信仰对大学生的重要意义(大学生如何树立信仰)

时间：2020-06-16 16:01:08 作者：黑曼巴分类：范文大全浏览：25

《红色文化对大学生信仰教育的路径探究》

本文是一篇大学生信仰相关论文，也是一篇关于信仰与红色文化及路径探索的函授毕业论文。

[摘要]红色文化作为中国先进文化的重要组成部分，是崇高理想和坚定信念的体现。它包含强烈的爱国主义和集体主义价值观。新时期以其独特的优势在大学生信仰教育中发挥着重要作用。积极发挥红色文化在大学生信仰教育中的作用，探索红色文化在大学生信仰教育中的路径，是一个双赢的文化教育过程。这一过程不仅可以继承和发扬红色文化，还可以加强和改进大学生的信仰教育。

[关键词]红色文化；大学生；信仰教育；小路

总书记在党的十九大报告中指出:“人民有信仰，国家有力量，国家有希望。”作为新时期中国“两百年”奋斗进程中的一支坚实的高科技人才力量，新时期大学生应高度重视新时期大学生的信仰教育，这是促进国家繁荣发展的必然选择。在这种情况下，如何对大学生进行信仰教育？这是把我国建设成为一个强大的现代社会主义国家的伟大事业的第一步。红色文化是党在中国改革和建设过程中的智慧结晶。一方面，红色文化为大学生信仰教育提供了重要资源。另一方面，由于红色文化的思想性，它必然成为信仰教育的重要组成部分。大学生信仰教育不仅关系到大学生的成长，也关系到社会的进步和发展。如何加强大学生的信仰教育，如何更有效地加强大学生的信仰教育，已经成为高校信仰教育中的一个难题。红色文化以其独特的性质，在大学生信仰教育中具有优势。利用多种途径，充分发挥红色文化在信仰教育中的优势，意义重大。

一，红色文化的内涵

在中国第十九次全国代表大会上，总书记Xi指出:“文化是一个国家和民族的灵魂。文化繁荣昌盛。文化加强国家。没有高度的文化自信和繁荣，就没有中华民族的伟大复兴。”红色文化是中国在长期的革命、建设和改革过程中团结和领导人民的有中国特色的优秀文化结晶。

在弘扬红色文化精神的过程中，作为党和国家领导核心的同志是红色文化基因的忠实继承者。他以实际行动为实现“红色基因代代相传”树立了榜样，并推动“红色文化热”受到中国乃至世界各国朋友的青睐。

首先，物质层面的红色文化。物质层面的红色文化主要是指老一辈无产阶级革命家在追求民族独立和人民解放的征途中具有重大意义的革命活动场所，以及烈士陵园、历史博物馆等国家为弘扬老一辈无产阶级革命家在征途结束后的奋斗精神而建设的红色文化场所，以及由此衍生的红色文化的物质产品。这些独特的物质文化场所是老一辈无产阶级革命家斗争精神不可缺少的物质表现载体。

第二，精神层面的红色文化。红色精神——是红色文化的核心和精髓，是激励一代又一代中国儿童不断前进的灵魂因素。一方面，红色精神是建国以来先进人类精神的结晶。另一方面，红色精神所体现的党和国家也是新时期中国特色社会主义的追求，实现了人民对美好生活的向往。

二、红色文化在大学生信仰教育中的作用

(一)导向功能。信仰教育一旦在新时期大学生教育中发挥作用，就会使大学生在个人行为中接受信仰的引导，成为个人行为的导航者。在社会和国家发展的过程中，应该根据历史发展的各种规律形成正确的价值导向，引导人民群众，从而使社会朝着正确的方向前进。信仰教育包含并指明了正确的人生方向。它引导教育对象在追求和创造价值的实践活动中不断前进。在纪念抗日战争爆发77周年的会议上，Xi总书记说:“历史是最好的教科书，也是最好的解酒剂。”例如，一种良药可以治愈玷污红色革命英雄的“病毒”。红色文化蕴含着中国人民争取民族独立的历史。坚持和发展中国特色社会主义是新时期的“必要营养”。在吸收营养的过程中，我们应该充分发挥红色文化的潜移默化的文化熏陶功能，感受信仰激发的对个人潜能的主动性。它将使新时期大学生获得充分的民族自豪感，增强对新时期中国特色社会主义的信心。同时，也将使高校实现知识教育和情感教育的双重目标，鼓励新时期大学生投身社会主义现代化建设，把我国建设成为一个繁荣、文明、和谐、美好的社会。

