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综述性论文范文例文(一篇标准的论文范文1500)

时间:2020-05-06 16:07:16 作者:黑曼巴 分类:范文大全 浏览:78

《社会用字中汉语拼音应用情况的调查和分析以徐州市与沛县等地为例》

本文是关于社会字、汉语拼音、社会字和沛县的本科论文范文。

摘要:半个多世纪以来,《汉语拼音方案》《汉语拼音正词法基本规则》010《国家通用语言文字法》等相关法律法规的颁布实施,在汉字标准化方面取得了巨大成就。然而,随着改革开放的深入和国内外形势的发展变化,汉语拼音在一些领域的应用不符合标准。摘要:本文以国家法律法规为依据,揭示了徐州市部分地区社会用字中存在的汉语拼音应用混乱现象,指出了原因,并提出了相应的建议。

关键词:汉语拼音拼写规则

《汉语拼音方案》自颁布50多年以来,已经广泛应用于社会生活的许多领域。作为拼写姓名的国家和国际标准,它提高了拼写姓名的标准化。

1988年7月,国家教育委员会和语言文字委员会联合发布并实施《汉语拼音正词法基本规则》。1996年1月,该规则被国家技术监督局批准并作为国家标准发布(GB16159-1996)。从那时起,汉语的拼写已经从音节拼写转变为单词切分,汉语拼音的应用也逐渐走上了规范化的轨道。2012年,发布并实施了《汉语拼音正词法基本规则》(修订版)。它使拼音在社会生活中的应用更加科学合理,并取得了一定的效果。然而,现实仍然不容乐观。北京大学的苏培成先生指出:“(《汉语拼音正词法基本规则》)实施不是很理想.在城市的各种公共标志和广告牌上看到的拼音有一长串没有分词的字母。其中有些完全是一个音节一个音节地分开,就像汉字一样。”[1]

经过实地调查,我们发现徐州地区仍存在大量的非标准拼音应用。

一、汉语拼音的应用现状

通过对徐州地区汉语拼音使用情况的大量调查和统计,得出了令人担忧的结论:汉语拼音使用的正确率仅为23%,其中77%存在着这样或那样的问题,不规范现象十分严重。

(1)出版物、商标和单位标志拼写不规范

主要分为写作和连续写作。拆分书写指的是根据音节拼写汉语拼音,而连续书写指的是拼音字母形成一条长线的拼写。这是两种典型的非标准拼写方法。《汉语拼音正词法基本规则》 (1988)和修订版(2012)、《关于企业、商店的牌匾、商品包装、广告等正确使用汉字和汉语拼音的若干规定》 (1987)和《中文书刊名称汉语拼音拼写法》 (1992)都明确要求分词连写。我们发现,分割写作和连续写作相当普遍,占非标准写作的一半以上。例如:

1.独立写作

(1)书籍:《幼儿教师口语》(马宏主编,北京师范大学出版社,2011年),拼写为“you jiao shikouyu”(应为“you jiao shikouyu”)

(2)标题:《沛县日报》拼写为“佩仙日宝”

(3)单位标牌:“沛县水利局”拼写为沛县帅立局(应为沛县帅立局)

(4)商标:“康奈”拼写为“康奈”(应为“康奈”)

2.连续写作

(5)书皮:《安徒生童话》(安徒生著,龚新龙等改写,江苏儿童出版社,2007)拼成“安图申东华”(应为“安图申东华”)

(6)单元标牌:“江苏沛县实验小学”拼写为“江苏沛县实验小学”

(7)期刊封面:《中国校外教育》(由北京中国儿童中心主办),拼写为“中国小儿科”

