关于生物资源与利用的论文(利用本土资源开展区域活动论文)

本文是一篇关于旅游资源类毕业论文开题的范文，也是一篇关于旅游、地理、教学类电大毕业论文的范文。

广东省惠东县平山二中王东(516，300)

[摘要]充分利用地方教育资源，体现基础教育的地域特色，增强课程的地方适应性，是校本课程开发的初衷。结合教学实践，从教材与学生生活实际紧密联系、主题内容与地方特色紧密联系、利用多媒体辅助课程教学、利用活动设计强化实践体验四个方面探讨了利用地方旅游资源渗透初中地理教学的方法。

[关键词]旅游资源地理教学渗透推广

[中文图分类号]G 633.55[文件识别码]A[文编号] 1674-6058 (2016) 18-0124

利用本土旅游资源渗透初中地理教学，让学生在解决现实生活中的问题的过程中体验创新的价值，培养学生的实践能力，实现课程与学生现实生活的融合。校本课程比国家课程具有更强的针对性和灵活性，更适合当地和学生的需求。

首先，教科书的内容与学生的实际生活密切相关

基础教育课程远离学生的现实生活，难以满足具有地域特色学生的发展需求。基础教育课程的内容经常会引起奇怪的感觉。初中阶段是学生思想情感形成过程中不可忽视的阶段。地理课程资源的利用不能局限于课堂教学模式，而是要依靠社会实践。教师应密切联系学生的实际生活，从学生熟悉的生活环境出发，从学生的认知水平和知识经验出发，选择学生感兴趣的教学内容和教学方法，鼓励学生观察、调查和探索，激发学生积极思考，培养学生的综合素质。

惠东县历史悠久，风景名胜众多。九龙山的谭庙、新安的西来古庙、光耀的龙岩庙、吉隆的石安、宁山的雷明安，构成了惠东特色的文化景观。享有“东夏威夷”美誉的桂林湾，海岸线长，海岸旅游资源丰富，有迷人的海景和神奇的岩石，让人流连忘返。惠东高潭镇被称为“广东井冈山”。中洞村也被称为“东江红色之都”，拥有丰富的红色旅游资源。中学生活泼好动。教师带领学生走进客家民宅，体验民俗风情，参观名胜古迹，体验民族文化。在共同参与的过程中，缩短了师生之间的距离，激发了学生的情感体验，有助于建立和谐的师生关系。

第二，主题与地方风味紧密相连

校本课程的开发和利用需要利用当地宝贵的课程资源。初中地理教材有许多版本。教材内容不能完全适应地区差异。有些教材不符合当地环境。如果老师只教“教材”，他们就一定会脱离实际。因此，教师对教材的选择必须联系当地实际情况，体现地域特色。

惠东县海岸线长，滨海旅游资源丰富。例如，港口管理委员会目前拥有全国唯一的海龟自然保护区。享有“东方夏威夷”美誉的桂林湾沿岸水域迷人迷人。平海双月湾的海滩绵延20公里，有沙子、白水、蓝水和柔和的海浪。这是一个观看海潮和享受休闲旅游的好地方。教师可以抓住保护海洋资源和减少海洋污染的主题。结合地方特色，对学生进行环境保护教育，培养学生关心和保护环境的意识，使学生学会保护环境

多媒体以其强大的图像、动画、电影、声音、文字等处理功能，在地理课堂上展示了大量的地理信息，使抽象而枯燥的地理现象变得具体而有趣，避免了从书本到书本、从概念到概念的简单循环。教师应善于利用多媒体资源开展地理教学，构建开放的地理课堂。这样可以大大增强学生的好奇心，激发学生学习地理的兴趣，激发学生的学习动机，调动学生的积极性，激发学生强烈的求知欲，达到提高教学效果的目的。

在教学中，教师以多媒体为载体，将惠东古朴的民俗风情、迷人的海湾、古老的建筑等旅游资源抽象成具体的内容，用动态的图片、声音和文字亲切地展示出来，调动学生的多种感官，使学生在有限的时间内获得大量的地理信息，从而产生学习兴趣。教师还可以利用信息技术构建开放式课堂，采用适合学生自主学习的课堂模式。建立信息技术专题网站，开展探究活动，搭建学生获取知识的平台，利用网络资源，最大限度地提供学习资料，方便学生获取大量知识，利用网络进行讨论和交流，展示成果。

四、活动设计加强实践体验

初中地理教学应该是一个在理解的基础上体验生活、构建生活的过程，一个在理解、体验和感知的基础上重建生活方式的过程，一个在教师指导下学生自我构建生活方式的过程，一个围绕地理问题促进学生多方面发展的过程。因此，地理教学活动应加强学生实践体验，大胆整合教材，动态利用课程资源，提高学生综合分析问题的能力，丰富学生生活，提高学生综合素质，促进学生全面发展，帮助学生形成正确的人生观。

例如，教师可以带领学生到古村落去探索惠东悠久的历史和文化，体验惠东几千年的文明积淀，关注周围的地理环境，增强他们的情感体验。他们可以利用当地的旅游资源，让学生担任导游，向游客解释旅游景点的情况，培养学生的语言表达能力和社会交际能力。他们还可以举办旅游图片展，为学生展示、感受家乡变化、体验地理知识、培养地理实践能力提供舞台。

(魏书鸿，责任编辑)

参考旅游资源论文:

生态旅游纸

旅游杂志

人力资源管理论文题目

旅游电子商务论文

人力资源专业论文题目

人力资源会计论文

在以上结论中，本文是关于旅游资源专业的经典模式，可作为旅游资源专业硕士、本科学位论文开题报告和旅游、地理、教学论文标题写作的参考。