文秘专业有什么要求(市场文秘专业有哪些课程)
本文是一个文秘专业的学士学位论文模型,也是文秘专业和文学专业的毕业论文模型及相关学年的优化。
王新星
(陕西工业大学文学学院,陕西汉中723000)
摘要:秘书专业在注重实践教育的同时,容易忽视学生的人文素质,影响秘书人员的综合素质。因此,在有限的学校教育中,有必要通过调整课程模块设置、转变教师观念、改进课堂教学方法、学习文学相关课程来丰富文秘专业学生的人文素质。
关键词:秘书;文学课程;人文素质;课程改革
中间图片的分类编号:G642文件标志代码:A条编号:1002-2589(2016)07-0208-02
近年来,为了适应市场的需求,秘书专业已经成为许多高职院校的一个必备专业。然而,秘书人才的“质”与“量”并没有呈现出成比例的增长,甚至出现了“质”的下降,尤其是学生人文素质的明显下降。这个问题受到许多因素的影响。从总体环境来看,年轻一代学生的传统信仰普遍缺失,对传统文化重视不够。从更直接的角度来看,秘书专业的实践性受到了太多的关注,导致文学课或文化课的课时明显减少。虽然这种调整有其基础,但对教师和学生来说都是不合理的。从学生学习的角度来看,课时的减少意味着联系的内容将不可避免地减少,导致知识的遗漏。从教师的“教学”角度来看,各种内容被压缩在有限的课时内,应该提及的知识点没有时间谈或不能深入,导致文学现象教学不够连贯或肤浅,达不到本科教育的要求水平。因此,根据文秘专业各教学环节的特点,探讨文秘专业文学课程的改革与实践是十分必要的。
一,文学课程的重要性
1.扩展知识
除了专业学习,拓展知识也是大学四年的教学目标之一。文学课有相当一部分内容不仅是中国专业学生应该掌握的,也是受过高等教育的大学生应该理解的。国内外有无数优秀的文学作品。如果廉文学不理解常识问题,这很可能会影响他未来的工作,甚至在他的生活中开玩笑。因此,了解文学发展的基本脉络,熟悉一些作家的作品,阅读原著或某些章节是他在校期间应该达到的基本目标。
2.提高写作水平
文学课程的学习可以在一定程度上提高学生的写作水平。“阅读是写作的基础。阅读优秀的作品可以提高学生感受语言和文字的能力。虽然秘书工作主要以文件写作为基础,但基本的语感和严格准确地使用语言和文字的能力需要长期培养。文学课程是为了提高学生在这方面的文学素养,为写作能力的全面发展打下良好的基础。
3.加强基础扫盲
文学课程不仅要了解文学发展的过程、作品的内容和作家的轶事,更重要的是要获得人文素质的积累。优秀的文学作品包含了作者对生活和世界的观察和思考,充满了宝贵的生命体验。丰富多样的文化知识丰富了学生的基本素养。西方文学作品中的文化习俗、中国文学中的大量典故以及传统文化都有可能被运用到生活和工作中。如果没有正确把握初衷,势必给工作和生活带来不必要的误解,影响个人乃至集体的形象。
4.丰富美感
许多中外文学作品都是思想内涵和外在形式的完美结合。阅读这样的作品不仅是对美的享受,也是提高个人美感的有效途径。北京大学的钱理群教授曾经说过:“在这个消费主义和功利主义的时代,人类精神的危机最有可能形成:年轻一代缺乏心灵(空虚和虚无主义),缺乏美感,缺乏对语言和文化的感知。它反映了整个民族精神的危机。”[1]对于主修秘书学的学生来说,这也不应该被低估。除了具备扎实的工作技能,秘书人员还需要能够轻松协调和协助,并在集体中扮演缓冲各方的角色。更高的情商和娴熟的语言艺术能使作品取得更好的效果。文学作品对现实世界和人们生活有着丰富的展示,从中不难获得有益的启示。同时,在学习和工作后阅读也可以缓解情绪紧张,培养道德,获得精神上的满足。文学的微妙影响是无形的,但却是终生的。
二。课程模块设置的调整
大多数文秘专业依赖中文专业办学,但其特殊性决定了课程模块不能照搬中文专业。目前,文秘专业的培养方案更加注重学生实践能力的培养,开设《办公自动化》 《公文写作》 《秘书参谋言谏职能考■》等课程。当总课时有限时,减少基础课课时是不可避免的。因此,有必要对文秘专业课程给予详细而周到的考虑,并尽可能考虑各方。
1.这些课程相辅相成
美国教育家威廉·多尔认为“教育联系”是指课程结构的内在联系,它赋予课程以丰富的主题或网络([2)。秘书专业具有实践性和时效性,与现实环境、专业特点和学生需求相结合是课程设计的基本要求。紧密联系实际、及时了解和跟上行业变化是制定培训计划的先决条件。文学课程似乎远离现实。然而,从长远来看,这并不是完全不相关的。例如,从公文写作的角度来看,一门关于古代公文的课程将被引入课堂。许多官方文件也是著名的文件,如贾谊、苏轼、欧阳修等人的政治论文。通过研究优秀的文章,我们可以了解古代公文的面貌,总结它们的文体特征,熟悉书面语的特点。从秘书工作人员的工作环境出发,在选修课程模块中提供《官场小说选讲》等课程作为文学课程的补充。作品选择的自由度相对较大,可以考虑实用性和时限性的要求。从秘书接待的角度来看,《秘书礼仪》应该渗透酒文化和茶文化的基础知识,或者在《中国文化概论》课程中给出重点讲解,让学生对作品细节有一个具体的感知,这也有助于丰富学生的人文素质,塑造良好的形象。
