审计业务约定书范例(审计评价范文)
企业财务审计能够反映企业资产、负债和损益的真实情况,能够查处企业财务收支中的各种违法问题。其目的是反映企业真实的财务和经营状况。审计的特殊目的是注册会计师审计被审计单位年度会计报表以外的具体事项并发表审计意见。被审计单位应按制度规定分别列为固定资产和无形资产。因此,应要求被审计单位调整其账目。一家企业因公租车,日租很高,引起了审计人员的怀疑。项目批准号为14C0077。
本文是一个审计硕士学位论文模型,也是一个面向财务审计、高职院校和实践教学专业的开放报告模型。
摘要:经济越发展,审计就越重要。企业财务审计能够反映企业资产、负债和损益的真实情况,能够查处企业财务收支中的各种违法问题。为了提高审计专业学生的就业率,高职院校如何在专业实践教学过程中提高审计专业学生的财务审计能力?针对高职院校审计专业实践教学中存在的主要问题,提出了提高学生财务审计能力的有效对策。
关键词:高职院校;财务审计能力;审计专业;对策
中间图分类号:G712文件号:A篇编号:1001-828 x(2018)025-0447-01
首先,让学生了解企业财务审计的本质
企业财务审计是指审计部门和审计人员,按照审计法和审计准则,按照企业财务审计规定的程序和方法,对被审计企业的资产、负债、所有者权益、损益的真实性、合法性和有效性进行审计和监督,并依法对被审计企业财务报表所反映的会计信息进行客观、公正的评价,最终形成审计意见和出具审计报告。其目的是反映企业真实的财务和经营状况。
审计目的是指审计要达到的目标和要求,包括一般目的和特殊目的。审计的一般目的是指注册会计师对被审计单位的会计报表进行审计,并出具附有审计意见的审计报告。审计的特殊目的是注册会计师审计被审计单位年度会计报表以外的具体事项并发表审计意见。
二、当前高职院校实践教学中培养学生财务审计能力存在的问题
(一)审计职业的定位和培养目标不明确
审计人才的培养目标决定了向市场输送审计人才的质量。目前,高职院校审计人才的培养没有明确的方向和目标,也没有新的理念来指导审计实践教学。专业教师仍然根据多年不变的教材授课。学生死记硬背,不把实际的审计案例融入教学。
(二)审计专业实践教学过于简单,难以培养学生的财务审计能力
审计的实践性很强,审计人员与人沟通、与人合作、分析判断问题和解决问题的能力在审计中尤为突出。然而,许多教师仍在实践,难以与实际审计过程、审计方法和审计内容相结合。
(三)审计专业教师水平直接影响学生财务审计能力的培养
目前,高职院校审计教师短缺,专业教师很少参与实际审计工作,缺乏实际审计经验。
三,高职院校提升审计学生财务审计能力的对策
(一)要求学生掌握财务审计年度报告初审的对策
在对财务报表的初步审查中,更好的方法是查看前一年的财务报表,以了解前两年企业的资本和损益发生了什么变化。然后看看去年的初步审查意见,看看去年的法案签署问题是否仍然存在。在了解过去的基础上,查看今年会计报表中的主要项目,关注这些重要项目上一年的情况,关注这些项目的发展趋势。只有这样,我们才能在审计过程中发现一些我们想知道的主要问题。在比较过去的一些重要指标时,我们必须把你认为重要的指标记录下来,这样自然会在今年的会计报表审计中引起高度重视,这样会取得事半功倍的效果
在年度报告审计过程中,会发现许多企业对经济业务的会计处理方法与会计准则的要求不同。然后,有必要了解企业这样做的原因。如果不合理,必须要求企业根据会计准则进行调整。例如,企业经常在固定资产中包含不合格的工具和家具,使得固定资产的数量急剧增加,这不利于固定资产的管理和折旧的计提。应要求企业根据制度规定调整周转材料——低值易耗品。该企业已经完成了一个实验室项目,其中包括计算机设备、其他设备、专利权等。企业经常把这个项目列为无形资产,他们认为应该把它视为无形资产。但是,固定资产作为设备的使用时间与申请专利权的使用时间不同,如何计提其损失?被审计单位应按制度规定分别列为固定资产和无形资产。也有一些企业的在建工程成本是不连续的。一些企业在建工程的总成本仅为采购在建材料的成本,其他工程相关成本不计入本项目成本。固定资产的原值不完整。应要求被审计单位调整其账目,并将与本项目有关的费用计入固定资产。有些企业在支付半年甚至整年租金时都包括所有管理费。由于金额大、时间长,无法反映企业在各个时期的真实经营成果,违反了权责发生制原则。因此,应要求被审计单位调整其账目。
(三)要求学生掌握灵活的年报审计方法及对策
在实际审计中,必须灵活运用不同的方法来完成审计任务。例如,观察审计方法之一是非常重要的。为了了解企业资产的利用效率,审计人员必须访问该网站查看资产的具体使用情况,以便了解企业使用资产所产生的真正好处。例如,一家企业租用了一栋办公楼,但通过审计人员的现场观察,发现有一半的房屋空置,使用效率极低。大量的钱被浪费了。此外,我们必须学会在审计工作中灵活沟通,这样我们可以获得更多的审计线索。例如,在成本审计过程中,我们只有通过询问和沟通才能知道企业开展业务的真正原因。一家企业因公租车,日租很高,引起了审计人员的怀疑。因此,我们打电话询问该租赁公司同一辆车的日租情况,结果非常不同,与实际业务不符。要求企业根据实际情况调整其账目。
(四)要求学生掌握年报审计的新手段及对策
现代审计方法越来越先进。有时手工传统方法可能需要一天以上的时间来完成内容。如果使用EXCEL的一些高级方法,这些审计内容可以在一个小时内完成,如Vlookup应用、高级筛选、数据* * * * * *等。这些方法大大提高了审计效率。例如,可以通过比较功能将多年的同一项目放在一个表上。从这个表格的开始到结束,你可以直接看到这个项目发生的时间,某一年的收入金额,某一年发生的费用金额等。通过高级筛选,您可以随时在会计凭证的电子文档中找到您要查找的某年某月某账户的所有记录,便于分析。通信是审计的重要手段。如果你掌握了Excel,那么你的库存对应关系就非常简单,审计的劳动效率也非常高。
(5)培养高素质的审计教师是培养合格审计人才的关键
师资力量是高职院校审计人才培养的关键。专业教师应每年参加继续审计教育,更新专业知识,同时应参加会计师事务所或内部的社会审计工作
基金项目:本文是《2014 年度湖南省高等学校科学研究项目课题》的最终成果之一。项目名称为:高职院校会计与审计专业学生职业核心能力培养实践研究(项目类型:一般项目)。项目批准号为14C0077。
审计论文参考资料:
审计专业论文
审计专业毕业论文选题
电子商务专业毕业论文选题
商务英语专业毕业论文选题
动物医学专业论文
计算机科学与技术导论
本文总结了:本文是一篇关于大学硕士和审计专业毕业论文开题的范文。也是相关优秀学术论文题目的参考资料。它是关于教你如何写关于财务审计、高职院校和实践教学的免费论文。