钢琴专业开题报告范文(钢琴论文开题报告范文)

本文是一篇关于钢琴自考的开题报告和关于钢琴及元素与演奏的在职开题报告的范文。

摘要:在现代公共文化服务环境下，吉林省文化中心为老年人开设了钢琴课，以满足人们日益增长的文化需求，使年轻时未能实现梦想的老年人能够走出家门，在短时间内有效地学习钢琴。本文分析了老年人有效学习钢琴的具体方法和捷径。

关键词:快速快捷，快速方法，快速保证

如今，弹钢琴已经成为老年人非常喜爱的业余活动。为了满足这些老年朋友的需求，吉林省文化中心为老年人开设了钢琴课。针对不同年龄、不同文化水平和不同钢琴水平的老年学生，进行有效的教学，以达到快速弹奏和普及的目的。

首先，提高综合音乐素养知识是老年人钢琴速成的捷径

(一)理论知识对促进老年人学习钢琴起着作用

有必要为每个高年级学生量身定做教学。如果高年级学生没有理论知识，学习就不会那么快或扎实。学生可以先学习阅读乐谱，然后学习乐谱上的基本音乐理论知识，如什么是高音符号，什么是4/4拍，什么是键等等。然后学会唱乐谱，不仅要唱音乐的旋律，还要表达音乐的表情符号和气息。然后在钢琴上弹奏乐谱。记忆指法、音符、短语、旋律、音乐表达，记忆音乐术语和标有P、F、dim、crese等的标记。在原始乐谱上。起初，学生们感到非常痛苦、疲惫和困难。在做了更多之后，他们的思维会变得更加清晰，因为他们已经清楚地印出了音乐结构、小节数、低音线、节奏等。在他们心中。这种“能力”对一个上了年纪的钢琴演奏者来说非常重要。只有具备这种能力，他们才能更好地提高阅读和记忆成绩的能力，并且有能力这样做。

(2)音乐欣赏作品的积累对老年钢琴学习者有很大的帮助。

每个作曲家的创作都与他所处的历史时期有着天然的联系。它是那个时代的产物，也创造了那个时代的风格。例如，德沃夏克，他的作品真正代表了捷克民族的灵魂。在一次老人集体教学中，作者谈到了德沃夏克的钢琴作品《自新大陆》。当谈到他的创作背景和作者自己的一些新鲜轶事时，许多年长的学生聚精会神地听。他们说他们以前一直专注于技术，觉得这首音乐不仅应该弹出声音，还应该弹出情感和灵魂。因此，只有掌握了作曲家作品的风格和特点以及时代背景，我们才能准确地演奏他们的作品。

第二，科学的手指训练是一种快速的方法

关于手指技能的训练，从老年人的教学方法来看，一般是坚持把硬币放在手背上练习钢琴，硬币必须留在手背上，直到弹完为止。这种方法不仅会发出干涩不变的声音，还会导致过度使用甚至损伤肌肉。作者不提倡这种方法。为了找到一种方法，用大关节的圆周运动来代替手指的活动，这种演奏方法产生一种柔和的声音。声音缺乏清晰度和准确性。事实上，如何训练手指技巧和练习曲比你练习过的更重要。漫不经心地玩、机械地玩或用令人不快的声音玩会弊大于利。音阶、琶音和其他练习应该用不同的速度、风格和触摸键来练习。你必须努力达到一个平均水平，双手合十，范围全面。手指技能练习比练习曲有优势。因为他们专注于一个特定的问题，用两只手提供相同的模式，并使用严格的方法和重复演奏，他们比练习曲短，不需要有规律的学习时间。这种方法的缺点是非常无聊，而且缺乏类似音乐内容的外观。

第三，充分提高钢琴练习的效率是速度的保证。

(一)教师示范表演

在学生看光谱之前，他们可以一边解释一边演示。他们可以被提供声音效果来理解作品的整体画面。他们也可以看谱后给出解释，这样可以培养学生的快速思维能力。在玩他们的手之前，他们可以看着这两条线的频谱，并准确地判断声音的位置。他们可以传递手臂的正确感觉来分配重量，并用指尖平稳地弹奏音乐。他们也可以在学生看谱前后做，这样对学生双方都有好处，效果更好。

(二)重点难句单向教学

如果你遇到年纪较大的学生觉得难以练习的短语，你应该只练习它们，如不准确的节奏、错误的发音、不熟练的技术、错误的指法等。教师要有耐心，用鼓励的话准确地指出问题，用实际的解决方法，用生动的例子把抽象的概念转化成可以被看到、想要、掌握和触摸的音乐语言，从而使年纪大的学生学会学习。

(3)根据比分以中等速度比赛

中速演奏是完成这项工作的重要手段。所谓中速实际上是指“慢动作”——在成功练习后并不僵硬(演奏方法)、僵硬(心理)、不舒服(感觉)和无忧无虑(表演)。想象和感觉在慢速和中速练习中。这是提高钢琴练习效率的成功秘诀。在慢速和中速练习中，老师明确指出并要求学生完成语调、指法、节奏、重量分布、音色、各种标记、踏板、感觉等。一瞬间。思维应该像非常熟悉路径的向导一样在手指上运行。学生应该预先练习思考，完全避免错误，练习后要专注于作品的意境。

各种方法，如通向成功的桥梁，引导老年学生逐一度过难关，从而提高老年学生在有限的钢琴学习时间内练习钢琴的效率，有效实现质的飞跃。

钢琴论文参考资料:

钢琴艺术杂志

评论:本文是一篇关于钢琴的范文和论文题目的写作参考资料，元素与演奏相关的大学硕士和钢琴本科毕业论文及相关的钢琴论文开题报告。