大一新生论文范文(大学生论文范文参考)

本文是一篇关于大学生网络硕士论文开题报告的范文，是一篇关于大学生相关论文参考文献的范文。

[摘要]大学生思想安全教育是国家意识形态建设的关键环节，是培养新时期中国特色社会主义合格接班人的客观需要。随着网络信息技术的飞速发展，我们已经进入了自我媒体时代，互联网已经成为思想斗争的主战场。大学生思想安全教育越来越受到重视。网络文化形成和发展了大学生的世界观、人生观和价值观。包括思维方式和行为方式，都有着深远的影响。因此，应加强大学生思想安全教育的途径和方法，拓宽大学生思想安全教育的培养路径，激发大学生内在力量的觉醒，以巩固和维护国家的思想安全地位。

[关键词]来自媒体；大学生；网络意识形态；安全教育；问题与对策

[中文图分类号]G641[文件标识代码]A[文编号]1008-2549(2018)11-0066-02

自我媒体时代加强大学生思想安全的必要性

意识形态安全、政治安全、经济安全和其他安全共同构成国家安全体系。自国家安全体系建立以来，意识形态安全一直是其重要组成部分。有学者指出，意识形态安全主要是指社会指导思想、民族精神、政治信仰和社会道德秩序的安全[1]。网络安全和信息工作是关系国家安全和国家发展以及广大人民群众工作和生活的重大战略问题。以总书记系列讲话精神为指导，我们高度重视网络思想安全工作，不断增强网络信息的意识、安全性和责任感。弘扬正能量。网络思想工作是党的一项重要工作。它关系到旗帜道路、党和国家的前途和命运、民族的凝聚力和向心力。它对党和国家的发展具有根本性、战略性和全局性的意义。加强思想阵地建设。这是以同志为核心的党从推进社会主义现代化建设、确保党和国家长治久安、实现中华民族伟大复兴和中国梦的战略高度做出的重大决策。大学生网络思想安全教育是高校思想政治工作发展的必然趋势，也是思想政治教育研究新活力的重要生长点。网络思想安全教育问题必将对网络思想政治教育领域“十九精神”的弘扬和高校主流意识形态阵地的建设产生深远影响。

第二，社会主义意识形态的安全观薄弱。

(一)认可度低，网络信息意识薄弱

资本主义国家强调自我意识和个人利益至上。社会主义国家强调共同利益和集体荣誉感。两种不同的意识形态有不同的行为偏差。虽然互联网为普通人的政治参与和政治表达提供了一条快车道，但它也加剧了群体的两极分化，尤其是不同群体对一些议题的共识较低，缺乏高质量的公共讨论。面对新的媒体传播模式，西方意识形态在中国尤其是互联网时代得到了强烈传播。西方国家没有攻击和诽谤中国，而是将自由、人权等价值观包装成各种形式的文化产品，通过微妙的传播向中国等发展中国家出售“好政策”和“好制度”。一些外国利益集团也在国内培养了一些“意见领袖”和“公众知识”，以有组织的方式传播错误观点和网络谣言。这导致了人们思维和理解的混乱。各种错误的思想倾向通过互联网的裂变不断被炒作和传播，导致一些年轻人的价值观被扭曲。在此前提下，推进马克思主义理论大众化仍面临现实困难，因为理论本身是抽象的，其阐述和传播需要大众化。该理论本身具有很强的学术性，但当代大学生更愿意接受直观的话语。从国际舆论领域来看，西方发达国家利用其在国际话语权中的主导地位来扭曲和解读中国模式和中国道路，极大地削弱了国际舆论对中国发展状况和政治文明的共识。当代大学生是受网络影响最大的群体。西方国家只是利用中国社会转型的特殊时期和矛盾的频繁重叠。凭借其强大的网络技术和话语霸权，它不断渗透文化和价值观，试图影响和改变大学生对主流意识形态的认同。[2]

(二)思想政治观念需要提高

思想政治素质是在一定的思想政治观念和道德标准指导下，个体相对稳定的心理特征、思想倾向和行为特征的总和。它是一个人的思想观念、思想方法和政治态度、政治观点、政治素养、政治立场等方面的基本素质特征，是一个人在社会生活中最重要的素质。它决定着大学生的思维方式、价值判断和利益选择。大学生思想政治素质的确立是高校思想政治教育的重要前提。在大学生素质教育中，思想政治素质是综合素质的核心，是大学生学会做人做事、成为社会主义建设者和接班人的基础。

