身教育才是改善档案工作者知识结构的唯一途径。