第五次公共图书馆评估标准(全国县级公共图书馆评估标准)

本文收集了公共图书馆、公共图书馆、文化共享工程和评价相关论文的硕士论文样本。

关键词:评估；共享项目；总体规划；协调

摘要:从第四次国家公共图书馆评估开始，共享项目的评估被加入到评估中。这三项评估为共享项目带来了良好的机遇，促进了项目的发展。摘要:从评估标准的角度对共享项目的发展过程进行了比较和总结，指出了项目发展的缺陷和不足，提出了如何利用评估促进省级共享项目中心新发展的思路。

中间图分类号:G250.76文件标识码:A条编号:1003-1588(2018)02-0026-04

2017年1月5日，《关于第六次全国县级以上公共图书馆评估分级的通知》在[1号发布，拉开了第六次全国公共图书馆评估的帷幕。

1 .国家公共图书馆评估和国家文化信息资源共享工程

我国现行的以政府为主导的公共图书馆评价体系可以追溯到20世纪80年代初创建的“文明图书馆”竞赛，然后在80年代末90年代初经历了科学的评价探索，最后在1994年发展成为国家级县级以上公共图书馆评价与评分体系[2]。

自1993年进行第一次全国公共图书馆评估以来，中国在1998年、2003年、2009年和2013年又进行了四次评估。随着公共图书馆评估的不断发展，公共图书馆的理念、设备和服务质量都有了显著的提高[3]。

与国家公共图书馆评估工作一样，国家文化信息资源共享工程(以下简称“共享工程”)也是我国图书馆事业发展到一定阶段的新生事物。21世纪，国家将弥补我国基层乡镇知识的不足，以满足新时期人民的精神文化需求。

缺乏知识和弥合数字鸿沟，它创造性地建立了一个共享项目。它利用现代信息技术对文化信息资源进行数字化处理和整合，并通过网络最大限度地向公众提供这些资源。它开辟了一条不受地域、时间和空间限制的全新文化传播渠道，为迅速扭转我国广大中西部地区，特别是贫困地区的信息短缺和经济文化落后状况发挥了重要作用。

共享工程成立于2002年，因此公共图书馆的评估内容以前不涉及共享工程。公共图书馆是文化共享工程的主要阵地。全国绝大多数省级共享工程分中心和基层中心都建立在公共图书馆的基础上。省级中心在国家共享工程中心的指导下工作，接受国家中心的评估，基层市县分中心在省级分中心的指导下工作。基于公共文化发展的需要，在2009年第四次全国评估中，文化共享工程的相关项目被单独列为专项检查项目。此后，每个公共图书馆评估内容共享项目都有一定的比例。

2与相比的评估标准

从表1可以看出，2003年国家公共图书馆评估标准中没有出现与共享项目相关的内容。共享项目作为评价内容出现在2009年的评价标准中。2009年和2013年公共图书馆评估标准中共享项目的内容变化不大:2009年是一个单独的共享项目，得分为50分。2013年，它被改为“重点文化项目”。作为三大文化项目之一，分享项目得了40分。

从表2可以看出，在2009年和2013年的评价标准中，对省级共享项目分中心的“制度建设与管理”、“资金投入”、“指导分中心与基层单位建设”和“社会服务”有具体要求。2009年评估的第一项是“省级分中心设备配置”，2013年修订为“设备达标”。2009年，国家中心发布了《省级分中心配置标准》，因此有必要检查设备是否符合

与2009年相比，2013年的变化在于对“专门机构”和“人员”的评估。在一个项目的建设过程中，最重要的是人员的建设。因此，评估标准规定了2013年团队建设和专门机构的要求，这也是为了满足开发共享项目的需要。

3评估工作对共享工程的发展起到了推动作用

3.1促进共享项目软硬件设施的发展

在任何新项目的开始，其软件和硬件设施的建设是最重要的工作。共享工程是利用现代信息技术对优秀的中国文化信息资源进行数字化处理和整合，并利用全国性的网络管理和服务系统实现全国文化信息资源的共建共享[4]。设备配置要求增加考核标准后，省级分中心和省级文化部门高度重视，推动了硬件设施建设的发展。