当前，大学生思想政治素质具有明显的多元性和双重性。一方面，他们积极、健康、向上；另一方面，也有一些不容忽视的问题。综合素质和政治素质在促进生活发展中起着关键作用。大学生的政治意识、民族意识、民族意识、社会意识普遍较弱，个人意识和自我概念较强。然而，当国家和民族的利益受到侵害时，青年大学生的政治意识、民族观念和民族意识就会极其强烈。他们的声音和行动比任何其他团体的声音和行动都更有力。在自媒体时代，大学生普遍重视时事热点问题，但对国家的政治动态和传统历史文化缺乏了解和理解。当前大学生思想中存在的最大问题是理想信念相对薄弱。人们更多地关注自己的个人价值和利益，而较少关注国家、民族和党的利益。特别是在信息网络化时代，大学生可以第一时间了解到负面的社会新闻和社会评论，从而对教师正面引导的可信度持选择性态度。[3]

3.实践总书记

网络意识形态安全观在媒介时代的理论价值在于:一是树立新的网络意识形态安全观，促进马克思主义理论创新；二是分析自媒体时代网络意识形态的新问题和新特点。三是从理论角度对自我媒体时代的大学生网络思想安全教育给予理论指导。其现实意义在于:一是有利于进一步加强和改进大学生网络思想政治教育；第二，有利于构建自媒体时代大学生网络思想安全教育体系，有利于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。第三，有利于用社会主义核心价值体系引领网络意识形态的发展，把握网络意识形态的主流方向，维护我国意识形态领域的主导力量。

没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。十八大以来，以同志为核心的党十分重视网络安全和信息化。Xi总书记发表了许多重要讲话和重要指示，深刻阐明了网络安全和信息化的重大理论和实践问题。[4]

加强网络意识形态建设是推进主流意识形态建设的根本途径。大学生网络安全教育是媒体时代准确培养大学生政治信仰的一种方式和方法，是新时期中国特色社会主义意识形态应回答的时代课题。在中国共产党第十九次全国代表大会上，总书记对“伟大斗争”、“伟大工程”、“伟大事业”和“伟大梦想”作了深入阐述。意识形态领域的斗争是“伟大斗争”的一个重要方面。在处理思想问题时，我们既不能过度斗争，也不能对存在的问题视而不见。要深入学习党的十九大精神，贯彻落实《秘书长关于加强网络思想工作责任制的实施细则》，牢牢把握思想工作的领导，牢牢把握网络时代的思想建设。提高利用网络技术对大学生进行思想政治教育的能力。首先，我们应该加强网络信任的意识。目前，互联网已经融入我们生活的方方面面。如何“树立网络信任意识，更好地使用、管理和引导互联网”是一个亟待解决的问题。我们应该结合实际，树立网络信任意识，发出好的声音，激发积极的能量，创造清晰的网络空间。第二，加强网络信任的安全性。互联网给我们带来便利的同时，也带来了风险。机遇和风险并存。加强网络信息安全是安全稳定这一重要行动的重要组成部分。网络要敢于说话，善于说话，及时说话，构筑网络安全防线。第三，加强网络信息的责任。大学生正处于形成相对稳定的世界观、人生观和价值观的关键时期，对社会事物和社会现象敏感。大学的理念和氛围始终潜移默化地影响着他们的思想、学习和生活。[5]

在大学里，校园文化引领着大学生价值观的整合。校园文化不仅停留在外在的形式上，而且关注能够包含其内涵和本质的精神领域，包括校园规范、行为规范和价值认同。只有加强和保障学校文化在思想政治工作中的话语权，大学生才能成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范实践者。以社会主义核心价值观为指导，以法制建设为基础，以马克思主义意识形态话语体系创新为拓展，以网络意识形态安全预警机制为启动，进一步明确大学生网络意识形态教育的目标，整合教育主体，丰富教育内容，拓宽教育阵地，创新教育方法，将网络意识形态安全教育融入课堂和日常思想政治教育管理。大学生应该更加重视网络上真正有价值的信息，通过网络与社会接触，提高他们的识别和思考能力。在每个人都可以发言的自我媒体时代，越来越清晰的网络空间反映了真实社会的温暖春天。高校校园应大力加强校园网络环境建设，引导大学生健康上网，构建大学生网络思想安全教育体系，树立全社会“加强网络内容建设”的共识，努力把大学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。(编者:姜海静)

参考

[1]郭明飞。中国的网络发展与意识形态安全([M)。北京:中国社会科学出版社，2009。

2]张军、邓、《大学生对互联网主流意识形态的认知》，[·J .红旗手稿，2016(22)。

[3]郑光宇。[[]当前高校思想政治教育存在的主要问题及对策。现代企业教育，2012(21)。

[4]沈懿。深入研究网络强国战略思想，全面推进网络安全和信息化工作[J】。求是，2018(05)。

[5]朱贤军。大学生思想政治教育与辅导员素质[[N]。光明日报，2004年11月4日。

大学生网上论文参考资料:

大学生网络安全论文

大学生毕业论文的形式

大学生投稿

大学生散文范文

大学生时间管理论文

大学生职业与就业指导论文

本文总结了:本文是关于大学生网络论文选题、论文提纲、大学生网络论文开题报告、文献综述和参考文献等相关高校硕士、本科毕业论文的思想和对策分析。