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本文是一篇关于安全教育相关论文写作技巧的范文，也是一篇关于意识形态、重要性和新时代的硕士论文开题报告。

王晨

(河南农业大学马克思主义学院，郑州450002)

摘要:随着经济全球化和网络信息化的快速发展，西方敌对势力通过传播西方社会思潮和文化渗透，给中国的意识形态带来了严峻的挑战。年轻人是国家的未来和希望。大学生作为青年的中坚力量，其主流意识形态的安全状况直接关系到国家政权的稳定和发展。因此，加强大学生思想安全教育在维护国家思想安全中的地位和作用显得尤为重要。本文从分析大学生思想安全教育的重要性入手，深入研究了当代大学生思想安全教育的现状，提出了加强大学生思想安全教育的有效途径:坚持马克思主义在思想领域的指导地位，拓宽校园文化建设路径，提高大学生思想政治素质。

关键词:学生；意识形态；意识形态安全

中间图片的分类编号:G641文件标志代码:A条编号:1002-2589(2018)05-0231-03

党的十九大报告强调:“牢牢把握思想工作的领导。意识形态决定了文化的方向和发展路径。我们必须推进马克思主义在中国的大众化，建设具有强大凝聚力和领导力的社会主义意识形态，使全体人民在理想、信仰、价值和道德上紧密团结在一起。”[1]十八大报告也指出:“牢牢把握思想工作的领导权和领导权。坚持正确方向，提高引导和扩大主流思想舆论的能力”[2]我国思想政治工作的核心和立足点是维护和巩固社会主义意识形态的安全。从当前的现实意义出发，总书记在2013年全国宣传思想工作会议上强调:“思想工作是党的一项极其重要的工作”《[3》。因此，巩固和加强思想政治工作是新时期我们党和政府部门的一项重要任务和任务。它不仅保持和发展了马克思主义主流意识形态的主导地位，而且对马克思主义主流意识形态未来的发展提出了新的要求，指明了发展方向。大学生是祖国的未来，是民族的希望。他们的思想安全关系到大学生的健康成长和全面发展。它直接关系到社会的和谐稳定和国家的长治久安。当今世界正在经历巨大的变化和调整。文化交流、交融和对抗已成为影响大学生思想安全的重要因素。因此，审视当代大学生的思想安全教育具有重要的理论和现实意义。

一、意识形态和意识形态安全

(一)意识形态的相关概念

意识形态作为一种感觉思维，是与一定的社会经济和政治直接相关的概念、观点和概念的总和。意识形态是由经济基础决定的，反映了经济关系和政治制度的上层建筑。因此，意识形态将在不同领域对其产生影响并发挥极其重要的作用。目前，意识形态对高校尤其是大学生的影响也是显而易见的。因此，加强大学生思想安全教育对于促进社会和谐、维护国家长治久安具有重要意义。

首先，意识形态具有政治认同的功能。意识形态的政治认同是一种政治意识形态，是政治关系在一定的社会经济基础上运行过程的反映。统治阶级试图通过宣传自己阶级或集团的政治目标和价值取向，逐渐将这种政治意识形态的影响渗透到公众的心中，形成为全体人民所认可的价值观和行为标准。因此，在这样的目标下，由共同价值观联系在一起的社会成员是相对团结的，这有利于社会稳定，更有利于统治阶级的领导。其次，意识形态具有社会控制功能。由政治意识形态形成的普遍公认的价值观的形成，可以使社会的所有成员在这一观念的影响下自觉地执行社会制度和遵守社会规则。维护社会秩序，促进社会和谐。即使社会成员之间的不和谐是由个体差异造成的，内部的摩擦和冲突也会因共同价值观的形成而消除，与统治阶级一致的价值观也会形成，整个统治阶级都会为[服务。再次，意识形态具有价值导向功能。意识形态的一个重要功能是它能引导社会大多数成员的社会认知和实践方向。在一个成熟的公民社会中，意识形态的形成能够使人们自觉遵守主流意识形态的一致价值观，自觉维护整个社会的秩序，引导社会成员的认知和实践方向。最后，意识形态也具有批判和改造的功能。马克思指出:“批评的武器当然不能代替批评的武器。物质力量只能被物质力量摧毁，但一旦理论被群众掌握，它也将成为物质力量。”[5]意识形态作为上层建筑的重要组成部分，为统治阶级服务，具有阶级性。意识形态利用其自身的政治认同、社会控制和价值取向功能为所代表的阶级服务。通过不断强化这一阶级的意识形态，目的是削弱其他意识形态，批判其他意识形态，从而确立统治阶级自身意识形态的权威。