(2)姓名拼写不规范

早在1976年,汉字改革委员会就宣布了《中国人名汉语拼音字母拼写法》,规定了姓名的拼写。1988年,《汉语拼音正词法基本规则》重申了姓名的拼写,规定“中文姓名按姓和名书写,姓和名的首字母大写”。2011年10月31日,《中国人名汉语拼音字母拼写规则》(以下简称《人名拼写规则》)发布,2012年2月1日实施。它是《中国人名汉语拼音字母拼写法》 (1976)的继承和改进,是《汉语拼音正词法基本规则》的较低规格文档。第《汉语拼音正词法基本规则》 6.2.1条“个人姓名的拼写”有详细解释。第《人名拼写规则》 5.1.1条规定:“中国官方人名由两部分组成:名和名。写名字和名字,名字是第一名,名字是第二名,名字用空格隔开。多姓连续书写。名和名是大写的。”第5.1.3条规定:“笔名、单词(或数字)、艺名、法定名称、姓氏、技术名称、皇家名称等。按照官方名称拼写,”地名的拼写应严格遵循上述文件的规定。然而,在对已知期刊封面和商标名称的调查中,仍然发现许多不规则拼写,主要是连字符和大写问题,这也是《汉语拼音正词法基本规则》的要点。

1.独立连续地写作

(1)姓氏和名字被分成音节

(8)林(内衣)拼成了于(应该是“于”)

(2)姓氏和名字写在一起

(9) 《教学革命——蔡林森与先学后教》(蔡林森,首都师范大学出版社,2010)教育葛明蔡林森余贤学HOU焦(“蔡林森”应拼写为“蔡林森”)

(2)独立和连续书写的案例和案例

(10) 《的故事》(石仲泉、陈登才主编,中国党史出版社,1998)拼写M-O·毛泽东·德·尤希(应拼写M-O·毛泽东·德·古希)

(11) 《鲁迅散文杂文》(鲁迅著,内蒙古文化出版社,2011)拼写鲁迅杂文(《鲁迅》应拼写鲁迅)

(12) 《朱自清散文精选》(朱自清,人民文学出版社,2003)··(应为“朱自清s-nwen-n”,“魏”音节拼错,应为“文”)

3.等待拼写仍然存在。

(13)“郑明明(化妆品)”拼写为郑明(应该是“郑明”)

(三)地名拼写不规范

地名的拼写应符合国家有关规定。1984年,中国地名委员会等部门颁布了《中国地名汉语拼音字母拼写规则(汉语部分)》,这是地名拼写的具体规定。1987年,中国地名委员会、城乡环境保护部和国家语言文字委员会发布《关于地名标志不得采用“威妥玛”等旧拼法和外文的通知》,规定并指导地名罗马字母的拼写。1999年,国家质量技术监督局发布《地名标识城乡标准》。1988年,《汉语拼音正词法基本规则》不仅重申了上述规定,还规定了非中文地名的拼写方法,使地名的拼写标准更加完善。

《中国地名汉语拼音字母拼写规则(汉语部分)》明确规定,地名的第一个字母应大写,如果是分段书写,则每一节的第一个字母应大写,其余字母应为小写。在特殊情况下,所有字母都可以大写。

这些规则已经实施了几十年,但是在我们的调查中,我们仍然发现许多问题。除了单独写作的常见现象外,还有以下几种:

1.每个音节都是分开写的,忽略大小写

(14)淮海东路拼写为海怀东路(应读作“hu á ih m: i d not n:)

(15)第一类拼写为dayi b\n(应为“Dagre1 Bān”)

(16)洪雪湘语是洪雪湘语的拼法。nɡ”)

(17)福福街是的福地。shugrejii”)

2.中英文混合

(18)羊山路拼写为y ngs nrd(应为“y angsān Lugre)

(19)徐州淮海西路中心小学拼写徐州淮海西路中心小学。Huáihi Xlug re;朱未n×和n m:oxué,缺“市”字)

(20)新华书店拼写为“新华书店”

汉英混合不仅违反了中国关于地名标志不得使用外文的规定,也违反了联合国关于“单一罗马化”的规定,使这些道路失去了其独特的民族历史文化特征。

3.同一个地名标志有两种不同的拼法。

(21)富树街:富树街

(22)东山路:东卢杉东山路

(四)混装、丢失隔音标志等拼写错误

在我们调查的汉语拼音书写中,也有混合情况、缺少隔音符号和迁移错误的情况。例如:

