电大毕业论文1答案(电大毕业论文可以抄吗)

本文是一篇关于化学生活的论文，也是一篇关于基础化学、就业导向和教学策略的毕业论文。

[摘要]目前，中等职业学校的基础化学教学遵循“以学科为中心”的教学模式，逐渐向“以就业为导向”的方向转变，导致中职学生脱离生活的实际，对化学课程失去兴趣。摘要:结合多年的教育经验，阐述了当前教育模式下中职基础化学的生活化教学策略，阐述了其弊端和问题，提高了中职化学教师的教学水平，使学生的学习更有意义和效率。

[关键词]就业导向；中等职业学校的基础化学；生活；教学策略

[中图分类号] G712

[文件符号代码]A

[文章编号]2096-0603(2018)10-0138-01

作为化工类非化工专业最重要的专业基础课，其章节设置仍以学科为中心，逐渐偏离了中等职业教育的“以就业为导向”的政策。在实际教学中，可以将日常生活中的化学知识引入课堂，采用生活化的教学方法。在现代教育模式下，随着新课程改革的不断深入，中职化学的教育目标进一步明确。为了与时俱进，必须适应学生的学习和生活，真正实施生活化教学，让学生切身感受到化学知识与生活的紧密联系，理解知识的本质和价值，领略中职化学课程带来的魅力和素养。

一，中等职业学校基础化学课程的现状

在社会就业越来越困难的今天，中等职业学校的化学不同于高中的化学。要把培养技术人才放在教学目标的首位，遵循专业基础课为专业课服务的原则，量入为出。接受培训的学生能够在未来的工作和生活中有效地运用化学知识。因此，中等职业学校化学教育应适应生活，倡导生活化教学。然而，中等职业学校的化学教学却处于极其尴尬的境地。教师储备、学生来源、学习资源等困难导致中职学生对化学学习缺乏兴趣。教师课堂的教学内容也强调理论，晦涩难懂，偏离生活。这使得学生对化学课程感到陌生，导致化学生活化教学无从下手，学生学习效率低下。

二、中等职业学校基础化学教学中存在的具体问题

(一)学生基础薄弱

在初中化学学习中，中等职业学校学生吸收的知识较少，导致基础知识缺乏，对学习没有兴趣。而且，中职学生没有良好的学习习惯，加之化学基础薄弱，使得学生无法理解理论化学教学，没有兴趣，造成恶性循环和厌学。

(二)教材内容脱节

虽然中等职业学校的化学教科书非常详细，但仍然存在与生活化学脱节的问题。在当代教育背景下，鼓励中职化学教育与生活紧密联系。然而，个别中等职业学校的化学教科书没有改变。它们与传统相同，不符合新的教学理念，也不符合新的教学方法，导致学生根本不知道老师在说什么或在说什么。此外，中等职业学校的一些化学教材大多是无机化学、有机化学和分析化学的简单组合，注重理论分析，缺乏系统的知识体系，导致中职学生学习化学的方式杂乱无章，效率低下。

(三)旧的教学模式

在中等职业化学教学中，虽然国家一直提倡平等

许多中等职业学校的学生对学习化学不感兴趣，因为他们没有感受到化学的魅力。因此，教师应突出化学的专业特点和与其他学科的区别，让学生感受到化学课程的独特性和化学与生活的巧妙结合。除了化学理论学习和课堂演示实验，生活中有趣的化学实验也应该引入课堂。教师应该设计和实施教学方法。花一定的时间让学生利用生活中的相关文章进行有趣的实验，给他们提供实验步骤和亲自参与的机会，从而提高学生对化学学科的兴趣。

例如，在“玫瑰漂白实验”中，教师可以将实验中的具体不良环节告知学生，逐步引导他们，让他们亲自动手，促进知识与生活的结合。漂白是现实生活中经常使用的操作。通过实验，教师可以促进学生主体意识的进步，让他们感受到化学在生活中的重要地位，提高教学效率。

(二)多媒体的合理使用

中职化学教学中教师应善于运用多媒体。现代科学技术的发展促使学生们嘲笑老式的板书方法。此外，熟练使用多媒体确实能给中等职业学校带来很大帮助。中职化学教师可以利用视频音乐找到与化学相关的生活案例，让学生在学习化学课程的过程中感受到生活化教学的好处，提升学生的学习兴趣。

例如，教师在讲授“氧元素中的硫化物”知识时，可以利用多媒体播放关于酸雨腐蚀的影视片段，反映生活中自然环境的现状，然后引导学生从环保走向化学，让学生感受化学对自然环境的破坏和修复，认识化学对自然环境和现实生活的重要性。

(三)教学内容的升华

在中等职业学校进行基础化学教学时，教师应将教材内容与生活现象结合起来。要让学生了解物质变化的规律和理论要点，从而培养学生的化学学习专业素养。

例如，为了构建一个生活化的化学教学情境，教师可以使用学生熟悉的胃药，并问“为什么人们经常说‘胃灼热’是什么原因？”"为什么氢氧化铝可以用来治疗胃病？"“它的基本化学原理是什么”等一系列问题引出了盐酸和氢氧化物的相关内容，可以提高学生学习化学的兴趣，优化课堂教学。

四.摘要

在当前的就业形势下，基础化学是一门与社会生活密不可分的学科。中等职业学校教师应重视有趣的实验和多媒体的应用，用生活中的化学知识补充课堂内容，提高基础化学课堂的效率。

化学生命论文参考资料:

化学和人类生活论文

化学和生活论文

生活中的化学论文

化学和医学论文

派对生活杂志

生活和数学论文

本文评论:本文是基础化学与就业导向与教学策略模式论文中化学生命硕士学位与本科毕业论文专题研究的模式论文、文献综述和论文标题参考资料。