大学生策划案的范文(大学生校园文明调查报告范文)

本文是关于大学生消费类硕士学位论文的范文、校园贷款现象以及探索类和消费类学士学位论文的范文。

一、导言

校园贷款是2016年将会引起校园和其他主要公众意见的话题之一。人们关注的焦点是不断发生的“校园贷款”悲剧。事实上，校园贷款的初衷是帮助那些在家庭、生活、创新和创业领域急需资金的大学生。然而，这种美好的初衷在实际操作过程中逐渐发生了变化，从原本计划帮助大学生的贷款变成了具有消费特征的贷款。这种变化使没有固定经济来源和理财观念的大学生陷入拆东墙补西墙的还款节奏，甚至导致一些大学生做出不合理的选择，给自己和家人造成不可挽回的损失！

二、校园贷款兴起的原因

校园贷款在短时间内快速增长有三个主要原因:

首先，互联网金融的普及促进了校园贷款平台的快速发展。随着互联网技术的发展和智能手机的普及，手机客户端日益成为用户服务的新趋势。各大金融平台开辟了更多、更方便、更灵活的消费功能，推动消费模式逐步向手机终端消费金融转移。手机消费已经成为巨大金融市场的主战场。手机金融在大学生消费群体中的普及和推广也使校园贷款变得流行起来。

其次，大学生巨大的消费能力和旺盛的消费意愿越来越强。近年来，大学生群体背后的消费能力和理财观念不容低估。调查显示，超过35%的大学生尝试过网络理财，而他们的消费需求呈现出“成人化”的突出特征，不再停留在温饱等基本需求上。互联网金融市场长期以来以大学生为目标，是一块消费前景巨大的大蛋糕，实际发展进一步证实，大学生已经成为互联网时代金融消费的重要潜在客户。

第三，长期以来，校园金融的“挤压”导致了校园贷款的激增。大学生将不可避免地面临一些资金短缺或暂时的资金需求，这需要分期付款来缓解消费压力。2002年，肇兴银行发行了第一张大学生信用卡后，大学生信用卡市场的火爆也说明了这一点。然而，大学生信用卡透支导致的违约率和坏账率逐年上升[1]，2009年，银监会发布《关于进一步规范信用卡业务的通知》，全面停止大学生信用卡业务。在这种情况下，所谓的“快速审批、快速收款、无担保、简单手续”的校园分期购物平台迅速弥补了大学生信贷市场的缺口。

三，校园贷款的负面影响

我国的校园贷款主要是“消费贷款”，不同于国外贷款的高门槛。目前，网上贷款没有特别严格的标准和许可证要求。此外，随着互联网金融的快速发展和相关法律的严重滞后，许多金融平台都在打政策的“擦边球”，利用各种借口，闭门造车，引诱大学生借钱。总体而言，当前校园贷款具有以下突出特点:一是贷款门槛低，严重缺乏风控能力，平台信用审查盲目；第二，在操作上有许多漏洞，如泄漏、贩运等。第三，故意隐瞒各种收费和高逾期管理费；第四，还款期限违背偿付能力，且手段恶毒，暴力催收频繁，甚至触及法律边缘[2]。

此外，校园贷款的疯狂行为也使大学生在一定程度上无法控制自己的理性消费，导致他们炫耀财富、攀比攀比，形成了吃不饱、懒做的坏习惯。调查显示，超过60%的大学生认为网上贷款会增加他们的消费，71%的人认为“校园l

根据对校园贷款负面影响原因的调查，在前期充分的文献分析后，我们进行了问卷调查。以江苏省大学生为研究对象，设计了基于《调查问卷的设计与评估》的问卷。共发放问卷500份，有效率98.1%，达到研究分析的要求。男生的样本构成为47.4%，女生为52.6%。大一41.72%，大二45.31%，大三9.18%，大四3.79%；样本覆盖所有等级，有效保证了数据的代表性和科学性，能够真实反映客观情况。此外，为了弥补问卷调查中信息收集的不足，还辅以观察、访谈和文献收集等定性分析。

2.校园贷款负面影响的原因

第一，我国个人信用体系建设不完善。目前，我国网络金融信用体系不完善，加剧了信用市场的信息不对称，尤其是大学生个人信用缺失，导致大学生在多个贷款平台上重复授信。63.07%调查“校园信用”风险的受访者认为法律不完善，容易被欺骗，56.29%认为审查不严。* * * * *人们的可靠性很低。在对校园贷款惨案的责任分析中，9.58%的人认为是国家政策主管，5.59%的人认为是网络主管。由此可见，国家有关部门应该监督贷款平台对大学生进行严格的资格审查，以避免一人多贷的荒谬现象。不检查借款人虚假信息或故意欺骗信用的网络贷款平台应承担法律责任，一些不具备技术资格且存在严重贷款风险的平台应被无情地逐出贷款市场[3]。

