心理学专业硕士学位(心理学硕士点)

本文是关于教育心理学、生物学和医学的范文。

[摘要]学生在接受教育的过程中有一系列有规律的心理活动，准确掌握学生的心理变化可以更好地掌握教学。在医学生物学教学过程中，研究学生的心理现象及其发展规律，可以更好地把握课堂，提高教学质量。

[关键词]教育心理学；医学生物学；教学质量

[中文图分类号]]G642[[文件标识代码]A[文编号]2096-0603(2016)31-0126-01

一，教育心理学在教学中的意义

教育心理学是研究教育情境中教育学基本规律的学科。它是教育科学和心理科学的交叉学科。教育心理学的研究对象是教育过程中的心理变化。其目的是在了解学生学习心理的基础上创造有效的教学情境。通过学习学生的学习心理和学习规律，帮助学生更好地学习知识，充分激发学生的学习动机。激发学习的积极性和主动性，建立良好有效的沟通。教育心理学的研究有助于解决如何更好地教学的问题，进一步有助于深化教育教学改革，为有效教学提供科学依据，提高教学能力，取得良好的教学效果。

二、教育心理学在医学生物学教学中的应用

医学生物学是医学生必修的基础医学课程，起着承上启下的作用。如何在教学过程中开展深入、主动的学习活动，更好地激发学生的学习兴趣和探索，达到理想的教学效果，有必要充分了解学生及其心理动态。在此基础上，结合有效的教学方法和手段，可以帮助学生更好、更快地学习知识，提高他们主动学习的主动性，不仅让学生学习知识、掌握技能、陶冶情操，而且教书育人。在医学生物学教学中，教师应从以下几个方面应用教育心理学:

(一)认真学习教材

教科书是根据教学大纲编写的教学书籍。教师应认真学习教材，阅读相关参考资料，明确教学目标、要求和内容。教科书不仅是学生学习的主要材料，也是教师从事教学工作的重要工具。为了因材施教，教师必须透彻理解课本。

(二)做好学习情境分析

教学的对象是学生，透彻了解学生的实际情况是教学过程中的一个重要环节。仅仅分析学生的知识背景和学习能力是远远不够的。也要加强对学生心理动态和特点的分析，充分了解学生，针对不同的对象采取不同的要求和教学方法，使教材的使用和教学方法的选择更符合学生的实际情况，最大限度地发展学生的智力和能力。

(三)营造愉快的课堂气氛

学习环境会影响学生的学习状态。在教学中，愉快的课堂气氛对获得良好的教学效果非常重要。教师应以健康向上的情感驱动整个课堂，营造轻松和谐的课堂氛围，在课堂上控制学生的情绪，使学生保持最佳的心理和情感状态。为了激发学生的学习热情，教师应该保持微笑，亲切地说话，并学会使用幽默的语言来调动教学过程中的气氛。在具体的教学过程中，教师应把握好教学进度，以适中的难度，使其易于理解，循序渐进，让学生在学习中体验成就感和快乐感，激发他们的学习兴趣，增强他们的学习价值感，让学生积极参与教学活动。例如，我院医学生物学的教学安排是连续进行3个小时，学生容易疲劳和情绪下降，出现注意力不集中或注意力不集中。这时，老师可以穿插一些有趣的故事或讲一个笑话来吸引学生的注意力

医学生物学是一门理论性和实践性很强的课程，内容多，概念杂，抽象性微，学科发展迅速。学生在学习过程中需要记忆许多知识点和概念，很难彻底理解抽象的微观内容。这就要求教师根据大学生的记忆特点、个性差异和教学内容来设计和指导教学，在理解的基础上引导学生记忆，并通过大量的图片、动画、视频等材料强化学生的感性认识和印象。

(五)善于运用多种手段和方法吸引学生的注意力

教师经常使用各种媒体在课堂上生动地展示教学内容。增加与学生的互动和交流，用适当的评价和认可来激发学生的学习动机，引导和鼓励，帮助学生建立学习信心；对学生的回答给予及时积极的反馈，以提高他们的参与热情。课堂上经常提问，鼓励学生思考和分析，培养学生独立分析和思考的能力。例如，在医学生物学教学中，我们采用分组的方式来完成相关教学内容的备课，这样学生就可以转变角色，成为“老师”，在舞台上讲课。学生们都做了认真的准备。此外，还有小组比较，并利用学生的竞争精神。学生的参与意识特别强。在给他们展示自我的机会的同时，学生的成就感得到了满足，他们的学习热情大大提高。

总之，教师应重视心理学在医学生物学教学过程中的应用，了解和掌握学生的心理及其变化规律，使学生在愉快的学习氛围中提高学习兴趣，培养良好的学习习惯和思维方式，提高教学质量。

参考:

[1]李宗洪。《教育心理学在学生教育教学中的应用》，[。科学、教育和文化交流，2015 (4): 159-160。

张顺仓，蒋，等.教育心理学在植物学教学中的应用[J].教育教学论坛，2016 (52): 219-220。

桑明，孙效东，王艳，等.医学生物学教学实践[[J].现代医学与健康，2011，27 (1): 157-159。

教育心理学论文参考:

教育心理学论文

对教育杂志的贡献

教师道德教育论文

教育杂志

医学教育管理杂志

教育教学论坛杂志

综上所述，这是一篇关于教育心理学、生物学和医学的硕士和学士学位论文。