2.教学和实践训练相互促进
文秘专业学生的实践能力是学校培养的重点。实训环节的比重有所增加。学生对计算机、复印机、碎纸机、照相机等机器操作的训练,对WORD、EXCEL、PPT等软件的掌握,甚至对视音频软件的基本理解都得到了加强,形成了不同层次的能力结构。文学课程的内容已被引入到实际培训过程中。它可以一石二鸟。例如,通过对文学作品中某些章节或段落的文本输入,可以提高盲目打字的速度,并提出文本排版和编辑的要求,从而提高使用WORD的熟练程度。通过对诗歌和作品进行赏析,梳理相关内容,进行合理安排,使文本、图片、音频甚至视频成为一个有机的整体,准确反映作品的主要内涵和特征。在这个过程中,一方面调动了学生的积极性,鼓励学生熟悉和
“伟大的文学观吸收了纯文学观学科知识的严密性和科学性,同时也考虑到杂文学所提倡的博学,它充分理解和整合文学生活和文化形态,把它们联系在一起,内外互证”[3。文学课程不仅带给学生知识,更重要的是,带给他们对生活、生活和个人的感知。教师作为引导者,应该引导学生学会用审美的眼光看待周围的人。培养积极的审美情趣和丰富的精神内涵。课堂经常渗透着古典文学作品的内部解读。例如,通过对苏轼词的赏析,使学生主要了解苏轼积极的人生态度。在冰心和江洋的女性作家的作品中感受她们对生活的激情。对莫泊桑小说的解读,对人性多面性的理解等等。
2.确立差别待遇的基本概念
如上所述,秘书专业有其特殊性。教师应树立与语文专业区别对待的观念,调整教学内容或方向,并努力将细节与秘书工作内容和学生个人成长需求联系起来。例如,正确的爱情概念应该被替换到爱情诗的解释中。《李白引论》强调李白曾为翰林,并结合《中国秘书史》的内容,加深学生对翰林官职的理解。在研究中外名著的过程中,还可以从文秘专业的角度进行思考和创新,如王熙凤的《红楼梦》管理能力、平儿的建议能力、薛宝钗的语言艺术、《顾问官》官场描写、《红与黑》朱利安的秘书身份等。这些都是适合文秘专业学生思考和讨论的话题。
3.跟上时代的变化,掌握新趋势。
文学课程的内容具有一定的稳定性,但教师的意识不能停滞不前。作为学生的向导,教师需要通过不同的方式了解学术趋势和社会变化。目前,在校学生主要是90后,思维活跃,容易接受新事物和新观念。教师应抓住这一特点,从社会话题入手,引导学生关注相关文学作品。例如,许多电影和电视剧改编自文学作品,通过比较讨论激发学生阅读原著的兴趣。学术趋势的引入将对教师和学生的成长产生积极的影响。
四,课堂教学方法的改进
在实际教学过程中,学生往往不熟悉文学作品。即使是经典作品,也很少有学生能主动、完整地阅读,学习效果可想而知。文学课内容丰富。与中文专业相比,文秘专业的教学目的更注重知识的“广度”和“深度”。如何激发学生的兴趣和注意力是教师做好课程的关键,也是学生有所收获的关键。在课堂教学模式中,教学方法的改进尤为重要。
1.学生应该从被动变为主动
传统的教学方法主要是基于教师的教学,学生处于被动状态,容易导致懒惰的应对心理。灵活多样的教学方法可以激发学生的学习主动性和兴趣,使教学事半功倍。例如,将讨论环节规范化,每次由一名学生解释一位作家的主要文学成就,或一部(第一部)作品的内容和艺术价值,以鼓励学生积极读书、查阅和整理资料,并锻炼他们的口头表达能力。因此,积累会给学生带来巨大的收获。
2.添加练习链接
文秘专业也可以引入文学课程的教学中,相互促进。例如,当学生做笔记时,他们被要求做速记,这实际上会激发学生的主动性。同时,提高速记在日常教学过程中的效率,不仅完成了文学课程的学习,也凸显了秘书专业的特色。在必要的时候,尝试大规模开放的在线课程并上交课堂也是一种有益的做法
简而言之,教师应该认识到文学教育的最终目标是“使学生对中国现当代思想史和民族精神史有更生动具体的了解,使他们感受到不同的心灵,体验每个人的内心世界,变得更了解人,更富有同情心。总之,它可以概括为“变得更具审美判断力和更理性的批判力,从而形成健全的人格”《[4》。同时,从秘书专业的特点出发,教师应积极探索合理有效的教学方法,培养具有较高综合素质的高级秘书,掌握现代社会的秘书技能
参考:
[1]钱理群。重点是文学教育[。《南方周末》。2007-05-24。
[2][美国]小威廉e .多尔.后现代课程观[M]。王宏宇,跨州。北京:教育科学出版社,1999: 255。
[3]杨毅。重绘中国文学地图[。文学遗产,2003 (5)。
[4]蔡文。《媒介融合视角下的新闻传播改革与新闻教育改革》,[,2003年.今日媒体,2009(4)。
秘书论文参考:
秘书论文的选题
秘书论文
秘书专业毕业论文选题
商务英语专业毕业论文选题
动物医学专业论文
计算机科学与技术导论
综上所述,本文适用于文秘专业的硕士和本科毕业论文,以及优化论文写作。也是相关文秘专业的开题报告的范文和学术论文题目参考。