科学教育与人文教育(人文教育重点)

本文是一篇关于英语文化的本科论文，也是一篇关于人文教育、性格和英语相关的本科论文。

人文教育的渗透与英语文化性格的培养

吴小妹

(江苏省如东县觉岗高级中学，江苏省如东县226400)

摘要:语言是文化的载体。英语教师不仅要教学生英语知识，还要让学生学习语言背后的文化。本文从三个方面研究了如何渗透人文教育，培养英语文化性格:拓展人文知识，认识差异；人文品格分析与精神传递:培养人文意识，学会欣赏美。

关键词:人文教育；文化特征；英语；人文精神；核心素养

中间图分类号:G40-012；G633.41文件符号代码:A条编号:1008-3561(2018)16-0024-01

语言是文化的载体，学习语言离不开学习语言背后的文化。在英语课堂教学过程中，教师应充分利用英语教材中的政治历史、道德、天文、地理、风土人情等知识，对学生进行有效的人文教育，丰富他们的文化背景，提升他们的文化品格。文化品格是全球化背景下学生的文化意识、人文素养和行为取向。本文从三个方面研究了人文教育对培养学生英语文化性格的渗透。

第一，拓展人类知识，理解差异

在英语课堂教学中，教师应结合英语教材的内容，有针对性地拓展一些英语语言知识和文化背景，让学生进一步了解中西文化的差异，增强学生的跨文化交际意识，培养学生的文化性格。例如，在高中讲授牛津英语模块9“他国，他国文化”时，教师可以先解释教材的内容。然后找一些著名的外国景点介绍给学生，让学生对英语国家有更深的了解。例如，当介绍“TheEiffelTower”时，老师可以先展示一些它的经典照片，然后再介绍它们:“the iffeltoweris巴黎，ITSTHESYMBOLOFPARIS。”当老师介绍国外著名景点时，学生的注意力特别集中，这样他们不仅可以学习英语语言知识，还可以学习人文知识，从而增加他们对英语国家的了解。

在英语教学过程中，教师可以结合英语教材为学生拓展一些英语语言知识和文化背景，这样可以很好地激发学生学习英语的兴趣，帮助学生有效地拓展人文知识，帮助学生了解中西文化差异，从而提高学生的文化素质。

第二，分析人文品格，传达精神

培养学生的文化品格，不仅可以拓展学生的人文知识，还可以结合教学过程中的具体内容，从不同角度分析文章中的人物，从不同角度进行人文教育，使学生深刻理解人文精神，学习文章中人物的优秀品格，自觉传达优秀人物的精神。例如，在高中讲授牛津英语模块“成长的烦恼”时，老师可以给学生布置一个“阅读美国作家欧内斯特·海明威的著名作品”的家庭作业。在第二节课上，老师可以让学生选择一个句子进行句子成分分析，让学生分析作品中主人公的性格。给老师印象最深的是，一个学生选择了多个句子，从各个方面分析“老人”的性格。例如，从“Butmanisnotmadefordefeeat”这个词。我们可以看到老人的毅力和永不放弃的精神。从“思考某事”这句话中，我们可以看出老人是一个乐观的人，不会被眼前的困难吓倒。老师要求学生通过课文中的句子来分析主人公的性格，这样可以让学生更熟悉课文，也可以让学生更好

在英语教学过程中，培养学生的人文意识，引导他们学习美学，也是培养学生文化性格的有效途径。在具体的教学过程中，英语教师可以巧妙运用音乐作品，让学生欣赏各种风格和语言的歌曲，从而培养学生的审美能力，进一步提高学生的文化素质。例如，当解释高二学生理解的牛津英语教材单元6单元3的内容时，老师可以通过一首英文歌介绍一节新课。老师可以先在黑板上写下歌曲名称《TheOldManandTheSea》，然后让学生试着将歌曲名称翻译成中文，以激发学生学习英语的兴趣。结果，许多学生翻译成“我不是我”。后来，老师告诉学生这首歌的中文名字是《I´veNeverBeentoMe》。学生们深感这门语言博大精深。然后，老师可以解释歌词描述了什么。最后，学生们可以仔细品味这首歌。这首英文歌很好地体现了西方文化的特点，如关注个人、独立思考和对自由的向往。介绍这首歌的目的是让学生了解中西文化的不同特点。之后，老师带领学生学习教材的内容。

音乐可以表达独特的思想和感情，促进人与人之间的交流和沟通，同时，它还可以愉悦人的心情，丰富人的生活。因此，在英语教学中，教师可以有效地引入英语歌曲来培养学生的文化性格，提高学生的审美能力。

四.结束语

本文从以下三个方面研究了如何渗透人文教育，培养学生的英语文化性格:拓展人文知识，理解差异；人文品格分析与精神传递:通过这些方式，英语教师可以有效地帮助学生了解中西文化差异，将人文精神传递给学生，提高他们的审美情趣，增强他们的文化品格，帮助学生树立世界视野，增强他们的民族认同感和情感，使学生成长为具有文化素养和社会责任感的优秀人才。

参考:

[1]金立民。聚焦英语课程改革的人文内涵[[·J]。外语教学与研究，2010(05)。

[2]邓.关注英语专业学生[的人文精神。外语教学与研究，2013(05)。

[3]朱武靖。综合英语人文教育教学资源的整合[[J].内蒙古师范大学学报:教育科学版，2014(03)。

参考英语文化论文:

英语文化定位论文

英语专业文化论文题目

英语论文文化取向的选题

英语专业文化定位论文

英文论文大纲模板

英语文摘杂志

综上所述，本文是英语文化硕士和英语文化本科毕业论文开题报告及相关优秀学术论文题目参考资料的样本。它是关于免费教你如何写一篇关于人文教育、性格和英语的论文样本。