论文范文参考(大学优秀毕业论文范文)
从小班的孩子们进幼儿园的那天起,我就把自己当成了一个三岁的孩子。我俯下身,用我三岁的身高看着这个世界。抓尾巴,玩房子,打雪仗.和三岁的孩子一起玩,我意识到了这个游戏的真正含义。在工作了十多年后,我很高兴自己得到了“三岁”的顿悟,这意味着职业视角的改变。虽然每个“三岁”都不一样,但每个“三岁”都是一个丰富多彩的童话。最后,我非常自豪地说:“我是一名快乐的幼儿园老师,我已经‘三岁’了!”
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我是一名幼儿园老师,绰号“余三”。我的家人说:“当你活到80岁,你的思想就像一个孩子。”同事们说:“你的思维方式就像幼儿园的孩子。”班上的孩子们问:“俞三,你多大了?”我说,“我三岁了!和你一样大!”
你在开玩笑吗?不要。我是认真的!从小班的孩子们进幼儿园的那天起,我就把自己当成了一个三岁的孩子。我俯下身,用我三岁的身高看着这个世界。我觉得在孩子们的眼里,成年人是如此的高高在上。看着三岁孩子喜欢的卡通片,感受着里面的童心,我和我的“小朋友”有了更多的共同语言。攀爬绳网、钻探轮胎、步行绳桥.当孩子们面临挑战时,我会尝试所有困难的工具来体验紧张和兴奋。抓尾巴,玩房子,打雪仗.和三岁的孩子一起玩,我意识到了这个游戏的真正含义。
我经常问自己,“如果我三岁,我最喜欢什么?你最需要什么?……”从三岁的角度去观察、思考、实践、验证、调整.这使我对专业概念有了更深入的理解,也更快地提高了我的实践能力。
在工作了十多年后,我很高兴自己得到了“三岁”的顿悟,这意味着职业视角的改变。从关注老师的教学到关注孩子的学习,这个过程让我永远保持着童心,从这个过程中我感受到了孩子们善于发现和富有想象力的敏感,以及孩子们乐于创造和敢于探索的智慧。这些都让我更加深刻地理解了儿童学习和发展的特点,理解了如何解读儿童行为背后的原因,并在儿童成长的过程中获得了爱和信任。
每个人都经历过三岁。虽然每个“三岁”都不一样,但每个“三岁”都是一个丰富多彩的童话。这个故事的精髓只能通过亲身体验来读出。因此,我们应该认真倾听孩子的每一句话,仔细观察孩子的每一个表情和动作,尊重和回应孩子的每一个想法,耐心鼓励孩子的每一次进步,抓住每一个机会促进孩子的发展,保护他们的健康成长。
我很感激我是一名幼儿教育家。我很高兴我是和孩子们一起长大的玩伴。最后,我非常自豪地说:“我是一名快乐的幼儿园老师,我已经‘三岁’了!”
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