首页 - 范文大全 - 文章正文

政治论文范文参考(高中政治论文范文参考)

时间:2020-06-29 23:29:45 作者:黑曼巴 分类:范文大全 浏览:114

教师为学生组织课外实践活动,使学生能够以合作的方式调查和研究社会问题。例如,在《依法维护消费者合法权益》班,作者为学生组织了一次主题为“消费者权益意识缺失”的研究活动。研究小组通过职责分工展开了一项调查。此外,社会实践活动还能培养学生与他人沟通和合作的能力,帮助他们树立社会责任感,有效发挥政治学科的德育功能。

《利用生活教学法,构建高效高中政治课堂》

本文是一个高中政治论文写作参考模型和教学方法,生活教学方法和课堂论文写作参考模型。

随着高中政治新课程改革的深入,越来越多的新的教学方法被教师接受和采用。生活教学法作为一种科学有效的教学方法,能够给高中政治课堂带来更多的生机和活力,更好地促进教学质量的提高。受传统教学模式的影响,学生总是被动地学习知识,这不仅不能获得良好的学习效果,也不利于激发学生的学习兴趣。随着时间的推移,他们已经失去了学习政治科目的热情。生活教学法就是把与学生密切相关的生活搬到平台上,调动学生的情感需求,让他们感受到与政治学科的亲近,这样学生的主动性也会得到提高。本文旨在运用生活教学法构建一个高效的高中政治课堂,并进行以下研究。

一是深入挖掘教材,整合生活教学资源

高中政治教科书中有许多真实的案例。教师应该深入挖掘教材中的案例,在课堂教学过程中获取更多的教学资源。此外,教学内容不应局限于教科书,在不偏离教学目标的前提下,挖掘出与教科书相关的生活资料,将与学生密切相关的生活现象与教科书知识充分结合起来,拉近学生与政治知识的距离。同时,要充分感知教科书知识的形成过程,使他们能够进行生活与知识的思维碰撞,这也有利于他们创造力的培养。

首先,在教学过程中,教师要注意教材的二次创作。即改革、重组或补充教材内容,结合高中生的个性特点,将他们感兴趣的生活现象搬到课堂上讨论,给他们充分表达自己的机会。例如,在《树立正确的消费观》的讲座中,作者在讲座中互动地问学生:“你通常的消费模式是什么?”大多数学生回答网上购物。然后他们问:“你的消费动机和目的是什么?”作者发现许多学生在消费中有冲动消费。这时,作者在这节课中把话题转到了理性消费上,以帮助他们避免盲目服从,减少不必要的金钱浪费。通过将生活中学生熟悉的生活场景融入课堂,可以引导他们反思自己的消费行为,从而更好地实现本课的教学目的。

其次,教师不仅要挖掘教材内容,还要拓展教材之外的教学资源,坚持新颖性和趣味性原则,丰富学生真实的情感体验。这种教学方法可以有效地扩展教学内容,丰富学生知识,加深学生对课本知识的记忆。例如,在《投资理财》的讲座中,作者在适当的时机带学生进入金融机构,与专业人士讨论他们感兴趣的专业话题,如出国旅行时如何使用和偿还信用卡。从目前的经济形势来看,哪种理财产品能获得更好的收益?通过这样的实践活动,学生将被带入现实生活。将教科书知识带进学生的现实生活,这将有效地激发他们学习政治知识的兴趣。它不仅能使学生理解教科书中的风险意识、诚信理念和正确的财务管理理念,还能使学生在社会实践过程中学会与他人合作,提高自身的综合素质。

二,创设生活情境,加深对知识的理解

高中政治教师可以通过创设课堂生活情境,让学生独立体验知识的形成过程。在传统教学模式的影响下,教师采用“灌输”和“填鸭式”的教学方法,这不仅不利于激发学生的主体地位,而且影响了他们学习的积极性和主动性,使他们无法真正理解价值

例如,当教授《影响的因素》时,学校正在举行慈善义卖。作者组织全班学生销售新产品,并向学校二次销售产品,让他们体验慈善义卖。在这个过程中,让他们感受到价值规律所反映的变化,从而理解价值规律在教科书中的内容、表现和作用。通过慈善义卖的结果,让学生探究什么是影响因素?这种生活教学方法可以培养学生的交际能力,同时也有利于培养学生关心他人、贡献社会的良好品质。

三、开展社会实践活动,充分体验政治学的价值

高中政治学习的最终目标是应用他们所学的知识。教师为学生组织课外实践活动,使学生能够以合作的方式调查和研究社会问题。在调查社会问题的过程中,学生可以调动他们现有的知识,回忆课堂经验,从而找到解决问题的方法。

例如,在《依法维护消费者合法权益》班,作者为学生组织了一次主题为“消费者权益意识缺失”的研究活动。研究小组通过职责分工展开了一项调查。通过实地调查、数据收集、信息整合和记录等过程,他们深入分析了现实生活中的消费者权益意识,并运用所学的政治知识提出了有效的解决方案。这样的教学方法是为了扩大班级的表现。它可以为学生提供在社会的“大课堂”中展示风采的机会,这不仅可以巩固他们在课堂上所学的知识,还可以使他们充分感受到政治知识的实践功能。高中政治教师可以通过组织学生参加课外实践活动,让学生体验到学习的快乐,从被动接受知识到主动探索知识。此外,社会实践活动还能培养学生与他人沟通和合作的能力,帮助他们树立社会责任感,有效发挥政治学科的德育功能。

总之,高中政治教师把生活化教学作为教学过程的起点,让学生体验生活,感受政治知识。通过生活与政治知识的有效结合,培养学生观察生活、感受生活的意识,使政治课堂散发出浓厚的生活气息,增加政治教学的生机和活力。

(作者:江苏省盐城市石羊中学)

高中政治论文参考资料:

高中政治论文

高中政治论文2000字

高中历史教学论文

高中德育论文

世界经济和政治杂志

政治杂志

内容提要:以上是高校开设高中政治硕士学位和高中政治本科学位毕业论文的样本报告及相关优秀学术论文标题参考资料。它是关于如何在课堂上写教学方法、生活教学方法以及样本论文的免费教学。

上一篇:怎么才能改变一个人的命运,一个人的命运靠什么能够改变

下一篇:时间简史读后感3000字,时间简史读后感5000字

猜你喜欢
发布评论
登录后发表评论
登录后才能评论

AI 新用户?

免费使用内容重写服务

开始新的写作