之我见(俗与雅之我见)

这篇文章是关于如何写一篇带有学生评语和小学生评语的本科毕业论文范文，以及如何写带有评语的论文。

在学期结束时写评论是一项常规工作，也是一种特殊的教育方法。好的评语应该反映学生的个性特征，充分肯定学生，鼓励学生，恰当地指出缺点，这样学生才能正确地认识自己，确定未来努力的方向。家长在阅读了老师对孩子的评价后，也能了解孩子在学校的表现，以便更好地与老师合作，有针对性地教育孩子。因此，一个小小的评论起着很大的作用。

第一，多功能对话和讨论话语

许多老师喜欢依靠他们老师的威望，使用命令式的语言:你必须，你应该.这使得学生很难感受到师生之间的平等地位，师生之间的关系也很难拉近甚至更远。其他老师在写评论时经常使用冷漠的“学生”和“同学”。如果他们可以称呼学生的昵称或者使用“你”或者“孩子”，距离会更近吗？谈论和讨论语言能让孩子觉得你是他的好朋友，这缩短了师生之间的距离，使师生关系更加和谐，使学生充分体会到老师的爱和尊重。热情的评论就像和学生进行一次推心置腹的谈话，让家长感觉更友好，学生的动力和自信自然会增加。正如我的评论所说，“乐乐，你知道吗？你过去喜欢乱扔垃圾的不文明行为让我很难过。我希望你以后能改正，好吗？”“肖逸，你是老师的得力助手，帮了老师很多。老师真想真诚地对你说“谢谢”

第二，使用鼓励和赞赏的词语

马克·吐温说:“一句赞美的话可以让我不吃不喝地活三个月。”这句稍微夸张的话反映了“恭维”的魅力。小学生的年龄特征决定了他们的心理，他们渴望被鼓励和欣赏。通常一句鼓励的话可以激发学生，增加他们的学习兴趣，并明显增强他们的学习动机。每个班总有几个孩子让老师担心自己，缺乏自律，经常无法控制自己，让老师在所有科目上都更加困难。有些老师在写评论时会担心:xx的不都是写批评的吗？如果你平时注意观察，及时发现他的亮点，那么材料在这个时候就会有了。例如，打开你的笔记本，记住以下事项:3月23日，他主动去校园的某个地方捡垃圾；4月8日，他又病又烧，但坚持不回家休息.那么评论可以写成这样:“你是我们班上文明的小使者。你主动捡起校园垃圾的身影是校园里最美的风景。老师和同学真的想给你竖起大拇指。”你仍然是一个强壮的年轻人，即使发烧也能坚持上课。你仍然可以在课堂上看到你笔直的腰和明亮的眼睛。你为每个人树立了一个好榜样。谢谢你！「学生肯定会受到这些意见的鼓励，并会继续发扬他们的优良品质。那么，在他的领导下，课堂上会出现更多这样的好现象吗？

三、注意学生的个性特征，避免雷同

曾几何时，许多学生的评语基本上是"学生热爱祖国，尊敬老师，热爱集体，团结学生，礼貌待人"。这个学生遵纪守法，乐于助人，学习努力，工作负责等等，大多数学生浏览了评论。德国哲学家莱布尼茨说:“在世界上很难找到两片完全相同的树叶。”每个孩子都像一个落在地上的小天使。他们是不同的个体。老师应该努力找出他们之间的差异。例如，班上有两个学生，他们的成绩不令人满意，但是一个学生学习认真，另一个学生态度不太端正。我对他们的评论如下:“然而，每当我在课堂上看到你全神贯注的眼睛和做作业时努力思考的毅力，你就知道我有多努力。”我认为那是你最英俊的表演。分数并不代表一切。我相信只要你坚持不懈，你梦想的花朵就会在你心中绽放。”“肖航，你有一个聪明的小脑袋，但你不知道如何充分利用它。你对学习充满兴趣，但是你让懒惰成为你前进道路上最大的障碍。我希望你能在课堂上看到你专注的眼睛，在作业中看到你认真的身影。来吧，孩子！让勤奋和你成为最好的朋友。"

四、写评语字迹工整，字迹优美

优雅的笔迹和清新的文字能让人眼前一亮，赏心悦目。一些老师用大量优雅的笔迹写评论。殊不知，评论的对象是我们的小学生。当学生打开评论时，你希望他们愉快地阅读还是挠头去阅读？老师强调这些单词应该每天在课堂上写得整洁。他真的应该以身作则吗？你整洁的笔迹和优雅的文笔不仅是对自己的严格要求，也是学生的好榜样。父母们更有信心把他们的孩子交给这样严格的老师。

一个好的老师会认真地写下每个学生的评语，一个好的评语必须充满智慧、真诚、中肯和欣赏，这样学生才能体验到快乐、情感和鼓励。学生不仅能找到自己的影子，发扬自己的优点，改正自己的缺点，还能从话语中感受到老师的深情和殷切希望。

(作者:江苏省南京市南湾营小学)

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综上所述，上述文章是关于小学生的评论，相关的硕士学位本科毕业论文和学生的评论的写作和评论，相关学生评论论文的开题报告，以及论文题目写作的参考资料。