少年班评价(少年班讲了什么)

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儿童班是一种针对早熟青少年的特殊教育模式。1978年，中国科技大学(以下简称中国科技大学)率先在中国建立了儿童班。现在已经过去了40年。这是改革开放的同一时代，经历了热潮和争议。在这一过程中，儿童班级的转变所催生的各种教育理念今天尤其值得思考。

儿童班的建立:一项教学改革的实验

早在1974年，著名的物理学家李政道就建议中国应该培养一支规模小但素质高的基础科学工作者队伍。当时，各行各业都处于闲置状态，科技人才被严重切断。“早引进、快引进”成为亟待解决的问题。

1978年3月，在李政道、杨振宁和丁肇中等科学家的倡议下，中国科技大学设立了一个儿童班，招收了第一批21名学生，平均年龄为14岁，最低年龄为11岁。

这群学生包括像宁波和谢彦波这样轰动一时的青少年。

设立少儿班的目的是:在中国培养一支规模小而精的基础科学队伍，打破不重视培养基础科学人才和其他各类人才的局面，使我国各类人才的培养走上正轨；探索中国优秀人才培养规律，培养科技等领域的优秀人才，促进中国教育和经济建设的发展。

“没有改革开放的体制和积极的思想，就不会有青年班。在那些日子里，这是一件新事物，鼓励创新。”1978年进入中国科技大学青年班的王勇说，这种探索在当时非常有意义。应该承认，确实有一些学生在很小的时候就有能力学习大学知识，这些孩子也需要一个类似年龄的学习环境。

在业内人士看来，开设少儿班是教学改革的一次尝试。当时，人才培养几乎被切断，其出现无疑为正规高等教育的复苏和发展提供了强大的动力。

青年班模式:从培养顶尖科学家到培养领军人物

一路上，随着教育环境的变化，社会上也充满了关于儿童班的争议。儿童班里的一些孩子是和尚，有心理问题，这一事实让许多人对儿童班的模式提出了质疑。“我认为那时，儿童班成了中国人追求科学的缩影。”中国科技大学儿童班毕业生、阿里云首席科学家闵万里表示，一代人的焦虑和焦虑给了宁波这群人太多的希望，也给了公众心中的神话色彩。

这场争论的发展无疑可以适用于中国科技大学和Xi交通大学的独生子女班，这两所学校仍在稳步招生。

从中国科技大学(科大)初级班的选择来看，早期的学校仍然拥有较大的自主招生权。现在，随着高考制度的完善，高考成绩已经基本成为选拔的硬门槛。与外界的猜测不同，这次选拔没有专业的智商测试，但通过了一些重测程序，如笔试、当前考试和面试，而且自1986年以来还参加了心理测试。香港科技大学初中班的学生并不偏不倚。但是那些既擅长艺术又擅长科学，尤其是物理和数学的人，大多选择毕业后继续学业。考虑到他们的年龄较小，在儿童班引入心理测试是为了彻底了解他们的心理状态，以防止他们背负太多的心理负担。为了减少社会上的“支持和杀戮”，儿童班规定低于毕业班的学生不能接受媒体采访。

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中国科技大学选择的大部分年轻大学生都有向往科学前沿研究的理想。根据数学、物理等基础技能等拔尖科研人才的基本要求，专科学校首先按照数学和物理课程进行为期一年的基础通识教育。第二年，他可以在整个学校自由选择他的学科平台，在不同的大学学习。在第三年，我将选择我的专业学习方向。

杜江峰现在是中国科学院院士，中国科技大学教授，过去也是儿童班的学生。他坦率地承认他的科学研究道路经历了困难，但他很感激孩子们班的训练。

“经过基础课程的强化训练后，每个人都有很强的适应能力，并且不限于某个特定的学科领域。他们乐于在不同的学科中进行研究。”

因材施教，尊重个性化发展的培养方案，“不分专业，自由选择”是第一个。

儿童班为每个学生的兴趣和特长设计个性化的培训计划。除了基础课程的集中教学之外，还可以选择其他课程在整个学校学习。毕业后，学生将获得不同的数学、物理、生物等专业学位。

“我首先尝试了无线电、电路分析和计算机，发现它不合适。后来我选择了现代化学，但我更擅长物理，最后我选择了物理。”1982年14岁的陆正天被一个儿童班录取，现在是一位著名的物理学家和中国科技大学的教授。

这种教育模式给予学生充分的自主权，并注重培养独立思考和判断能力。中国科技大学初级班的成功经验后来在全校推广。现在中国的一些大学已经复制了这种模式，成为高等教育的创新。

儿童班的学生:“你将来应该有更大的责任和义务。”

杨晨说:“我们希望青年班的学生肩负重任，培养学术精英和社会精英，成为未来社会各个领域的领导者，成为社会文明的倡导者和时代进步的推动者，而不是自高自大的人。”。

多年来，中国科技大学初级班的毕业生已成为海外学术服务的先驱。2014年的一项统计显示，中国初中毕业的教授比例从2005年的3.31: 1降至1.19: 1。该报告还预测，在未来五年内，在中国初级班工作的教授比例将超过这个比例。

“儿童班的经历让我不再迷信权威，并赋予我批判性和独立思考的能力。我不相信邪恶，也不走寻常路。如果我遵循同样的道路，我将不会远离平庸，”闵万利说。

“青年班是许多选择的机会。大约15岁，对于青年班的绝大多数学生来说，他们已经足够成熟了，他们也已经决定了自己未来的一些想法，并开始为之奋斗。”中国科技大学青年班毕业生、阿里巴巴达摩研究所量子科学家徐华认为，青年班的发展与中国的快速发展息息相关。他一直认为，只有与他工作的国家和行业公司相结合，个人发展才能最大化。

“用优秀的资源培养精英人才并不意味着你有特权，而是意味着你在未来应该有更大的责任和义务。”这是陈贤反复强调的青年班级教育的意义。

节选自2018年10月11日《半月谈》

青少年论文参考资料:

青少年杂志

全球青少年地理杂志

对青年文艺工作者投稿的要求

中国青年杂志

青少年文学艺术杂志

少年世界杂志

本文的结论是，这篇文章是关于相关的硕士和学士论文的概念和既定的主题，概述，开幕报告，文献综述，和参考文献的青少年班。