大学生就业指导书范文(就业指导规划书范文)

本文是关于就业指导课的论文模式和职业生涯规划以及如何撰写创业指导和就业指导课的学术论文。

尹晓艳

(湖南信息技术学院，湖南望城，410200)

摘要:中国经济的快速发展进一步增加了各行业对人才的需求。就业指导课程的开设是高职院校学生工作的重要组成部分，对大学生的就业选择、职业规划、创业发展等有着重要影响。尤其是在就业指导课程中开展创业指导，可以使学生充分了解当前的就业政策和形式，掌握必要的求职技巧，优化就业观念。本文分析了职业指导在高职学生职业生涯规划和职业指导课程中的作用。

关键词:创业咨询；高职学生；职业规划；就业指导课程

中间图的分类编号:G712文件标志代码:a条编号:1674-9324(2017)28-0219-02

高职院校学生进行的职业生涯规划是对他们将来将要从事的工作的综合评价，使资金能够按照设定的目标向前流动。高职院校开设的职业指导课程可以帮助学生更好地了解自己，制定职业规划，实现人生价值。新时期，高职院校更加重视职业指导课程对大学生职业生涯规划的指导作用和影响意义。

一，创业辅导在职业生涯规划和就业指导课程中的必要性

创业指导可以帮助学生实现个人与组织的有效结合，帮助学生在未来的企业中开展相关工作。高职学生应以职业生涯规划为指导，根据主客观条件衡量自己未来的工作，分析可能出现的问题，总结自己的兴趣爱好。权衡自己的能力，结合实际情况，可以确定职业奋斗的目标。在高职院校的职业指导课程中，应该对学生通过职业指导实现职业目标做出相应的安排。职业指导应在职业指导中发挥全方位的影响作用，确保学生的实际情况能够与个性相结合，顺应市场的变化。职业指导在高职学生职业生涯规划中的作用是显而易见的。帮助学生树立职业理想，并督促他们努力工作以实现目标。职业指导将丰富职业指导课程的内容，提高学生的学习兴趣，使学生了解职业发展。大学应该能够正确理解职业指导的导向作用，尤其是在整体职业规划过程中努力追求终极理想。高职院校有必要对学生进行职业生涯规划指导，使学生能够全面做出职业生涯规划判断，使学生了解适合自己的工作类型，为今后的工作打下基础。

二，高职院校学生的自我意识与职业生涯规划

进入大学后，一些学生会处于完全放松的状态，对一切都感到新鲜。这样的长期发展会导致自己的学习变得模糊，不利于未来工作的发展。进入大学后，学生应该能够树立正确的职业规划意识，能够安心，确定自己的学习目标和方法，并规定合理的学习任务。他们应该在日常学习中注重综合素质的培养。在社区活动中提高组织协调能力，增强团队合作精神，从而积累一定的专业经验。学习了高职院校的就业指导课程后，会形成一种独立的气质，能够适应不同社会职业的要求。高职院校学生的职业生涯规划将实现其自身的价值，职业指导也可以对大学生的职业生涯规划进行个性化划分。此外，高职学生可以通过就业指导课程更好地实现职业生涯规划。创业指导具有目标确定性、可操作性、主题性等特点

1.树立正确的职业观念。高职生在谈论就业时经常会表现出困惑，不知道自己将来会从事什么样的职业。这是一个普遍现象。高职院校主要培养社会需要的技术人才，这是高职院校的教学优势。然而，大学生并没有意识到自己的优势。针对这种情况，通过创业辅导，对高职学生进行系统、全面的职业生涯规划培训。充分发挥就业指导课的导向作用，有助于学生树立正确的就业观念，准确理解自己的人生价值观。创业指导具有良好的职业规划能力，能够促进学生心理素质的提高。高职院校学生通过创业指导可以增强团队沟通能力和创新精神，并积极融入岗位。这有利于阐明自己的个性特征、综合爱好等。以便在未来选择合适的工作，为未来规划积极的发展道路。