3.2加快共享工程组织结构和体系建设

只有当一个系统项目有了一个成熟完善的工作管理组织和体系，才能蓬勃发展，特别是省级分中心还处于“重点建设”和“调整发展”阶段时，详细的考核细则对共享项目的建设具有指导作用。

3.3加快共享项目资源的建设速度

表3显示了两个评估标准中共享项目资源建设的评估项目。可以看出，国家对资源建设的要求越来越高。2009年，省级分中心被要求“完成移交给国家中心的任务”。2013年，制定了具体要求。自建资源的数量和得分直接相关。这是因为不同省份的不同条件导致不同的资源建设发展步骤。用简单统一的标准进行评估显然是不科学的。但是，根据已完成资源的数量打分可以鼓励省级分中心加大资源建设的力度。

3.4加强共享工程的服务建设

从表4可以看出，2009年评估工作中共享项目的服务需求只有四个字“服务活动”；2013年评估工作将明确服务工作的要求，并修改为“社会服务”和“目标服务”，“目标服务”是指“为青年服务”、“为老年人服务”和“为农民工服务”。

[KG 8.5]2009年和2013年共享工程服务的评估要求促进了工程服务的发展。在评估的指导下，共享工程的服务工作近年来受到广泛关注。各级共享工程中心利用工程资源和传输渠道的优势，开展形式新颖、内容丰富的活动，实现为人民服务的丰富多样性。

4 .评估工作对省级共享项目中心的发展起到了指导作用。

4.1第六次评估相关项目分析

2017年对国家公共图书馆的第六次评估以效率为导向。虽然指标中还包含一些保证指标和建设性指标，但共享项目的绩效和效率评价更为重要。

比较表5和表1，可以看出第六个评价标准在形式、内容和标准细节上与前五个标准有很大的不同。本次评估引入“全国公共图书馆评估分级管理服务平台”,分别从服务效率、业务建设和保障条件等方面对省、地、市、县公共图书馆进行评估。这一新标准不仅是对公共图书馆的基本要求，也是未来一段时期[的发展方向。

变化之一是将所有公共图书馆的工作划分为三大领域，即服务效率、业务建设和保障条件，而共享工程等重点文化项目的相应内容也分散在这三大领域。第二个变化是除了基本分数之外，还要增加奖励积分。相应地，文化信息资源共享工程的评价指标也发生了变化

从表6可以看出，共有11个与共享项目相关的具体项目，均属于“服务效率”和“业务建设”两大项目。第三项“保证条件”基本上与共享项目无关。这表明共享工程的基础设施已经基本完善，如何充分利用现有条件和资源开展工作，实现更高的社会效益是关键。

从表7可以看出，2017年评估工作中与服务相关的项目为“小服务”、“其他特殊群体服务”和“服务品牌建设”，指公共图书馆开展的所有服务工作，包括借阅工作、读者活动以及工程服务共享工作。

从表8可以看出，2017年的评价水平在资源建设方向上是明显的:除了根据不同的资源数量进行评分外，还增加了额外的奖励项目，提高了各级分中心在资源建设方面的积极性。资源建设得分与往年相差不大，但由于新的加分标准，省级中心获得了更大的发展空间。资源建设对奖励项目的具体要求促使各级分中心更加重视数字资源的版权。也就是说，“用自建数字资源出版，加3分”。版权一直是图书馆，包括数字资源不可忽视和回避的问题。虽然只有3点，但也为共享项目的资源建设指明了方向。此外，2017年评估鼓励建设更多具有地方特色的数字资源，“达到80TB以上，数字资源质量更高，加5分”。

