乡野女教师(女教师)

本文是关于教师晋升高等教育论文的示范文本，山村和山村的女教师，以及坚持高等教育相关晋升论文的示范文本。

□ 《民生周刊》记者张冰

“数学成绩刚刚出来。镇上的三所学校参加了六个班的联合考试，我们班排名第二。明年我们会尽最大努力做得更多，”陈芬略遗憾地说。“我们没能拿第一名。去年我们排名第四。我们还没有取得足够的进展！”

2018年1月26日，在重庆市忠县杨度镇中心小学，毕业典礼结束后，学生们一个接一个地离开了学校。五年级三班的班主任陈芬回到宿舍，开始收拾行李准备回家。

杨度镇中心小学是一所建在山边的农村学校，有15个班级，50名教师和800名学生。距重庆市区180公里，距忠县水路35公里，陆路50公里。这是一所面向所有移民的学校，于2003年9月搬到这里。

从事教育

2 012年，陈芬毕业于重庆三峡医学院，主修口腔医学技术。毕业后，她先后在重庆市开州区谭佳镇楚谨村和重庆市开州区白河文普学校任教。

为什么医科学生想当老师？“童年的理想是成为一名教师或医生。从学校毕业后，我将和我最好的朋友去一所偏远的学校上课。每当我看到招聘教师的信息，我都会报名。”陈芬解释说，“这也可能与我的姐姐和姐夫有关，他们都是老师。受他们的影响，我认为教师是一个非常快乐的职业。入学后，我父亲告诉我要好好对待我的工作，好好教育和教育人们，不要误导孩子。”

2001年，陈芬考入重庆市忠县教师和事业单位招考，成为忠县杨度镇中心小学的一名乡村教师。据了解，忠县有7.3万多名教师，其中70%以上是乡村教师。忠县位于三峡库区的中心。杨度镇曾被称为“小港”，因为它拥有天然的深水港。

“我不认为它太遥远。条件非常困难。宿舍甚至没有床。厕所在操场的对面。大约有几个老师晚上去厕所。现在情况已经有了很大改善。”陈芬仍然记得他第一次来到杨度镇时的情景。他从家乡开州区出发，去了万州区，然后调到忠县。学校的副校长亲自开车去接他。当时，只有陈芬留下来留住这三位老师。

因为没有厨房用具，陈芬在第一个周末在镇上吃了一些面条。第二个周末，陈芬回到了开州，带她去超市为她师姐买电磁炉和锅碗瓢盆。之后，几个不能回家的单身老师聚在一起做饭。

“第一个月，4元就收到了19.9元。400元给了父母500元生活费，剩下的100元用来偿还大学生贷款。陈芬仍然清楚地记得下班后第一个月的工资分配，“偿还大学生贷款花了一年时间”

做小草

2 016年年底，陈芬结婚，婚后定居九龙坡区。婚后不久，陈芬怀孕了。她的丈夫在铁路系统工作，非常理解和支持陈芬。为了不影响陈芬的工作，他经常在周末乘公共汽车来参观学校。怀孕期间，陈芬对怀孕反应强烈，在课堂上几次晕倒。他直到婴儿出生前几天才休假。

“现在旅途不方便。换车需要六次，回家需要七个小时。”谈到刚满两岁的女儿，陈芬感到内疚，有时周末加班，只通过视频“见到”她的孩子。

陈芬善于学习，并学习其他著名教师的教学经验。陈飞刚上班时，忠县的一位高级教师李玉康碰巧来学校协助教学。陈芬抓住机会，一有时间就去观察。他在c后向李玉康征求意见

“年轻人在基层接受培训是一笔宝贵的财富。现在我们用政策杠杆留住农村教师。”忠县教委主任陶伟东表示:“我们将吸引和留住优秀人才，改善农村教师待遇，继续实施农村教师生活补贴政策，并根据学校的艰苦和偏远程度实行差别化补贴标准，为农村教师提供多种生活保障。"

对陈芬来说，陶伟东是她的榜样之一。在忠县教育战线工作了28年的教育委员会主任最近被授予“全国先进工作者”

恋爱中的留守儿童

关爱留守儿童是杨度镇中心小学的“特色”。在陈芬班上的5 1名学生中，23名是留守儿童，9名在学校寄宿。

据杨度镇中心小学校长孙善文说，留守儿童的数量占学校人口的55%以上。学校为留守儿童建立了档案和联系卡。班主任、班主任和留守儿童配对，对留守儿童的监护人或临时监护人进行培训，帮助留守儿童健康成长。

陈芬有一颗更爱孩子的心。"这个小男孩很懂事，他的家庭很穷。"在班上的51名学生中，李艳华是陈芬最担心的一个。

有一次，李艳华伤了左手。陈芬带他去医院包扎，然后送他回家。只有到那时，他才明白李艳华的家庭状况:李艳华一岁时，他的母亲“不合群”，他的父亲患有精神疾病。他的妹妹初中毕业后辍学去工作了。为了方便李艳华上学，83岁的祖母借了附近的一栋房子陪他，独自生活。

”他的祖母非常热情。她打开冰箱，想给我带水果吃。冰箱里只有一串葡萄。冰箱的抽屉里装满了* * * * * *树叶。这是他们一周以来的全部。”陈芬说，“我的眼泪点低了，我的眼泪掉了下来。”

李艳华的悲惨处境使陈芬想起了他的生活经历。当他还是个孩子的时候，他的母亲也病了。他父亲忍受艰难抚养三姐妹。“那时候，我每天从教师食堂给李艳华喂食，鼓励他努力学习，并决心通过阅读改变他的命运。"

留守儿童需要更多的鼓励和关怀。陈芬对陈星的变化深有感触。陈星最初给陈芬的印象是内向、沉默，甚至有点反应迟钝。陈星在第一次数学诊断测试中得了43分。陈芬把他叫到办公室，鼓励他说你一定会在数学上取得很大进步。你可以毫无问题地通过这学期的考试，之后你可以得90分。

在课堂上，陈芬经常要求他回答问题，并且没有错过任何表扬他的机会。只要他在考试中取得一些进步，他就会得到奖励。有一次，陈星在考试中得了59分，陈芬毫不犹豫地给他60分，并要求全班为他鼓掌。现在，陈星在回答问题时并不紧张，他的声音变得更大了，成绩也大大提高了。

“妈妈，你什么时候回来？我想你！”在支持聊天的房间里，10岁的徐智慧坐在电脑前。视频的另一边是他的母亲在外面工作。穿过千山河，母亲和儿子向彼此倾诉了他们的想法。仅仅过了一会儿，徐智慧的眼泪掉了下来。短暂的交谈不得不停止。我已经半年多没见过她了。哪个孩子不想要她妈妈？

教师论文参考资料:

教师贡献杂志

论高校教师的职业道德

教师纸网

教师杂志

发表教师论文

幼儿教师对论文题目的评价

本文的结论是，本文有助于山村女教师的写作，有助于硕士、教师本科毕业论文和教师论文的开题报告，以及相关文献综述和论文题目的参考。