(二)帮助功能。从世界历史发展进程来看，信仰充分发挥了各种革命运动的辅助作用，成为文化发展和社会进步的动力。恩格斯在晚年的“合力论”中指出了人的意志与社会发展的相互关系。人们及其社会活动促进社会发展的“总合力”的凝聚，离不开信仰的助推作用。任何国家大多数人的信仰价值取向都会影响国家的走向。红色文化是老一辈无产阶级革命家追求民族独立和人民解放的文化瑰宝，凝聚了他们不牺牲自己的头颅和鲜血，为真理而战的革命精神。这些精神被用来推动信仰教育，使正确的信仰理念深入到新时代的大学生中，为实现中国梦的伟大复兴提供了新的力量。

(3)聚合函数。聚合功能是信仰教育的精神聚合剂，可以将人们的自由思想聚合成一个有机的整体。同志们曾经说过:“主义就像一面旗帜。当国旗升起时，每个人都可以期待并知道该做什么。”红色文化作为革命志士的典范，必将激励新时期的大学生积极主动地将个人理想目标与国家理想目标相结合。我们将在实现个人理想的同时，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献，使“中国梦”不仅体现在对一个国家的追求上，也体现在全体中国儿童的共同追求上，让每个人都参与到“中国梦”的伟大梦想建设工程中来。

(4)保证功能。一方面，信仰教育是国家政治制度稳定发展的支撑。新时期中国特色社会主义事业的“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局，都对信仰教育的发展起到了积极作用。信仰教育是国家富强、民族振兴和社会进步的保证。另一方面，信仰教育作为高校思想政治教育的核心内容，是党和国家牢牢把握思想政治工作的保证环节。正确引导信仰教育是形成良好精神境界的必要保证。

人们思想的形成和发展是周围环境影响的结果。红色文化是由特定的历史环境形成的。它是革命时期人民和人民优秀品质的结晶。在社会主义建设和改革的新时期，红色文化为新时期大学生信仰教育提供了良好的教育环境。一方面，红色文化为新时期的大学生创造了积极的社会和精神环境。红色文化有其独特的精神内涵。另一方面，红色文化也为新时期大学生的信仰教育创造了良好的社会和物质环境。源于红色文化的爱国主义教育基地和实践调查研究活动基地，都为红色文化融入新时期大学生信仰教育提供了良好的氛围。他们还为高校思想政治教育教学提供爱国主义和民族精神教育的课程教材。

三、红色文化对大学生信仰教育的路径

(一)在高校开展全过程教学，发挥教育的导向作用。目前，高校的信仰教育大多采用理论教育的教学方法，这使得教育对象对信仰有了正确的理解和认识。从长远来看，高校信仰教育的形式相似，理论知识过于枯燥。学业不良大学生信仰教育的困境。因此，在信仰教育的理论过程中，信仰教育的知识应该以红色文化为载体进行渗透。首先，要积极调动大学生在教学过程中的积极性，充分发挥他们的主体地位，克服过去纯理论教学的困境。其次，高校教师应创新课堂组织模式，在坚持课堂主导地位的前提下实现学生的最大自主性，实现红色文化与课堂理论教学的完美结合。

第一，为红色文化融入大学信仰教育和教学提供良好的环境。一个事物的生存、成长和发展都会受到周围环境的影响。在将红色文化融入大学生信仰教育的过程中，一方面要充分利用国家现有的财政支持和制度保障，进行红色文化资源的研究和开发。另一方面，通过利用高校内部及周边红色文化的物质载体，如革命遗迹、革命纪念馆等，同时积极加强与这些红色文化基地的交流与合作，尽可能组织一些红色文化的实践调查研究活动，有利于营造红色文化融入大学生信仰教育的良好氛围。

