老舍的文学贡献(老舍)

本文是一篇关于文章开题报告的范文，也是一篇关于老舍和费瑙的文章开题报告的范文。

江淹小编:何曾说:“一篇文章，一篇讲话，如果前后颠倒，总是一套名词，一套“学院派”，没有生动活泼的语言，岂不是无味、恶心、像个山口组？”作为“学生”，我们如何判断我们的文章是否“以学生为中心”？在下面的文章中，老舍先生告诉我们如何避免它，并来获得。

什么是学生口音？还没有明确的声明。我不想在这里定义它。无论如何，学生口音总是一个贬义词。所以，谈论我所看到的可能是有益的。

最容易看到的是学生们喜欢修改课文。然而，这不是一个大问题，因为如果文本被正确地改变，它对文章是有好处的。问题是文本是否被正确更改。如果你只想改变文本，如果它是现成的和生动的，你就不需要使用它，你只需要找一些陈词滥调来敷衍它就成了一个问题。

为了避免这种疾病，我们在写文章时必须三思。为了考虑每个词的恰当性，我们不能用笔和特殊表达。写文章是一项非常细致的工作。词语既不高也不低，这完全取决于它们是否被恰当地使用。连续使用几个“伟大”并不足以使文章伟大。一个非常普通的词，就像一个非常优雅的词，如果使用得当和方便的话，效果会很好。每篇文章的内容都不一样，需要的词汇也不一样。生活不同，语言也不同；如果我们用一套固定的词来处理每一件事，我们将会有一个又一个的汤。如果我们想思考，想，想每一个字，想每一个字。如果我们思考，我们会有选择。只有通过选择才是合适的。

如果你仔细想想，你可以消除学生口音中的另一个缺陷:——松弛。这篇文章是最重要的要避免的。没有必要。这篇文章不仅仅是信口开河或随意的胡说八道，而是一个关于说什么、说什么、说什么、说什么和说什么的好主意。这篇文章安排得很好，组织得很仔细。值得说的，不是必须说的。这个学生的口音总是漫不经心和笼统，而且说得太多，不切题。这篇文章应该对读者负责。它必须是分级的、清晰的，并且必须让读者得到一些东西。

幼稚也是学生的一种疾病。有两件事:一是不愿意放弃别人说的话。例如，当描述一个喜欢装饰的人时，他经常说他的头发非常光滑，甚至苍蝇都不会掉下来。这是一个众所周知的说法。最好不要去管它。使用它不是一个错误。然而，它并不新奇，没有力量，并且听从别人的建议。第二个是聪明和不合逻辑，应该删除或修改。例如，在一本旅游书中，开头的一段写道:“这一次，我终于到达了西北，生活在古代人居住的环境中。”这句话可能是用心写的，但用心是不够的，也是不合逻辑的，因为古代人住在西北。写文章应该是令人惊讶的，所以应该避免一般性的陈述。这不足为奇。公平地解释事情比从东方借用一句话，从西方照搬一句话要好。这很令人惊讶，但人们也必须小心这是否合乎逻辑。逻辑是治疗婴儿疾病的良药。学生不一定写所谓的学生发音。一个40或50岁的人拿起笔写下它，如果他不仔细思考，他也会写下学生的发音。写一篇文章需要很多大脑。

学生风格的文章通常很长，因为作者粗心大意，不知道如何删减。文章应该是长的，短的应该是短的，长的应该是精确的，短的也应该是精确的。长并不意味着邋遢和无尽。一些用1200字写的文章找不到句号。这一定是学生的风格。一篇好文章是一次一句话，所以整篇文章可以解决问题，即使总共有几百个单词。如果问题不能解决，时间越长越糟，读者的时间就会浪费。当然，观点通常是不成熟的，写文章解决问题并不容易。这就是为什么年轻人应该养成多思考的习惯。为了养成这种好习惯，无论思维水平如何，我们都会写清楚有序的单词。这非常重要。随着年龄的增长，我们有更多的生活开销

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本文总结了:篇关于硕士学位、本科学位、论文、论文开题报告、文献综述和论文题目的参考资料，这些都是不知道怎么写的文章和老舍、费瑙的论文范型研究。