(二)意识形态安全的相关概念

意识形态安全是指主流意识形态地位不受威胁的相对稳定和安全的状态，有利于统治阶级实现其统治目的，得到社会全体成员的认可和遵守。意识形态的安全关系到一个国家的政治安全和社会稳定，也反映了一个国家统治阶级的政治纲领、社会理想和价值取向。在中国，意识形态安全是指以马克思主义为指导的中国主流意识形态不可动摇，社会主义核心价值观被社会所有成员广泛认同的状态。意识形态作为国家软实力的重要组成部分，主要包括以下几个方面:一是指导思想的安全。作为意识形态安全的基础，指导思想安全是指导或支配一个政党、组织和团体一切行为的意识形态概念或理论观点。它的安全关系到一个国家政治力量的稳定、经济发展和社会福祉。第二，政治信仰的安全。政治信仰安全作为政治稳定和发展的基本要求，是随着社会政治制度的建立而产生的。它反映了社会成员的政治理性，并将随着社会实践的变化而变化。这不一样。那么，政治信仰的安全关系到政权的稳定和国家的持续发展。第三，道德秩序的安全。道德秩序安全作为社会稳定发展的标准和规范，是社会意识形态的重要组成部分，能够促使人们自觉地约束自己在社会生活中的行为，维护社会和谐稳定。因此，它的安全与否关系到民族团结、文化传承、社会稳定和发展，是一个民族延续的重要组成部分。简而言之，意识形态的安全与否将对国家安全和社会稳定产生重大影响。

二，加强大学生思想安全的重要性

在现代国家和社会中，软实力已经成为影响国家发展和社会稳定的重要因素，其中软实力中的意识形态已经成为重中之重。尼克松在《1999：不战而胜》中指出:“如果我们想不战而胜，就必须下定决心不通过战争来使用我们的力量。”“我们应该制定一个‘和平竞争战略’，把社会主义国家置于铁幕之下，即以军事遏制为基础。充分发挥美国的经济优势，利用经济援助和技术转让等条件，促使社会主义国家“和平演变”，开展“意识形态竞争”，打击“心理战”，传播“自由和价值观”，打开社会主义国家“和平变革之门……”[6]环顾当今世界，意识形态斗争尤为激烈。意识形态以其独特的社会功能，正确地诠释和表达了一个国家的利益诉求。它反映了当今社会的发展趋势，具有高度的凝聚力、方向性、综合性和批判性。因此，其安全也成为国家安全和社会稳定的重要因素，一直是党和国家高度重视的核心问题。