(23)李朗(外国服装)李朗(应是利格尔;Lá n:)和DeAn(诉讼)DeAn(应为Dugreā n),《尼尔斯骑鹅旅行记》(塞尔玛?拉格洛夫,李改编,21世纪出版社,2009年)尼尔司切吕(应是司切吕。

君能盖的“能”应为“能”,女人武的“女”应为“女”,孝四世的“馀”应为“秀”。

上述不规范现象表明,汉语拼音应用中存在的问题非常严重,亟待纠正。

二、汉语拼音应用混乱的理论分析及应对策略

调查结果显示,徐州市和沛县的社会用字中存在着严重的拼音混淆现象。原因是:一是相关部门对《汉语拼音方案》和《汉语拼音正词法基本规则》宣传不够,标准化意识不强,让人们在应用中随心所欲,各走各的路。第二,小学语文教学缺乏《汉语拼音正词法基本规则》:“小学正字法的普及是分词和连写发展的关键。”不幸的是,在小学语文教学中,这是应用汉语拼音的一个重要的基础领域,国家标准《汉语拼音正词法基本规则》没有得到遵守,甚至连“一会儿”的两个音节也被拼错成了三个汉字的三个音节[2]第三,对汉语拼音使用的普遍性缺乏理解。汉字是最重要的辅助工具,而汉语拼音只是汉字注音和推广普通话的工具。这导致人们主观上重视汉字,忽视了拼音的现状。《汉语拼音正词法基本规则》实施后,汉语拼音进一步发展成为一种记忆和书写汉语的工具,因而具有更广泛的作用。然而,社会上大多数人仍然将其功能局限于注音和普及。为了美观的设计和任意的拼写,汉语拼音作为记忆和书写汉语的工具的重要作用被忽略了。《国家通用语言文字法》规定《汉语拼音方案》为拼写和注音工具。《汉语拼音方案》是中文文件中中文名称、地名和罗马字母拼写的统一标准,适用于不方便或不能使用汉字的地区。《汉语拼音正词法基本规则》正好反映了《汉语拼音方案》作为拼写工具的重要作用,应该忠实地执行。

为了扭转拼写方法的混乱,针对汉语拼音应用不规范的原因,我们提出以下建议:

(1)政府相关部门应高度重视当前汉语拼音的应用,充分发挥其主导作用,通过完善立法确保《汉语拼音正词法基本规则》及相关法规的顺利实施。

(二)学校教育的主体地位,除了大力加强《汉语拼音方案》的教学,还要进一步增加《汉语拼音正词法基本规则》的教学内容。学者彭泽润也强烈呼吁:“从现在开始,我们要从教育入手,特别是从小学语文课本入手,改变目前不实行正字法的现状,坚决执行国家标准《汉语拼音正词法基本规则》,让他们从小养成新的书写习惯。只有这样,它才能逐渐扩展到整个社会。”[2]如果我们忽视学校的主体地位,《汉语拼音正词法基本规则》的宣传、学习、实施和应用将大大减少,各种因拼音使用不规范而造成的混乱将难以根除。

(3)制定相关行业和从业人员的准入制度,从法律层面规范相关行业机构的设立和标志制作专业人员的执业行为,并制定相关规定,如:专业人员必须具备《汉语拼音方案》、《汉语拼音正词法基本规则》相关的法律知识和专业知识,并通过执业考试取得执业资格;该组织成立时,其成员中必须有一定数量的具有相关专业资格的专业人员。最后一个环节必须通过系统的力量来正确关闭。

(4)相关部门(工商、语言委员会等))应加强联合执法、检查和监督,严格按照国家法律、法规和标准的要求,逐步纠正汉语拼音的不规范拼写。对拒不改正的可以采取强制措施,从而真正实现标准化使用

社交杂志

社会语言学论文

社会科学家杂志

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论和谐社会

本文是裴县社会字硕士、本科毕业论文及汉语拼音、社会字及相关社会字开放报告的范文及论文标题写作参考资料。

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