思想政治专业毕业论文题目(政治学毕业论文选题)

这篇文章是关于如何写关于教学方法的论文，以及如何写关于课堂教学和改革以及政治的论文。

[摘要]政治是一个人一生中非常重要的课题。对于高中生来说，政治是高考的必修课。学习政治不仅可以了解国家大事、一些重要的社会事件和重要的决策，还可以培养学生的社会责任感和生活实践能力。此外，中国的教育要求培养学生德、智、体、艺、劳的全面发展，特别强调学生道德的培养。因此，高中政治的最终目标是提高学生的政治意识和政治思想，帮助学生树立良好的道德观，成为社会有用的人。

[关键词]高中政治课堂教学改革

中间图分类号:G4文件识别码:ADOI:10.3969/J . ISSN . 1672-0407 . 2018 . 23 . 094

随着时代的发展，我们在高中教学中努力赶上时代的步伐。我们希望高中政治课堂能够改变以往单一的教学方法，用新的教学理念来指导政治教学。我们希望政治课堂教学的质量能够显著提高。

目前，中国的教育深受传统教学观念的影响。高中教育更注重学生的学习成绩。其主要目的是实现高毕业率和注重分数教学。然而，大多数高中教师在课堂教学中以自我为中心，过于注重教师的教学，忽视了学生对教学的自我参与和学生对课堂教学的看法。为了改变这种状况，我们开始关注高中政治课堂教学的改革，希望能够创新高中政治课堂教学的方式，达到政治教学的真正目的。以下是对如何改进高中政治课堂教学方式的一些研究和探讨。

首先，课堂教学注重学生的主体地位

教师是文化的传播者，是学生人生道路上的指示灯，而不是机器的生产者。因此，教师首先要正视自己的教学地位，把学生放在教学的主体地位。在课堂教学中，要放弃落后的灌输式教学方法，以引导为主，注重知识点的推导，而不是在平台上滔滔不绝。教师应划出教学知识点，让学生独立思考。在此期间，教师要做的是画出学生的思想，而不是控制学生的思想。只有学生通过自己的努力得出的结论才能给他们留下深刻印象，并使他们更加信服。同时，大多数高中生都是成年人，他们对事件或生活有自己独特的看法。因此，允许学生独立思考可以激发他们的潜能。

第二，培养学生自主学习的习惯

正是由于我国一些传统教学方法的障碍，学生只知道如何在课堂上听老师讲课，而在课堂上却成了麻木的听众。长期以来，他们养成了依赖老师的习惯，缺乏主动求知的能力。因此，为了改变这种不良习惯，教师应该注意培养学生独立的习惯。首先，老师应该督促学生在课前预习。现在高中生时间紧迫。课前预习经常被忽视，大多数老师不会特别强调。这导致了当老师讲课时，学生经常不知道说什么的情况。学生对教材的不熟悉导致教师教学效率低下，学生对教师知识不理解。因此，在课前，教师应给学生布置下一节课的预习任务，并提出需要学生回答的预习问题，以促使学生认真完成预习任务，熟悉教材，系统理解知识。

第三，教师讲课时要注意引用经典。

这门政治课与国家大事密切相关，尤其是高中政治，知识点广泛。因此，如果教师在讲课时只注意照本宣科的教材，在很大程度上不利于学生对知识的理解。为了改变这种状况，教师应该理论联系实际，把教科书中的知识与社会政治时事联系起来。不仅如此，在这样一个科技发达的时代，许多重要的社会事件都可以通过媒体更直观地理解。当老师在课堂上讲课时，他们也可以找到一些与本课知识点相对应的视频，这样学生就可以通过视频和音频学习和理解政治知识。这样，不仅可以理论联系实际，而且可以创新课堂教学方法，丰富学生对课堂教学的认知，激发学生的学习兴趣。

四、鼓励学生分组讨论

高中生正处于积极思考的年龄。他们拥有教师所没有的独特创造力。为了充分发挥学生的创造力，教师必须想办法让学生展示自己。老师可以把学生分成讨论组，让他们分组讨论。在讨论的过程中，每个人都可以充分发挥自己的想象力和创造力，提出自己的观点，在小组之间进行讨论。最后，得出所有小组成员都认为是正确的结论。教师组织每个小组派代表在课堂上分享小组的讨论结果。在与他人分享的过程中，教师不仅可以培养学生的思维能力，还可以培养学生的交流和表达能力。

五、教师要注意活跃课堂气氛

教室是教师和学生共同的教室。如果教室只是一个人的表演，那它就不是真正的教室。因此，教师应注重课堂气氛的营造。对于政治来说，由于其特定的性格属性，它有点无聊。如果老师继续说下去，我相信许多学生会感到无聊，无法集中注意力。因此，教师应该懂得讲课的艺术，并有节奏感。此外，教师应时刻牢记提高自身修养，理解语言艺术，轻松幽默地交谈，这将使学生更加欣赏教师，并使整个政治课堂充满愉快和期待的气氛。教师在课堂上也应注重与学生的交流和沟通，从而使课堂气氛更加活跃和轻松。

六、教师应注意因材施教

政治是一门书面学科，有许多知识点需要记住。然而，在一个班级里，有擅长背书的人，也有不擅长背书的人，这就导致了学生成绩的不均衡。因此，为了提高高中政治课堂教学的质量，教师应该对学生有一个总体的了解，对成绩好的学生要有更多的动力，对成绩差的学生要更加关注。我们应该耐心地帮助每个学生找到合适的学习方法。我们不仅要尽最大努力让辅修专业的学生参与课堂教学，还要经常在课外对他们进行跟踪和指导，使他们对自己和政治学习充满信心。在这一过程中，教师应在课堂上组织适合不同学生的教学方法，并在与学生的交流中教会他们更多的学习技巧，使学生的成绩得到全面提高。

七.结束语

高中政治教学不仅关系到学生的进一步学习，也关系到学生优秀品德的培养。因此，为了推进政治课堂教学方法的改革，教师需要不断创新教学方法。教师应倾听学生的想法，倾听学生对课堂教学的建议，并将这些建议应用到自己的教学中，以真正满足学生对课堂教学的要求。此外，教师和学生也应该加强沟通和沟通。良好关系的建立可以是师生关系或朋友关系。只有师生关系和谐，整个教学才能顺利愉快地进行。只有这样，学生才能更加相信老师，并配合老师的新教学方法。以上是一些关于如何推广的意见和建议

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本文认为，本文适用于不知道如何编写课堂教学方法和改革与政治的专业大学的硕士和学士学位论文，以及教学方法论文开题报告和相关论文题目编写参考资料的范文。