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大学毕业论文提纲范文(毕业论文提纲模板范文)

时间:2020-04-30 20:22:18 作者:黑曼巴 分类:范文大全 浏览:111

造成这一问题的原因与学生自身的音乐素养和周围环境密切相关。因此,在小学音乐教学中,教师可以通过钢琴的应用来帮助学生进行声乐训练,提高学生对音阶的敏感度。《欢乐颂》是一首世界著名的歌曲,由德国诗人席勒创作,贝多芬作曲。在《小学音乐》第一卷第一单元的教学中,教师采用了以下教学方法:第一,让学生熟悉单元歌曲。

《小学音乐教学中钢琴的合理应用》

本文是一篇关于音乐教学自考的开题报告的范文,也是一篇关于钢琴与小学音乐教学及其合理应用的在职研究生论文的范文。

他是小轩

小学音乐是培养学生音乐情感和正确理解音乐的黄金舞台。钢琴是音乐中最重要的乐器之一。钢琴与小学音乐的合理结合可以有效提高小学音乐课堂的教学效率。以下是对小学音乐教学与钢琴合理结合的一种解释。

首先,提高学生的语调

让学生进行声乐训练是小学音乐教学的重要教学内容之一。许多学生在声乐制作过程中对语调的掌握非常不恰当。造成这一问题的原因与学生自身的音乐素养和周围环境密切相关。因此,在小学音乐教学中,教师可以通过钢琴的应用来帮助学生进行声乐训练,提高学生对音阶的敏感度。当然,在应用钢琴的过程中,教师也应该积极地为学生提供相应的指导。以下具体案例将说明这一点。

在小学音乐第一册(江苏凤凰儿童出版社)第三单元的教学中,老师采用了以下教学方法:第一步是播放歌曲《娃哈哈》,让学生对歌曲有一个初步的了解。在播放歌曲的过程中,许多学生被这首简单而有节奏的歌曲所吸引。第二步是让学生进行基础练习。在这个过程中,老师指导学生在《娃哈哈》唱“娃哈哈,大家笑”。但是在唱歌的过程中,老师发现许多学生没有准确地掌握句子的发音。第三步是帮助学生学习钢琴。在这个过程中,老师在钢琴上弹奏句子,并在唱歌时用钢琴伴奏。在老师的提示下,学生们的歌唱状况有了很大的改善。让学生进一步理解音阶。老师在黑板上画了钢琴键。在唱歌的过程中,老师指着相应的键。在这个过程中,模糊的和不可理解的尺度以一种具体而直观的方式呈现出来。因此,学生在这一过程中对不同音阶的发音规则有了更深的理解,这有助于学生对音阶形成正确的理解,有助于学生掌握发声技巧。

第二,让学生体验音乐氛围

音乐是创作者表达、传达和发泄情感的一种方式。在音乐创作和演奏的过程中,演奏者往往能够传达一定的情感。这种感觉很吸引人,也是人们喜欢音乐的主要原因。在正常的教学过程中,许多音乐教师以传授知识为主,很少向学生传达音乐中的情感。事实上,这种教学方法非常不利于学生正确音乐认知的形成和学生音乐兴趣的培养。因此,在教学过程中,教师需要注意音乐氛围的塑造。一个好的音乐氛围能让学生更好地投资,也能让学生体验音乐的真正含义。钢琴演奏是塑造音乐氛围的好方法。在教学过程中,教师可以通过自己弹钢琴或播放别人弹钢琴的视频来形成更好的音乐氛围。值得注意的是,小学生理解音乐的能力有一定的限制。因此,教师需要提供足够的背景指导,让学生更好地接受钢琴演奏中的情感传递。以下是说明这一点的具体例子。

在小学六年级第一卷第二单元的教学中(江苏凤凰儿童出版社),老师采用了以下教学方法:第一,播放歌曲《欢乐颂》。《欢乐颂》是单元内容中的一首歌。歌曲内容积极,能给学生一种愉快的感觉。因此,从歌曲开始上课更合适,这样可以让学生快速融入音乐教学。第二,向学生普及背景知识。《欢乐颂》是一首世界著名的歌曲,由德国诗人席勒创作,贝多芬作曲。为了让学生更好地理解这两个人,老师在网上找到了这两个人介绍的简短视频。通过视频,学生可以轻松理解席勒和贝多芬的浪漫情怀,更好地理解歌曲的创作内涵。视频结束后,老师自己补充了与作曲家贝多芬有关的材料,强调了贝多芬的音乐天赋、生活经历和他对音乐的热爱。第三步是向学生播放《欢乐颂》相关播放视频。在这个过程中,老师播放了一段在网上找到的《欢乐颂》钢琴演奏的视频。通过对视频中人物面部表情和肢体语言的判断,许多学生立刻感受到了歌曲中传达的喜悦。

第三,增加学生对钢琴的理解

在中国,许多小学生家里没有钢琴,大多数学生通过视频了解钢琴。因此,许多学生对钢琴知之甚少。事实上,钢琴是音乐厅里非常重要的乐器。音乐学习中缺乏对钢琴的理解不利于学生的发展。因此,在正常教学中,教师可以增加学生接触钢琴的机会,这对于提高学生对钢琴的理解,培养学生对钢琴及其他乐器的兴趣有很大的帮助。以下是对具体案例的解释。

在《小学音乐》第一卷第一单元(江苏凤凰儿童出版社)的教学中,教师采用了以下教学方法:第一,让学生熟悉单元歌曲。在这个过程中,老师带领学生朗读歌曲《快乐音乐娃》,这样学生们对这首歌就更加熟悉了。第二,陪学生,让学生唱歌。在教授了一些与这首歌相关的知识后,老师让学生们唱这首歌。第三步,让学生仔细观察钢琴演奏,让学生触摸和感受钢琴。在这个过程中,老师让学生观察他们的演奏过程,同时他们慢慢地演奏相关的音乐。在这个过程中,许多学生表现出强烈的兴趣,而老师给他们指导,让他们触摸钢琴,使相应的声音的歌曲。

四.摘要

在小学音乐教学过程中,教师可以结合本文的理论知识和实际案例,在教学过程中合理运用钢琴,提高教学质量。

(作者:江苏省东台市少年宫)

音乐教学论文参考:

小学音乐教学论文

音乐教学论文

教育教学论坛杂志

外语教学期刊

教学论文范文

教育教学论坛杂志

结论:以上:篇文章适用于不知道如何写钢琴和小学音乐教学及合理应用的音乐教学专业大学的硕士和学士学位论文,以及音乐教学论文开题报告和相关论文题目写作参考资料的范文。

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