积累写作素材(怎么积累写作素材)

本文是关于升格本科院校毕业论文模式的相关材料，以及升格本科院校毕业论文模式的写作材料和积累与有效。

学生对写作材料积累的认识存在误区:积累是为了准备考试，应该利用考试。一些教师在认识上也存在误区:南京中学的作文题目比较灵活，积累材料没有用。每个人都持有这种观点，那么我们还需要指导三年级学生积累写作材料吗？作者的意见是肯定的。教师必须重视引导学生积累材料，让学生清楚地了解积累材料的意义和方法。

积累材料的目的不仅是为了准备考试，也是为了应用材料。培养观察生活的意识和习惯，培养对生活的敏锐眼光和运用材料的能力，培养良好的情感，培养思维品质，提高思想认识水平。

首先，仔细观察和记录生活

初中生写作中最常见的问题是缺乏单一的材料，这不是因为他们生活圈子狭窄，而是因为他们缺乏观察生活的意识。关键是要引导中学生学会积累材料和写120字的草图。积累材料的第一步是观察和记录它们，并及时记录和储存他们听到、看到、接触或经历的有趣和有意义的内容。在观察中积累是一种重要的方式。

如何观察和记录？老师应该教学生一些方法。例如，他们可以跟踪和观察某个事件，查看事件的发展趋势，并保持一致的记录。你也可以对某个人进行定向观察，观察特定场景中人物的各种反应，并记录下要掌握的特征。你可以用全景的方式观察某个场景，同时看到不同人的表演，并记录要点。你也可以观察当地的某个环境，看树叶飘落，了解秋天，记录捕捉细节，等等。观察时，要充分调动五种感官，从不同角度、不同侧面感受、观察和思考，注意距离和高度的差异，注意不同身份的差异。

例如，如果你看着奶奶晒被子，你可以先进行定向观察，调动各种情绪。你不仅要看到她吃力而缓慢的动作，看到阳光下飞扬的灰尘，还要观察她慈祥的脸庞，听到蓬蓬的节拍，触摸柔软的被褥，闻到大自然的芬芳。你可以跟踪观察奶奶晒被子的前因后果。你也可以进行全景观察，关注家庭的一系列反应。在这样一个全面的观察中，你可以自然地理解年迈的奶奶在操持家务时的困难和她对子女和孙辈的爱，并且理解你也应该给予奶奶关心和考虑。

只有当学生学会从积累的材料中观察和记录生活，他们才能培养对生活的敏感性，对生活有更深的思考和理解。

第二，学会深入思考材料

初中生不能满足于记录生活片段或叙事点。博伊拉乌曾经说过:“你应该学会思考，然后写作。”在记录材料时，你应该学会思考，用简洁的语言表达你的思想和感受，从不同的角度探索材料中蕴含的深刻含义。只有这样，材料的积累才有真正的意义:培养敏锐的眼光，从表面和内部去探索事物的本质，提高思想认识水平。

一个学生记录了他生活中的一个场景:他的父亲在检查了他的孩子并背诵了古诗后，转向中国书籍，沉浸在背诵诗歌的情境中。他的第一个想法是像他父亲一样热爱学习。受到老师的启发，他从不同的角度挖掘了材料的价值:活到老学到老，活到老学到老，从学习中获得乐趣。普通人沉浸在诗歌中也能感受到阅读的乐趣，欣赏中国诗歌的美。生活充满了诗歌和感人的时刻。

教师在指导学生积累资料时，应该有意识地进行培养

在生活中，一个人培养了理解他人的眼光和良好的感觉。只有这样，一个人才能理解世界上的一切，才能从复杂的世界中选择出生活中明亮而闪亮的细节。

第三，改变你的观点，把石头变成金子。

一些学生说，他们的生活将永远是枯燥和琐碎的，甚至是平凡的，所以他们唯一积累的材料是像爬紫金山和妈妈给自己买书这样的普通材料。他们总是缺乏诗意，很难摆脱窠臼。我该怎么办？

此时，如果你从不同的角度看普通的材料，它们会显示出不同的美。你如何改变你的观点？有必要分析学生在材料中找不到亮点的原因。他们习惯于关注自己，视野狭窄。他们经常忽略整个事件的故事，周围的环境和人物，事件过程中的事故等等。现在他们应该扩大观察视野，考虑同龄人和爬山者的感受。经过观察和思考，他们不仅会写爬山，还会认识到“坚持才能成功”的原则。学生可以和文学社的成员一起写爬山，和志趣相投的成员一起感受爬山的豪情和诗意。你可以写下你和你父亲在登山过程中经历的美丽风景，并意识到作文的真正意义是用心观察、体验和理解生活。

如今，母亲为自己买书确实是一种普遍现象。父母都希望他们的孩子成功。在学校开学时，书店里挤满了经常为孩子挑选书籍的人。如果把整个事件的经过都考虑进去，母亲们会在照顾长辈和做家务的同时抽出时间给自己买书，这种母爱是深厚而微妙的。或者说，写书和选书不是选择教材，而是母亲和女儿一起阅读的诗文集，表现出一种对阅读趣味的追求和对生活的独特态度。

从另一个角度来看，我们必须首先明白，我们正在努力寻找一种新的方式，而不是在共同的事件中写下共同的利益。最后，我们实际上是在充分考虑素材发生的背景和环境以及素材中各种人物之间的关系，然后寻求独特的表达方式。

为了理解这一点，人们已经真正理解了“知识是世界上的一切，个人经验是文章中的一切”的真正含义。积累材料实际上是积累人员的思维和知识。

俄罗斯作家波斯托夫斯基在他的《《金蔷薇》》一书中提到，作家生活在物质世界中，思考，受苦，快乐，参与大大小小的事件。每天的生活自然会在他们的记忆中留下印记。事实上，全身心地投入生活的学生会不经意间积累大量的素材，感受生活的诗意和美好。然而，初中生毕竟还年轻，他们不能像作家一样全身心地投入其中。不能主动参与各种活动，所以培养他们观察生活的习惯、生活的视野和全面看待事件的能力是让他们学会积累材料、学会写作的必要途径。

作者:南京宣武外国语学校。

材料文件的参考材料:

合成材料杂志

作文材料杂志订阅

纸质材料

毕业论文材料

综上所述，本文是硕士、本科毕业论文材料的论文开题报告样本，也是论文题目写作的参考资料，可以作为写作材料，积累和提高写作效率。