2.建立理想的职业发展目标。目前的就业压力更大，形势更严峻。学生如何利用自身优势获得满意的工作，已经成为自己和高职院校共同关心的问题。在职业生涯规划的过程中，除了自身的影响，他们还需要高职院校的指导和影响。高职院校通过就业指导课程中的创业辅导，根据职业生涯规划理论对学生的情况进行综合分析。这样可以更好地完善学生的职业生涯规划，使学生的发展思路更加清晰，保证学生能够顺利进入工作状态。运用职业规划知识帮助学生正确理解自己并选择合适的工作。此外，将职业规划知识融入到目标工作中，让学生对职业规划的满意度不断提高，使他们在未来的发展中愉快地工作。

四、完善就业指导课创业辅导措施

1.建立职业规划教育体系。职业指导课程不能只为应届毕业生开设，也不能只为非应届毕业生开设。学生可以尽快理解职业规划的重要性。创业指导应纳入整体职业指导课程，并为不同年级的学生设定发展目标。逐步完善就业指导体系，让学生了解当前的就业形势。在注重强化理论知识的同时，应强化基本技能，以确保学生能够对自己未来希望从事的职业有一个具体而全面的了解。应充分发挥学生的专业特长，鼓励学生积极参与社会实践活动。向学生解释就业政策、政策宣传和就业技巧，使学生能够调整就业心理，更好地面对未来工作中存在的问题。

2.科学的评价体系。创业指导可以为学生提供科学的评价，帮助他们客观地认识自己，从而准确地进行职业生涯设计。学生可以通过创业指导进行职业定位，并根据自己的发展目标做出职业选择。科学的评价体系对职业指导课程的发展起着重要的作用。在具体操作过程中，应适当运用国外先进的评估方法，并结合自身实际情况。只有这样，他们才能制定出一个符合实际情况的评价体系，在帮助学生面对自己的缺点的同时，发现现有的优势。

V.结束语

合理的职业指导是高职学生进行职业生涯规划的动力。这也是职业指导课程的重要组成部分。这是每个完成高等职业教育的大学生需要面对的问题。职业指导是实现大学生人生价值的有效选择。因此，高职院校应加强职业指导在大学生职业生涯规划中的影响，利用职业指导丰富职业指导课程的开发。让职业咨询贯穿于高职学生的整个学习过程。为了实现高职学生的职业生涯规划，职业生涯辅导可以在一定程度上解决大学生的就业问题。面对就业等问题，高职生需要端正态度，在工作前充分准确，通过不同渠道获取有利于自身发展的信息。他们不能放弃其他学习方法或途径。我们应该能够在不同的场合提升自己，用我们从就业指导课程中学到的知识丰富自己。创业指导可以帮助学生根据自己的个性做出职业规划选择，指导高职学生如何找到符合自己条件的工作。在这个过程中，大学生可以更深刻地认识到自己的不足，从而激发内部动机。在高职院校的就业指导课程中，应加强对大学生的创业指导，使大学生能够根据自己的兴趣学习职业发展。

参考:

[1]孙晓杰。对高职院校学生职业生涯规划与就业指导课程体系建设的思考[[J]。课程教育研究，2013，(15):2-4。

[2]从明，顾海玲，强仁。《大学生职业生涯规划视角下的全程就业指导课程体系构建研究》[J。太原城市职业技术学院学报，2014，(5):114-115。

[3]马洪亮、王静。大学生职业发展与就业指导课程实施的实证研究————基于上海[大学生的调查。高校辅导员杂志，2011，03 (3) 333662-66。

[4]陈静。构建大学生就业指导课程评价指标体系的思考——基于广东[12所高校大学生就业指导课程现状的调查与分析。思想教育研究，2011，(6) 3336100-102。

职业指导论文参考资料:

大学生职业指导论文

就业指导课程论文

就业指导论文800字

就业指导论文1500字

大学生就业指导期末论文

大学生职业与就业指导论文

总之，本文是一篇关于职业规划、职业指导和职业指导的硕士和学士学位论文。