关于中国传统文化论文(中国传统文化论文范文)
在这一时期,出现了许多中国传统文化的大师。在当今世界,中国优秀传统文化越来越显示出其现代价值,对社会发展具有极其重要的影响。弘扬中国传统文化有利于现代社会的道德重建。中国历来重视思想道德教育。人类是生产力中最具决定性的力量。
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华燕郊/昭通学院
继承文化是教育的基本功能。中国传统文化是“瑰宝”,内涵丰富。它对今天的教育有着非常重要的现实意义和深远的影响。在教育中重视探索、批判地继承和发展中国传统文化和教育是十分必要的。
关键词:现代教育传统文化的必要性
一、概念定义——传统文化
传统文化有自己的定义。在中国几千年的发展过程中,它有自己特定的发展环境。在政治、经济、文化和社会的综合影响下,它形成了传统的意识形态层面,并代代相传。它是通过历史考察形成的一种代表性文化,融合了儒、道、墨、法、佛、阴阳等多种学说。
二,中国传统文化对文化的继承和发展
在今天的多元文化发展中,国家是世界的。传统文化是我们民族文化的重要组成部分。因此,在教育中,弘扬中国传统文化有助于我们文化的传承和发展。回顾传统文化在教育中的发展历程,我们可以发现在教育中弘扬传统文化对于文化的保存和传播具有重要意义。
清末以来,教育的指导思想一直以中学和西学为基础。教育已经开始向西方学习。然而,不难看出,教育内容仍然以中学为基础,中国传统文化继续发展。五四以来,随着新文化运动的发展,传统文化逐渐失去了其正统地位。然而,五四运动的一些领导人,如胡适和鲁迅,仍然深受传统文化的影响。他们也按照自己的规范行事。在这一时期,出现了许多中国传统文化的大师。他们在保存和传播传统文化方面发挥了重要作用。然而,文化大革命等政治运动对传统文化的肆意批判,导致了我国传统文化发展的低潮,甚至给传统文化的保存和传承带来了不可弥补的损失。这也影响了教育,形成了熟悉传统文化的人才断层。因此,我们不能再有像胡适和王国维这样的中国传统文化大师。然而,随着社会冲突的加剧,人们开始反思和重视传统文化在调节社会冲突中的积极作用。传统文化越来越受到社会的关注和重视。传统文化的地位也在不断上升。在教育方面,我们也开始改革传统文化的内容,例如在一些学校增加传统文化科目,在大学设立传统文化专业。这些措施使越来越多的学生对传统文化产生了兴趣,这将对促进我国传统文化的传承和发展产生重要影响。
三,在现代教育中弘扬中国传统文化的理论基础和必要性
教育和文化有着潜在而深刻的本质联系。一方面,教育的基本功能是传承文化,促进文化发展;另一方面,文化是教育存在和发展的基础,它制约着教育的发展。在当今世界,中国优秀传统文化越来越显示出其现代价值,对社会发展具有极其重要的影响。这也使得弘扬中国传统文化变得越来越有必要。
(一)弘扬中国传统文化有利于现代社会道德的重塑
中国传统教育以儒家思想为主体,提倡道德教育。在当前的现代教育中,道德教育非常重要。弘扬中国传统文化有利于现代社会的道德重建。当前,我国存在许多道德问题,这是道德缺失的现实表现。在新的时代,传统文化对道德教育仍然具有积极的意义
一方面,弘扬中国传统文化对年轻一代的人生观和价值观具有积极意义。另一方面,弘扬中国传统文化对道德教育有积极的影响。中国历来重视思想道德教育。道德教育是儒家思想的核心。传统教育对今天的道德功能有积极的影响。古代教育思想为今天的道德教育提供了典范。然而,它发展到今天。这些优秀的传统道德已经逐渐衰落。以孝为例,古人说“孝是一切美德中的第一位”。然而,如今,这种优秀的道德传统越来越被忽视,因此我们不得不制定相关法律来制止不孝行为。面对如此残酷的现状,我们不禁为国家和社会担忧。因此,优秀的传统道德可以成为我国当前道德发展的资源和我国传统道德教育的瑰宝。也有许多原则教导人们追求理想,培养道德,培养性格和行为。他们应该发扬优秀的传统美德,取其精华,去其糟粕。他们应该以正确的态度面对工作、学习和生活,使自己符合时代的特点。他们可以用这些传统的东西来进行现代道德教育。
(二)弘扬中国传统文化在人文教育中发挥积极作用
今天,我们必须回顾当代教育。我们目前的学校教育课程大多是根据西方文化科目设置的。然而,这些课程大多只注重“知识”教育模式,而忽略了人文素养的情感教育。人文教育严重不足。人是教育和活着的个人的直接对象。教育是教育的首要工作,也是人才的竞争。这可以归因于人才素质的竞争。人类是生产力中最具决定性的力量。传统文化思想是我们所需要的丰富而又取之不尽的人文素质的源泉,如“性情”、“道德* * * * * *”、“真、善、美”。例如,传统文化强调“一个人应该建立自己的才能,一个人应该实现自己的才能”,“一个人应该首先担心世界的忧虑,一个人应该享受世界的幸福”,“一个人应该摆脱贫困,一个人应该在到达世界的同时造福世界”。这些都具有强烈的人文情怀,对我国当代教育中的人文教育也产生了积极的影响。
参考:
[1]顾明远。《论中国传统文化对中国教育的影响》,[著。杭州师范大学学报,2004(1)。
[2]沈青。《中国传统文化教育大学生的途径》,[。教育探索,2008(2)。
[3]郭振友。强调传统文化对增强德育实效性的作用[[J]。人民教育,2003(5)。
[4]朱仁宝。《论中国传统文化的教育价值》,[著。浙江社会科学,2005(5)。
作者简介:华燕郊(1989-),女,汉族,云南大理人,硕士研究生,助理教授,研究方向:教育学原理。
现代教育论文参考:
英语教育论文
对教育杂志的贡献
教师道德教育论文
教育杂志
医学教育管理杂志
教育教学论坛杂志
总之,本文是一篇适合中国传统文化和现代教育写作的硕士学位论文和必备论文,也是一篇关于现代教育的学士学位论文,是相关现代教育开放报告和学术论文标题参考文献的示范文本。