对心理健康教育的认识(开展心理健康教育的意义)

本文是关于心理健康、心理健康教育与健康成长的健康教育论文和在职毕业论文的写作材料。

[摘要]职业学校学生有特定的心理特征和心理问题。加强职业学校学生的心理健康教育，对学生的个人幸福、家庭幸福、校园和谐和社会和谐至关重要。因此，需要采取一些有效的措施来提高学生的心理素质。

[关键词]职业学校学生；心理健康；教育

职校生是我国社会主义建设者的重要组成部分。他们的心理健康水平关系到社会主义建设队伍的整体素质。因此，职业学校学生的心理健康教育不容忽视。

一、职业学校学生的心理问题

这群职业学校的学生是一个特殊的群体。他们经历了高中入学考试的洗礼。他们不得不选择职业学校，因为他们的成绩不理想。他们中的一些人不仅学习成绩差，而且在行为习惯和思想道德方面也存在许多问题。因此，与同龄儿童相比，这一群体具有特定的心理特征和问题。

1.学习中的心理问题。职业学校的学生在学习中有一些常见的问题。首先，学习行为是实用的。职业学校的学生经常把实用性作为衡量他们学习需求的标准。他们不愿意知道这对他们是否有用。例如，他们通常讨厌文化课，认为他们学的东西没用。这导致职业学校毕业生文化素养低下。第二，学习目标不明确。相当多的职业学校学生没有什么学习目标，他们不清楚未来努力的方向。

2.情感和心理问题。职业学校学生的情绪和心理问题主要包括:一是情绪不稳定和自我控制能力弱。情绪变化是快速和冲动的，当他们遇到事情时，他们往往是情绪化的。第二，社会情感表现出冷漠。许多职业学校的学生对事物漠不关心，对集体活动漠不关心。第三，他们在情绪上的抗攻击能力和挫折能力较弱，遇到困难时容易产生情绪消极甚至破坏性行为。

3.人际交往中的心理问题。职校学生的人际交往主要是与老师、家长和同学的交往。许多职业学校的学生对与老师的交流缺乏信任。在与父母的交流中存在代沟，他们不理解父母，抱怨父母。他们在与同学的交流中缺乏判断力，容易受到交流团体的影响，失去自己的价值观和是非观。

4.自我认知的心理问题。自我认知是对自我观察和自我的评价。许多职业学校的学生低估了自己，导致自卑、缺乏自信和做事缺乏自信。其他职业学校的学生用冷漠和傲慢武装自己来隐藏他们内心的脆弱。

二，心理健康教育的重要性

1.学生健康成长是需要的。学生应该有健康的心理，才能充满活力。职校生在成长过程中经历了太多的负面情绪，积累了太多的负面能量。因此，职校生尤其需要适当的心理辅导，帮助他们形成健康的心理和健康的人格。

2.这是家庭幸福的需要。一个有问题的孩子给家庭带来无尽的烦恼，孩子的健康成长是父母的希望。然而，一些职业学校学生的家长对他们的孩子表现出极大的失望，孩子们承受着巨大的心理压力，因此家庭一点幸福也没有。因此，对职业学校学生进行心理健康教育也是家庭幸福的需要。

3.这是和谐校园社会的需要。当每个人身心和谐时，当同学、老师和学生和谐相处时，校园将变得安宁，成为学习的天堂，社会将变得稳定、和谐、有序，成为生活的天堂。

三、加强心理健康教育的有效措施

如何加强心理健康教育，培养高职生良好的心理素质，需要从多方面考虑和实施

1.提高教师的心理教学水平。教师对学生的态度和教师自身在教育实践中的道德行为会对学生产生无形的影响。这种影响是长期的、潜在的和强大的教育力量。因此，要提高教师的心理教学水平，首先要加强教师的道德修养。如果学生受到尊重，学生的自尊受到伤害，他们就不应该说什么。不要做任何贬低学生个性的事情。不要疏远有心理问题、不良行为习惯和学习成绩差的学生。第二，充分利用课堂教学这一主渠道，将心理健康教育渗透到各学科的课堂教学中。结合教学内容，有意识地渗透心理健康指导，培养学生自尊、自信、乐观开朗、宽容积极进取的良好心理素质。

2.开设心理健康教育课程。心理素质的提高离不开心理学知识的学习和应用。心理健康教育应纳入学校课程体系，向全体学生普及心理知识，激发学生积极参与心理训练和自我教育的积极性，帮助学生了解自身心理发展变化的规律，学习心理保护的方法，提高学生应对各种心理问题的能力，教会学生转移情绪、发泄痛苦等心理调节方法，防患于未然。

3.重视心理咨询，加强心理咨询。在学校建立心理咨询机构，培养具有良好心理专业素质的教师，及时为学生提供心理指导和帮助，帮助个别学生消除心理困扰和障碍，及时转诊疑似心理疾病学生并及时治疗。有针对性地开展心理健康教育和咨询活动，提高学生心理健康水平。

4.营造积极健康的校园文化氛围。校园环境对学生的影响广泛而深远。良好的氛围有助于学生形成积极健康的精神面貌。学校加强校园文化建设，利用广播、广告牌、墙报、体育和娱乐活动等多种形式传播正能量，推广心理健康知识，消除学生精神污染。同时，学校唤起学生对心理健康的广泛关注，使学生在积极的环境中健康成长。

总之，职校生正处于人生成长的重要时期，容易产生许多心理冲突。我们应重视职业学校学生的心理健康教育，尽可能营造健康成长的良好氛围，帮助学生健康成长。

[参考资料]

[1]陈庆章。[职业学校学生心理健康状况分析及对策。福建教育学院学报，2009(10)。

[2]张莉。学校应重视中职学生的心理健康教育[[J]。成功，2011(7)。

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