高中化学教学(从高考视角谈高中化学教学策略)

本文是关于与教学策略相关的毕业论文格式模式和高中化学教学策略与选修课参考文献格式模式。

[文摘]水溶液中的化学反应速率、化学平衡和离子平衡是化学选修课的难点和重点。我们学校的学生基础比较差(最后一批入学的学生)。本文根据我校学生的特点和个人教学经验，探讨了如何用简单的方法提高教学效果。旨在吸引更多的学者参与高中化学的教育和探索。

[关键词]人教版高中化学选修4计算问题教学策略

[中间图分类号]G633.8

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[文章编号]1992-7711(2018)04-198-01

介绍

只有当一个国家拥有各种各样的人才时，它才能在世界的国家森林中长久存在。化学在第二次工业革命的进步和发展中发挥了不可估量的作用。在工业革命的过程中，以天然气和汽油为燃料的内燃机在这段时间内诞生了。化学反应的速度、化学反应的方向和化学平衡对当时的工业化进程都有相当大的影响。化学也是一门建立在实验基础上的学科。人类利用化学实验来制备、分离、提取和提取这些物质。同时，化学是人类科学探究的重要手段。掌握这种知识也是对21世纪工业2.0发展的颠覆。我们学校的学生基础差，对这方面的知识掌握相对薄弱。因此，本文旨在探索运用简单的方法来提高教学效果。

一、高中化学基本概念的内涵和特征

(一)高度的概括性和阶段性

化学概念的要点是建立在以化学知识为载体的平台上。在学生对知识有一定理解的基础上，经过反复提炼，形成具有简明概括和长期应用价值的概念、方法和观点。化学的阶段反映在不同的阶段。学生学习的基本概念是不同的，甚至是矛盾的。初中化学学生要形成的基本概念主要包括:元素、化学周期表、化学反应和能量、物质的分类等。在高中，化学学习的主要内容是在初中学习的基础上学习物质的结构和性质以及反应的极限化学平衡。

(2)层次性和渐进性

等级是指由于不同的知识和经验对同一概念的不同理解。例如，观念的转变:初中化学反应只涉及组合反应、分解反应、置换反应和复分解反应四种基本反应类型。然而，在选修课4的教科书中，热量、中和热量和燃烧热在化学反应中的能量变化是计算出来的。此外，还为判断化学反应的方向提供了依据。

二、解决策略

(一)基于概念的教材分析

学生们已经对必修教材中的化学反应问题有了自己的理解。在选修的4本教材中，学生不仅要掌握化学反应速度和化学反应极限的知识点，更重要的是要帮助学生建构粒子观、实验观和化学价值观，使学生能够从粒子之间的相互作用中解释化学问题的宏观现象，培养学生宏观与微观的联系方式，并通过化学实验，使学生准确感受到化学反应的速度和极限在调节生活、生产和科学领域中的重要作用。

(二)与“概念”具体知识点的整合

知识点与概念整合的教学设计的根本目的是让学生对化学基本概念有一个框架感。例如，在研究了化学平衡之后，以酸碱平衡中涉及的化学平衡为例，设计实验并做观察记录，构建学习情景，将知识点与化学值变化的观点结合起来，上网查找原因

(3)化学平衡教学应重视实验，采用启发性强的实验方法，提高学生的学习兴趣。通过实验过程，对《查太莱原理》等进行总结，从而培养学生的观察能力和总结能力。这不仅激发了学生的学习热情，也激发了学生的思维。

(四)提高我们学生的自信心

我们学校的学生基础差(最后一批入学的学生)。在学习化学的过程中，他们经常会遇到学习困难的地方。这里有些学生容易形成挫折心理，严重影响了学生学习数学的积极性。对一些学生来说，由于成绩差，他们在其他方面也有自卑心理，不敢向学生或化学老师求助。鉴于这种情况，教师需要更多地关注这些学生。例如，化学老师鼓励学生尝试化学实验，而老师则在附近指导他们。当然，为了保证实验的安全性和采取应急措施，教学的速度可以适当调整。这对提高化学基础差的学生的学习兴趣具有重要意义。

(5)纸笔测验

自造纸术诞生以来，纸笔测验一直是评价学生学习效果的有效方法。我们把测试的重点放在学生对化学基本概念和原理及其与社会关系的认知和理解上，而不是简单地背诵化学知识。在选择情景时应注意以下几点:全面性、开放性和实用性。一些孤立的、理想化的和弱意义的话题不应该被创造出来。我们应该重视学生分析问题和解决问题的综合能力，我们应该全面而实际地调查所学的知识。

摘要

通过化学研究的不断深入，我们对物质的观察有了新的认识。拥有相关的化学知识对我们追求更美好、更健康的生活有很大的影响。例如，通过化学对食物中营养成分的性质和影响，我们可以合理地搭配我们的饮食。化学也与生活中常见的产品密切相关，如美味的食物、凉茶和化妆品。当然，化学可以用来解释生产中的相关问题和生活中一些看似不合理的现象，如燃烧、爆炸、软水和硬水的区别以及腐蚀是如何发生的。化学在解决自然和社会问题中起着不可替代的作用。化学促进了科学技术的发展，丰富了人类文化。化学平衡中对立统一、相对冷暖速度、矛盾的特殊性和普遍性等哲学观点，为学生形成辩证唯物主义世界观奠定了坚实的基础。

[参考资料]

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