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本文是当代大学生相关毕业论文的范本，也是辅导员专业毕业论文的范本、就业指导和视角。

中文数字分类编号:G647文件识别码:adoi:10 . 16871/j . CNKI . kjwha . 2018 . 06 . 065

摘要:当代大学生就业指导教育是当代高校教育工作的重要组成部分，有利于大学生顺利就业。摘要:本文从高校辅导员的角度出发，探讨如何在学生管理中渗透职业生涯规划，运用新媒体和2 5模式，促进当代大学生就业指导教育。

大学生职业指导与教育辅导员职业生涯规划新媒体关键词

从大学视角看当代大学生就业指导教育——以陈谦为例

当代大学生就业指导教育作为当代大学教育工作的重要组成部分，有利于他们就业的成功。摘要:本文从大学生的角度出发，探讨了促进当代大学生就业指导教育的措施，如将就业指导纳入学生管理、运用新媒体和“2 5”模式等。

大学生关键词；就业指导教育；顾问；新媒体；职业规划

大学生就业创业是民生工程，是大学生“放飞梦想，成就未来”的起点。大学生就业也是社会普遍关注的话题。与此同时，雇主们担心无法招聘到合适的人才[1]。随着经济和社会的快速发展，人才竞争日益激烈。我国大学毕业生的总体就业压力和结构性矛盾依然突出。就业形势复杂而严峻。面对目前不容乐观的就业形势，如何更好地参与市场竞争，为自己的职业生涯打好基础，是大学生应该认真思考的问题。作为高校辅导员，从高校辅导员的角度探索当代大学生的职业指导教育，指导大学生进行职业生涯规划具有重要意义。

1就业指导教育的含义及现状

1.1什么是大学生就业指导教育

大学生就业指导教育又称就业指导或职业指导，是指学校帮助用人单位选择合格的毕业生，促进大学生资源和单位的合理配置，最终实现人与职业的科学匹配，以培养大学生职业意识、职业能力和素质、创业精神和职业规划能力等的过程。以促进学生就业和创业，使他们更适合社会需求。

从个人发展的角度来看，就业指导教育可以帮助大学生充分认识自己，正确定位自己，理解和培养职业技能，培养良好的个人素养，深入挖掘自身潜力，从多角度了解社会和就业形势及政策，以适应社会。从促进高等教育发展的角度出发，大力推进就业指导教育，在一定程度上提高学生的生存能力、竞争力和创业能力，缓解大学毕业生的就业压力，提高择业质量，形成良好的就业环境，促进[高等教育的进一步发展。

1.2大学生就业指导教育现状

我国大学生就业指导教育始于1916年。在近百年的工作中，教育方法、内容和对象不断发展，取得了一定的成绩。例如，从地方层面，从教育部门到大学，从教师到学生，大学生就业指导教育的重要性已经被充分认识。就业指导教育已成为就业指导工作的重要环节。就业指导教育也在一定程度上改变了当代大学生的择业观念，提高了大学生的综合素质，对他们的就业起到了有利的作用。然而，另一方面，我们也应该看到，由于硬件和软件的限制，我国大学生就业指导教育仍然落后于美国、日本等国家。主要表现为:一是大学生就业指导教育内容过于单一，除了职业规划和就业的基础知识外，大部分是国家的就业形势和政策、求职面试技巧等。大学生就业心理和择业观念的介绍较少，且大多由教师讲授，学生被动接受，效果有限；二是大学生就业指导教育缺乏连续性和实践性。一些高校主要为大学新生提供职业生涯规划，为即将进入高年级的大学生提供就业指导。大二和大三时，相关内容基本没有涉及，大部分是在课堂上传授知识，缺乏真正的实际应用环节。第三，教师的专业素质有待提高。一些大学生的就业指导和教育课程是由高校辅导员承担的。高校辅导员熟悉学生的情况，对学生的就业心理有更准确的把握，责任心强，思想素质高。然而，由于日常工作较多，他们不能抽出更多的时间和精力来认真学习这门课程，而且他们缺乏教育、人力资源、心理学以及国内大学生的最新就业情况和趋势，这些都需要加强[2]。