第二，创新信仰教育的教学内容和方法。在将红色文化融入大学生信仰教育的过程中，无论学生是否接受了教育内容，都要突破传统教师在信仰教育过程中关注教学进度的——的旧步骤。这些都是信念教育教学内容和教学方法创新过程中需要治愈的“顽症”。根据不同的课程要求，我们应该采用不同的多媒体方法和不同的教学方法。充分利用红色文化对信仰教育的影响，让学生在学习中感受，在感受中学习，充分发挥红色文化在信仰教育中的优势。

(二)贯穿大学生的实际生活，展现实践的导向作用。大学生的实际生活由两部分组成:学校生活和社会生活。这两个部分都应得到充分重视，任何一部分都不应忽视。只有这样，大学生才能接受红色文化对大学生生活和学习信念教育的影响。

一方面，高校要充分发挥党团组织在思想领域的导向作用。高校要依托高校的党团组织开展诚信教育活动，不能忽视党团组织对大学生诚信教育的渠道作用

此外，大学生红色文化信仰教育应融入教学楼和宿舍楼的建设中。教学楼和宿舍楼是大学生生活活动最重要的场所，应重视其文化环境的建设。首先，以“以人为本”为前提，为大学生的学习和生活提供良好的硬件设施，这是大学生良好生活环境的前提保证。第二，要重视教学楼和宿舍楼软件设备的——文化设施建设。例如，在教学楼和宿舍楼设置宣传板和公告牌，宣传一些经典的红色文化，营造积极向上的氛围。红色文化所蕴含的正确价值观是用来引导大学生的思维方式和行为习惯的。这些思维方式和行为习惯的形成对大学生的信仰教育起着重要的作用。

(3)整合大学校园文化，突出文化在育人中的作用。大学校园文化是各高校在长期发展和实践过程中，接受党和国家正确指导思想，将地方特色文化与各种文化形式有机结合的产物。它也是高校对大学生进行信仰教育的有力媒介。大学生作为大学校园文化活动的创造者和使用者，其校园文化不可避免地会在潜移默化中对大学生的“三观”产生重要影响，因此有必要充分利用校园文化活动的育人功能。

首先，我们应该重视校园文化建设。根据校园文化的本质特征和发展规律，充分发挥校园文化的特色，进行规范、有针对性、有计划的校园文化建设，使高校校园文化建设朝着规范化方向发展。我们应该为红色文化融入大学生信仰教育和其他优秀文化融入相关理论教育提供制度保障。

第二，要重视发展各种形式的红色文化活动。在一些包含红色精神内涵的重大节日和历史事件纪念日，要开展富有红色文化特色的校园文化活动，如革命精神的征文活动。一个很好地讲述“红色故事”并展示“革命情感”的文化论坛；将举办“红色”摄影展等活动，让大学生在参与活动的同时重温红色记忆，感受红色的影响。在丰富校园文化活动的同时，也将达到对大学生进行信仰教育的效果。

[参考资料]

[1]陈，张耀灿。《思想政治教育理论》(第二版)[著。北京:高等教育出版社，2007336096。

[2]王慧。《红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育研究》[D。山西财经大学，2017。

3]赵华为。当代中国大学生信仰教育研究[。山东大学，2016。

[4]张亚男。《红色文化融入大学生思想政治教育研究》，[D。兰州交通大学，2015。

[5]郭少华。《红色文化融入大学生思想政治教育的价值与途径》，[著。井冈山大学学报(社会科学版)，2011，32(04):18-22。

[6]刘芳，谢红.[2][.高校马克思主义信仰教育实践教育路径探索.思想理论教育指南，2013(03):135-138。

大学生信仰论文参考资料:

大学生发表论文的期刊

大学生毕业论文的形式

大学生投稿

大学生散文范文