4.2共享工程省级分中心未来工作重点

在前期评估的指导下，公共图书馆行业取得了长足的进步，共享工程也朝着预期的方向积极推进。如何利用第六次评估和未来评估更好地推动省级共享工程中心的发展是值得思考的。

4.2.1继续建设具有地方特色的优秀数字资源。基于资源的资源建设是共享项目的基础和支柱。省级分中心应充分发挥各自的区域优势，从全球视角合理规划和协调本地资源的整体框架，组织专家，精心选题，通过自主创新、合作建设、资源整合等方式，继续加强数字资源建设，增强数字资源建设的针对性。树立精品意识，提高资源质量，避免资源重复建设，增强资源内容的吸引力。自建资源不仅可以拥有独立的版权，还可以解决难以解决的版权问题。

4.2.2努力打造服务品牌，深入开展服务工作。今后，共享工程工作应更加注重服务工作及其有效性。共享工程建设要走出去，加强宣传，不断创新，探索建立群众评价和反馈机制，深入分析研究新形势下群众需求的新特点和新变化，更好地满足基层群众多层次、多方位、多样化的需求，利用已有的具有地方特色的资源，树立服务品牌，为群众开展更多的服务。

4.2.3协调和协调本省本地区的共享工程工作。表8中的2.5.1和2.7.1项指出了共享项目省级分中心的发展方向。不仅要加强省级分中心的工作，还要发挥协调全省和本地区文化信息资源和公共电子阅览室共享工程的作用，调动地方各级分中心的积极性，提高它们对地方特色资源建设的参与度，建设越来越多的实用资源库。我们应以整体和发展的眼光看待区域的共建共享，包括资源建设和培训服务。以共享工程河南省分公司为例，该中心对全省资源进行了总体框架部署

共享工程的目的是服务公众，为广大人民群众提供大量优秀的数字文化资源服务，消除信息鸿沟，实现文化信息资源的共建共享。共享工程省级中心一定能够不断创新服务方式，拓展服务范围，发展数字文化信息服务，将文化信息资源发送到城乡基层文化网点和群众，最大限度地发挥文化共享工程的服务效能，让优秀的文化信息资源走进千家万户[6]。

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参考:

[1]关于第六届全国县级以上公共图书评估分级工作的通知[〔JP4〕图书馆[EB/OL]。[2017-06-06]。http://ZWGK。MCPRC。477673.html 201701/2017 0117 _。

[2]李丹、沈.从评价和分级的角度来看，我国公共图书馆的发展已经走过了20年的历程[[J]。图书馆杂志，2014 (7): 4-12。

[3]贾，金圣咏。中国公共图书馆评价主体研究[[]。图书与信息，2011 (2): 35-39。

[4]张永欢。让文化信息资源共享工程成为公共图书馆拓展服务的重要起点[·J]。图书馆建设，2008 (2): 106-107。

[5]第六届图书馆评估和评分有什么新变化？[电子商务/其他职等]。[.com/s？__biz等于MzIwMTAyMzM5Mw等于mid等于2684884501idx等于1sn等于79fe 6d 53419 c 2601020103 df 13 EB 95 a 7 chk等于b 308 fcdb 847 f 75 CDE 09907 f 5e 52147 f 4 fa 42607 AE 91 BC 972 c 6081345605 b 2 3896 B4 a1 c 08 B2 mpshare等于1scene等于22607 AE 91 BC 972 c 6081345605 b 23896 B4 a1 c 08 B2 mpshar

[6]张文勇。湖南省文化共享工程信息资源建设与服务体系研究[J]。图书馆与信息指南，2012 (18): 102-104。

(社论:周雪芹)

公共图书馆论文参考:

图书馆杂志

公共关系论文

公共安全文件

公共行政硕士论文

公共服务管理论文方向

图书馆建设杂志

综上所述，本文是一篇关于公共图书馆硕士学位论文和本科学位论文的范文和文献综述，不知道如何撰写关于公共图书馆和文化共享项目的范文和评价论文，以及论文题目的参考资料。