汉语言文学的论文题目(汉语言文学 毕业论文)

本文是一篇关于中国语言文学论文检索和中国语言文学与新媒体环境与困境的自省的范文。

林杰

随着现代科学技术的飞速发展，我们已经进入了信息时代。信息时代的一个突出特征是新媒体的广泛应用。新媒体技术影响着我们工作和生活的方方面面，也改变着我们的思想和生活方式。同时，它对中国语言文学的传播和发展也产生了非常明显的应用。这给新媒体背景下的中国语言文学的进一步发展带来了种种困境。这些困境主要表现在网络语言对汉语的影响、新媒体语言应用于汉语的差异以及新媒体传播手段对汉语语言文学传承的影响。对这些困境的分析和解决，是新时期中国语言文学进一步发展的基础。这也决定了新媒体背景下汉语发展的前景和高度。解决信息时代汉语发展的困境是最重要的一环。只有解决了这个问题，中国语言文学才能传承下去，焕发出新的生机和活力。

首先，网络语言的冲击给汉语的普及和发展带来了麻烦。

互联网时代已经进入了每个人的生活。没有人能完全摆脱互联网对自己的影响。中国语言文学的发展也是如此。在影响中国语言文学发展的诸多因素中，网络语言的影响是影响最大、影响最广的。因为汉语已经发展和使用了几千年，这个独特的方块字已经深深印在每个中国人的脑海里。然而，随着互联网时代的到来，大量的网络人物进入了人们的生活。人们经历了一个从不接受、从不适应和使用网络角色的过程。他们逐渐认识到网络语言的出现和功能，特别是90后和00后，他们逐渐成长起来，他们对网络语言的热爱甚至超过了传统汉字。这自然会困扰中国语言文学的不断发展和普及。

例如，在网络语言飞速发展的今天，一些新兴的语言词汇不断冲击着中国传统语言文学的地位。在过去的几年里，激烈争论的网络术语“累了睡觉不是为了爱”和“十招，而是拒绝”。今天，“666”和“兰寿蘑菇”正在迅速传播。那时，网络语言受到许多年轻人的追捧。慢慢地，流行的网络语言已经成为我们年轻人相互交流的一种方式。在语言市场的引导下。新媒体已经成为网络语言推广和普及的主要力量。也正是在新媒体的帮助下，网络语言发展迅速，尤其是近年来，呈现出不同于传统汉语的趋势。也因为网络语言的迅速发展影响了汉语的推广，甚至有些青少年在语言选择上更善于使用网络语言。然而，很难提高中国传统语言和文学的应用、组织和表达。这就要求学生正确处理汉语语言文学学习与网络语言应用的关系，明确知道在什么场合使用什么语言，加强对汉语语言文学知识的深入学习，同时多接触网络语言。

第二，对新媒体语言的需求影响了汉语的正确使用。

新媒体是社会生活的一个全新领域。它的用字显示出不同于传统汉语的特点。由于新媒体具有很强的语言塑造性，这种塑造方式与我们长期接触和使用的汉语并不完全一致。为了满足人们在宣传、使用和表达方面的需求，新媒体将进一步延伸或扭曲一些中国传统语言文学的语言意义和思想。这将影响中国语言文学的规范使用。最受影响的群体

新媒体时代赋予了固有的汉语知识和词汇更多的含义。这给学生以前的知识和认知造成了混乱。面对不同的语言词汇意义，它不仅或多或少会对词汇记忆产生影响，也会对正确运用产生影响。例如，“同志”在中国传统意义上曾经是指统一阶级的同志和朋友，但新媒体时代在不同领域被广泛使用。单词的意思也变了。另一个时代，“给力”一词源自新媒体时代。然而，由于学生仍处于知识积累和思维发展阶段，很难准确判断复杂的知识内容，导致在使用词汇的过程中出现混淆或误用。尤其是在中文作文的写作过程中，生活中一些常见的新媒体语言词汇总是会影响我们的写作思维和语言组织中的词汇选择。

第三，新媒体语言手段的传播影响了汉语的传承。

新媒体语言的广泛使用，一方面提高了工作效率；另一方面，它也影响学生的汉字书写。因此，学生只能通过课堂知识的学习过程对所学有一个熟悉的印象，这远远不能满足学习语文的要求，也不利于学生综合知识水平和能力的提高。这种现象主要体现在汉字书写中的“写时忘写”问题上。此外，随着新媒体的进一步传播和发展，这一现象越来越严重。

新媒体环境必将对中国语言文学的发展产生影响。新媒体的出现改变了传统的语言文学传播方式，给中国语言文学的持续发展带来了困境。因为越来越少的人在努力学习，在更深的层次上学习中文和文学，选择学习和接受在线语言的人数正在增加。这从长远来看影响了中国语言文学的传承，使我们的文字学习和传承局限于电子设备，没有真正落实到写作实践中，导致中国语言文学的传承缺乏生命力。

新媒体环境下中国语言文学发展的困境是科技发展的必然问题。要解决这些问题，我们既不能惊慌失措地采取各种不切实际的方法，也不能忽视这些问题。相反，我们应该具体分析每一个困境的原因，有针对性地选择有效的解决方案，努力实现新媒体发展与中国语言文学传承的双赢。

(作者:江苏省盐城市高级实验中学)

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内容提要:以上是一篇关于中国语言文学与新媒体环境和困境的相关硕士和学士学位论文，包括题目、提纲、开篇报告、文献综述和参考文献。