2新时期大学生就业指导教育背景

李克强总理在2014年9月呼吁“大众创业和大众创新”。在2015年政府工作报告中，他表示:“促进大众创业和大众创新可以扩大就业和增加居民收入，同时促进社会垂直流动和公平正义。[4]在第19次报告中，总书记也指出:“就业是最大的民生。我们必须坚持就业优先战略和积极的就业政策。实现更高质量和充分就业。大规模开展职业技能培训，注重解决结构性就业矛盾，鼓励创业促进就业。在《中长期青年发展规划（2016－2025 年）》，人们说:“青年是国家的未来，是民族的希望。青年促进国家的繁荣，而青年则增强国家的力量。“促进青年就业和创业”，国家将推进和完善促进青年就业和创业的政策体系。加强青年就业服务；实施青年就业试用方案；促进年轻人参与创业实践；为加强对青年就业权益的保护，通过实施上述措施，青年就业最终将更加充分，高校毕业生就业将保持在较高水平。青年就业权益保障得到加强，工资、劳动保护、社会保险等合法权益得到充分保障。青年创业服务体系更加完善，创业活力显著提升的发展目标为“[5号”。因此，在新的时代背景下，国家高度重视就业和创业，出台了许多相关政策，提供了更多的机遇和平台。作为大学生，他们需要了解相关政策，更好地选择合适的职业。

3大学生就业指导教育对高校辅导员的要求

大学生作为中国社会主义建设的主力军和接班人，是实现中华民族伟大复兴和中国梦的重要成员。《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》明确指出“大学毕业生是国家宝贵的人才资源，是现代化建设的重要生力军。做好大学毕业生的就业工作。这是促进经济发展和社会和谐的重要举措。高校应加强就业指导和就业服务。全面开展职业发展指导和创业就业教育，帮助大学生树立正确的人才观和就业观“[6号”。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第43号)指出:“辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量。它是学生日常思想政治教育和管理的组织者、实施者和引导者。辅导员的主要工作职责之一是就业指导。通过各种措施，帮助学生树立正确的就业观念，引导学生就业，为祖国最需要他们的国家做出贡献。提供全方位就业指导服务，深化思想教育和宣传引导，落实全国高校思想政治工作会议精神，把思想政治工作纳入高校毕业生就业和创业工作全过程，坚持道德修养，引导毕业生树立科学的就业观和成才观。”[7]

高校辅导员实施就业教育的四种有效途径

4.1用职业规划渗透学生管理

高校辅导员负责学生的日常管理和思想政治工作。他们在日常工作中与学生有更多的接触，所以他们熟悉学生。这也有利于学生职业生涯规划和就业指导教育的发展。我们不仅要依靠职业生涯规划和就业指导课的教学，还要利用平时的班会、团组织生活会、与学生的谈心会等。作为宣传渠道。此外，一对一指导、职业生涯规划竞赛、简历竞赛、创新创业活动、模拟求职等活动可以正常开展，不仅可以帮助学生规划职业生涯，锻炼职业能力，为求职做好充分准备，还可以丰富校园文化。

4.2利用新媒体促进就业指导和教育

随着国家“互联网”战略的深入，以互联网、手机、微博、微信和短信为代表的新媒体平台的迅速发展，给人们的学习、生活和工作方式带来了巨大的变化。在对大学生进行就业指导和教育的过程中，高校辅导员充分利用新媒体，充分发挥他们的积极能量。在新形势下，为学生提供就业信息，宣传基层就业创业毕业生的典型事迹，广泛宣传和解读国家促进就业创业的政策措施，是一种有效的手段。积极使用受学生欢迎的新媒体形式，如网站、团体、微博和微信，将创造有利于就业和创业的良好舆论氛围。

4.3“25”模式下的大学生就业指导教育体系

“2”是指大学生职业生涯规划和职业指导两门课程。通过课程学习，学生学习与职业规划和就业相关的基础知识，为以后的实践打下坚实的基础。在职业指导课程中，除了现有的内容外，大学生的就业心理和择业观念也是极其重要的内容，应结合社会环境和专家学者的调查研究结果。用例子来解释。“5”指五大实践教育，即专业认知与探索、专业发展决策与行动、专业能力培养、就业形势与政策理解、大学生创新创业。与大学四年相对应，大一新生主要注重专业认知和探索，树立职业规划意识，并具备一定的社会环境和专业需求知识。职业发展决策与行动和职业能力培养对应于二年级和j

此外，学校应采取措施，大力鼓励辅导员研究大学生就业指导教育的相关内容，如组织培训、学习教育学、人力资源、心理学等。辅导员知识体系要与时俱进，跟上国家新形势，充分调动学生在课堂教学中的积极性。学生应成为就业指导教育的主动者，并多管齐下地与辅导员合作，以促进就业指导教育取得更显著的成效。

当代大学生论文参考资料:

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