然而，互联网的出现不断冲击着人们的意识形态和价值取向，为新时期意识形态领域的斗争和较量提供了新的平台和“场域”。一方面，随着互联网的发展，给我国的思想政治工作带来了更多的发展机遇。与此同时，互联网本身的开放性也导致了西方敌对思想的涌入，给我国的思想政治工作带来了更加严峻的挑战。因此，坚持马克思主义主流意识形态在我国政治生活中的主导地位，不仅是我们党、政府和社会全体成员需要共同思考的重大现实问题，也是当代大学生需要重点思考的问题。第十九次全国代表大会报告指出:“青年使国家繁荣，青年使国家强大。如果年轻一代有理想、能力和责任，国家就有未来，国家就有希望。”因此，青年大学生的重要地位和历史使命告诉我们，新时期加强大学生思想安全教育不是一件小事，而是一件事关国家安全和社会发展的世界性大事。作为马克思主义在中国的主流意识形态，它的稳定和长远发展不仅关系到党的前途和命运，关系到国家的长治久安，也关系到一个民族的凝聚力和向心力。它与中国社会主义现代化建设的关系更为密切，为中国特色社会主义发展道路奠定了坚实的基础。因此，加强新时期当代大学生的思想安全教育，就是要用马克思主义的主流意识形态武装大学生的头脑，不仅要使他们在感性和理性的认识上达到听、进、脑、心的目的，还要达到真正学习、真正理解、真正信仰、真正运用的效果。他们不仅没有被西方“西化”和“分化”的侵略势力“削弱”和“稀释”，相反，大学生应该树立正确的世界观、人生观和价值观。坚定信仰理想和信念，坚定信仰马克思主义，真正把马克思主义内化在心里，把马克思主义外化在实践中。

三、当代大学生思想安全教育现状分析

(一)西化，分化阴谋威胁着中国的主流意识形态

国内外严峻的形势使得我国意识形态领域的竞争异常复杂，这给我国主流意识形态的主导地位带来了严峻的挑战。随着经济全球化，一些西方思想形成了强大的力量，并通过互联网单方面将其价值观和生活方式输出到我国，严重影响了我国主流意识形态的安全。特别是，我国部分大学生的主流意识形态正在发生转变，价值观也在不知不觉中西化了。这直接威胁到我国主流意识形态的安全，并对我们的社会制度、道路、理论和文化产生了怀疑和动摇。

(二)大学生安全意识薄弱

互联网的到来改变了人们的生产和生活方式。它也改变了“塔”里大学生的学习和生活方式。根据第40届中国互联网络信息中心《中国互联网络发展状况统计报告》的数据，截至2017年6月，中国网民人数已达7.51亿，占全球网民总数的五分之一。中学生的最高比例是25.5%，[7]。显然，互联网给大学生生活带来的变化是显而易见的。互联网的双刃剑作用不仅给大学生的学习和生活带来了便利，也给大学生带来了一些困扰。一些混杂的信息充斥着大学生的头脑。一些“西化”和“分化”的思想干扰了大学生的判断，导致他们动摇了国家的主流意识形态，怀疑社会主义核心价值观，导致一些大学生思想安全观淡薄，政治立场不稳定。

(三)大学生对政治理论认识模糊

在庆祝中国成立95周年大会上，总书记提出要增强四种自信，即对中国特色社会主义道路的自信、理论自信、制度自信和文化自信。目的是让我们的全体员工知道，中国未来的发展方向和未来的命运将通过坚定的四个自信来实现。第十九次全国代表大会报告指出:“中华民族伟大复兴的中国梦将通过一代又一代年轻人的接力斗争最终成为现实。”[1]所有这些都表明，中华民族的未来和命运以及中华民族的伟大复兴需要一代又一代的年轻人在四个自信中实现他们的决心。大学生是年轻一代的代表，肩负着国家的重任和使命。然而，在西方实用主义的影响下，一些大学生现在只关心与自己切身利益相关的事情，对国家的指导思想、政治制度、重大政策、社会热点等问题不清楚或不关心。

四，加强大学生思想安全教育的有效途径

高校作为人才培养的阵地，不仅肩负着教书育人的责任和使命，更是传播思想、巩固和强化主流意识形态的主战场。因此，高校的思想斗争往往特别激烈。在新的历史条件下，做好大学生思想安全教育具有重要的意义和价值。

