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本文是一篇实验教学参考论文和初中数学及实验教学与探究论文的范例文本。

关邦辉

数学实验教学不仅要充分利用现有的知识，合理的组织和实验过程还可以给原有的课堂注入很多活力，这将使学生锻炼他们的思维能力、探究能力和实践知识的能力。

一，利用实验引导学生寻找数学规律

实验教学的有效性可以更加多样化，实验教学可以合理地组织和开展。实验教学还可以引导学生发现许多数学规律。实验教学的重要作用是引导学生通过独立探究的过程更深入地分析和研究具体问题。结合实验主题和实验中需要解决的具体问题，学生会有更深入的思考。然而，这种思维过程与传统的思维和探究有所不同。以实验为基础的探索将使学生用动手操作作为辅助和支持，学生在解决各种问题时将有更广阔的思路、更灵活的思维和更高的效率。

在一堂课上，我为学生设计了以下实验任务:

1.一张纸的厚度是0.09毫米，那么你的身高是这张纸厚度的多少倍？

2.连续6次将纸对折。此时它的厚度是多少？

3.假设连续折叠总是可能的，获得的厚度能超过你的高度多少倍？首先猜测，然后计算实际答案。你的猜测和实际问题相符吗？

实验要求:要求学生按要求对折纸张，记录每次对折后的纸张层数，计算其高度，找出数据变化的规律，解决以上问题。

这个实验操作看起来很简单，但是学生们在慢慢展开的实验环节中发现了许多意想不到的发现。这实际上是一个过程，在这个过程中，学生可以直观地感受到指数叠加的数学问题。在进行上述实验操作之前，特别是在进行上述一些计算之前，指数的含义并不清楚。当学生按照老师的要求进行上述实验操作并完成上述实验计算时，学生会惊讶地发现原来的指数叠加是如此神奇，以至于会对这部分知识形成非常深刻的学习印象。

这样一个简单的实验过程可以帮助学生直观地找到一些数学规律，这比教师检查和分析的效果要直观得多。因此，教师可以考虑在课堂中引入更多的实验环节，设计出各种易于展开的学生，能够自主完成实验过程，给学生带来很多收获和启发的实验主题。

二，利用实验培养学生的探究能力

实验教学的运用也能培养学生的探究能力，这也是教学的一个良好起点。教师应该让学生认识到，许多数学问题可以非常有趣地探索，并可以用来解决生活中的各种实际问题。它体现了数学知识的实用性和实用性，不仅能为学生分析各种问题找到各种生活资料。这也将使学生对研究各种问题有更强的热情。因此，教师可以从这个出发点出发，设计具有一定开放性和探究性的实验主题。将这些问题结合起来让学生进行独立探究，不仅要考虑学生的知识掌握水平，还要考虑培养学生思维灵活性和发散性的教学实施过程。这样的教学环节将使学生在课堂上有更高的积极性和主动性。学生可以在学习过程中尝试利用现有的知识解决问题，学生可以更容易地感受到问题探究的实际乐趣。

为了探索“游戏对双方的公平性意味着双方都有相同的获胜可能性”的规律，教师可以以实验为主题开始教学过程。教师可以在教材中使用掷硬币的实验，分组掷硬币，并通过统计来积累各组的结果。引导学生发现正面朝上的频率总是在1/2左右。然后启发学生得出结论，游戏公平是指游戏中所有参与者都有相同的获胜可能性。如果学生仍然有疑问，老师可以给学生很多时间结合实际情况设计一些公平的游戏。学生的思维立刻活跃起来，每个学习小组都有一些好主意。当每个人都不断验证自己设计的实验时。随着验证次数的积累，这一规则得到了越来越充分的验证。经过这一探究过程，学生们在自己的头脑中深刻地记住了这一数学规律，形成了非常深刻的学习印象。这个实验看起来很简单，但它实际上回答了许多学生心中的问题。

第三，利用实验培养学生的实践能力

实验过程还能很好地培养学生的实践能力，鼓励学生运用所学知识解决各种实际问题，展示数学知识的实用性。随着学生越来越熟悉和喜欢数学实验，教师可以进一步拓宽实验的范围和维度，使数学实验不再局限于课堂，而是可以延伸到课堂之外。这为实验过程的操作和实施提供了更多的空间。这也使得实验材料更加广泛。教师可以从教学知识点入手，挖掘和利用生活中的一些实例，然后设计一些有针对性的生活化实验，让学生以小组合作的形式进行实践和探索。这个学习过程将会更加有趣，同时，学生也需要有良好的能力来进行和促进实验，从而最终获得实验结果和结果。

例如，在讲授“打折销售”时，教师可以组织每个人开展以课外实践为主题的实验。老师可以先把学生分成不同的小组，然后给每个小组成员一个明确的分工，然后老师和学生利用他们的业余时间对街上的行人进行社会调查。实验过程分为几个小组，其中一些小组对一些商店、广告牌、窗户、标语等进行调查。通过摄像和拍照。另一部分使用问卷或口头调查来采访消费者，以了解他们对打折销售是否负担得起的实际看法。最后，对收集到的信息进行总结，然后每个小组总结自己的结论，并根据其现有的数学知识做出相应的判断。实验过程非常开放，没有所谓的标准答案。只要学生能为自己的观点找到坚实的理论基础，这种开放而有趣的数学实验不仅能培养学生的实践能力，还能提高每个人的分析、讨论和总结能力，对学生来说是一次非常有益的体验。

(作者:江苏省建湖县汇文实验初中教育集团惠杰校区)

实验教学论文参考资料:

实验教学与仪器杂志

教育教学论坛杂志

外语教学期刊

临床和实验医学杂志

教学论文范文

教育教学论坛杂志

综上所述，本文适用于不知道如何撰写初中数学和实验教学与探究的实验教学专业硕士和本科毕业论文，以及关于实验教学论文开题报告和相关论文题目写作参考资料的范文。