(一)坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

从当前的世界形势来看，世界各国之间的竞争由来已久，并在不断加剧。其本质是意识形态的竞争。因此，只有加强和巩固中国主流意识形态的指导地位，确保中国意识形态的安全，才能赢得世界各国的竞争。然而，随着经济全球化和网络信息化的不断发展，西方国家对中国的攻击不断加剧。特别是，互联网的双刃剑功能的使用导致了一场没有硝烟的与我国的持续战争。西方敌对势力通过西方化和思想分化渗透到我们的意识形态中，试图通过“和平演变”战略影响我国的意识形态安全。青年大学生正处于世界观、人生观和价值观的形成时期。西方势力对大学生的思想攻击更关系到我国未来的稳定和发展。因此，面对我国意识形态安全面临的威胁和挑战，我们应该牢记苏联解体和东欧剧变的历史教训。青年大学生必须认清西方资本主义国家抵制和反对马克思主义的错误思潮，坚定信仰马克思主义，巩固和巩固马克思主义主流意识形态的指导地位，树立正确的马克思主义世界观、人生观和价值观，用马克思主义观点分析问题、解决问题，从根本上夯实思想安全的基础。

(二)拓宽大学校园文化建设的路径

高校作为人才培养和道德修养的重要阵地，也是宣传和加强大学生思想安全的重要载体。因此，高校应充分发挥自身优势，利用灵活多变的方式，努力构建一些有特色、易于大学生欣赏和接受的文化载体。比如，在大学校园里开展丰富多彩的校园文化活动，或者通过高校思想政治课的课外实践活动，运用红歌、吟诗、舞台剧、小品等形式。把课堂上学到的马克思主义变成“脚踏实地”的生活语言，让学生在潜移默化中牢牢把握思想的声音。总书记在2016年全国高校思想政治教育工作会议上指出，要用新媒体、新技术把工作活起来，促进思想政治工作与新媒体、新技术的高度融合，增强时代感和吸引力。因此，高校也需要利用新媒体技术开展马克思主义理论宣传教育，加强对思想工作的领导。

(三)提高大学生思想政治素质

思想政治素质是指一个人的思想在观念、方法、态度、观点等方面的基本素质的总称。广义而言，它是一个人在思想政治观念和道德规范的指导下，在生产生活的各个方面相对稳定的心理状态、思想倾向和行为特征的总和。思想政治素质体现了人们的世界观、人生观和价值观，在人们的社会生活中起着至关重要的作用。它决定了一个人的思维方式、价值判断和利益选择。因此，大学生思想政治素质的提高对加强大学生思想安全起着至关重要的作用。因此，有必要从两个方面提高大学生的思想政治素质。一方面，要加强高校思想政治理论课教师的理论基础和综合素质。思想政治理论课教师是高校思想政治教育的主要工作者和意识形态的主要传播者。因此，高校思想政治理论课教师要坚持马克思主义，以身作则，学习、理解、相信和运用马克思主义。在日常教学中，应以学生为中心，将马克思主义理论融入学生的实际生活，解决学生在学习和生活中遇到的困难和问题，使马克思主义理论教育在大学生中焕发生机，润物细无声。另一方面，大学生在日常生活和学习中也应注重这方面的培养。一方面，要坚持理论学习，积极运用马克思主义辩证唯物主义分析现实生活中遇到的各种问题。二是加强思想教育，关注国家时事、社会需求、好人好事，加强生活课堂思想教育。三是丰富社会实践，把思想政治教育理论与社会实践相结合，注重大学生自身知识和实践的转化，在实践中开展思想理论教育。

参考:

[1]。在中国第十九次全国代表大会——号新时期报告中夺取全面建设小康社会的胜利和中国特色社会主义的伟大胜利[。北京:人民出版社，2017-10-18。

[2]。坚定不移地走中国特色社会主义道路，为全面建设小康社会而奋斗——在中国[十八大上的报告。北京:人民出版社2012: 32-33。

[3]在全国宣传思想工作会议上的讲话[N]。《人民日报》，2013年8月20日。

[4]周宏。《理解和批判:马克思意识形态理论的文本研究》，[M .上海:联合出版公司，200:147。

[5]马克思。《黑格尔法哲学批判导言》[男]。北京:中国社会科学出版社，2009。

[6]尼克松。1999年:没有战争的胜利[M]。北京:世界知识出版社，1989。

[7]中国互联网信息中心。第40届中国互联网发展大会