第二，贷款行业本身的运营问题是校园贷款的邪恶根源。对互联网金融业的监管长期处于盲点。网络借贷行业监管漏洞百出，行业控制能力低下。对于“校园贷款”的风险调查，除法律不健全、审计不严外，69.26%认为逾期利息高，57.49%认为私人信息严重泄露，48.7%认为网上贷款有猫腻。显然，许多不合格的网上贷款平台趁火打劫，不甄别大学生的还款能力和消费能力，有意无意地缺乏理性引导，盲目放贷，等着家长来掩盖底。为什么校园贷款是针对大学生的，59.48%的人认为大学生容易获得物质奖励，13.17%的人认为如果大学生仍然不能贷款，他们可以找到父母留下的钱。通过这种方式，它实际上鼓励大学生在消费得到满足后跟上竞争和贪婪的步伐，而不良在线贷款则获得巨额利润。

第三，高校金融教育的缺失导致了校园贷款。目前，高校普遍没有对大学生进行财务和商业意识教育，缺乏基本的财务知识宣传，校园财务环境亟待清理。一项关于高校是否通过网上贷款开展特殊教育的调查给出的答案往往不到1/3，偶尔占总数的38.32%、18.76%和10.78%。一项调查旨在查明大学生是否因为欠下巨额网络贷款而自杀。61.68%的人只听说过，9.38%的人根本不知道。大学生们知道的常见在线贷款类型有蚂蚁花和京东白条，另外一半是各种在线贷款平台。63.67%的人通过网络知道这件事，接下来的24.75%是同学传下来的。因此，高校没有认识到加强对大学生金融教育的重要性，导致金融法律法规意识淡薄，安全防范意识不足，对金融政策法规、金融市场趋势了解甚少，或存在严重误解，无法识别网上贷款陷阱。

第四，大学生不正常的消费观念使得校园贷款现象越来越普遍。一方面，大学生缺乏理财知识、财富素养和对高额助学贷款的心理准备。调查显示，超过60%的大学生认为大学生应对校园贷款悲剧负主要责任。大学生对网上贷款的利率和合同普遍不清楚，61.88%的人对此一无所知。另一方面，大学生的消费需求日益增长。非理性消费屡见不鲜。调查显示，大学生每月消费相对较高，29.94%的人消费超过1500元，超过1/5的学生入不敷出。就支出而言，44.91%的大学生在服装上花费最多，39.12%的大学生在娱乐上花费很多，而男生仍然把钱花在玩游戏上。当资金短缺时，14.2%的大学生会选择借钱。调查还发现，一些大学生形成了与时俱进的倾向，不知道如何计划消费和节约。只有30%的人制定了消费计划并且能够实施。超过三分之一的人有计划，但是没有用。近1/10的贷款用于随机消费。大多数贷款都花在超出自身偿还能力的消费品上，没有什么实用价值。46.71%用于品牌服装，32.73%用于交流(爱情、晚餐等)。)，18.76%用于消费旅游，对时尚和消费品品牌的关注不容忽视，分别占33.73%和28.14%。因此，有必要加强大学生的正确价值观教育，加强对大学生合理消费的引导。

V.主要对策和建议

1.辩证看待校园贷款，尽量避免一刀切

现阶段，中国鼓励在互联网上发展“普惠金融”。从这个意义上说，“校园贷款”确实缓解了一些面临家庭困难或急需资金的大学生的燃眉之急，帮助他们顺利完成学业或创业。为大学生提供安全、适当的信用消费贷款，也有助于培养大学生成熟、理性的消费意识和信用观念。

“校园贷款”本身就是顺应经济社会发展的产物。它是一种依托互联网技术的新型金融服务模式，应该是正规金融的补充。然而，一些金融平台异常追逐利润市场，导致“校园贷款”不规范。然而，在中国银监会最新文件要求停止所有校园贷款活动后，确实存在“一刀切”的嫌疑。我们应该辩证看待“校园贷款”。例如，监管部门可根据不同类型的校园贷款平台实施不同的监管措施，并应支持以创业和学术贷款为重点的平台，以帮助这些平台提高其风力控制技术。对于以购物和旅游消费为重点的平台，应适当提高准入门槛，并严格监控平台审查程序。对于“校园贷款”金融平台，在得到国家和社会认可的同时，应自觉规避行业风险，增加贷款信息透明度，实现信息共享。就大学生自身而言，应注重信用意识和金融商业意识的培养，控制超前消费，寻找合理的消费资金渠道。

2.采取多种措施，规范举重，全面管理校园贷款

首先，国家应制定相关政策法规，完善校园贷款平台的法制建设。虽然教育部和银监会多次发文加强对网上不良贷款的监管，但仍缺乏网上不良贷款的实时预警机制和相应的处罚机制，即没有为校园贷款监管提供执法依据和法律依据。因此，要积极探索政策法规，明确划定校园贷款业务的“红线”，对一些不良贷款行为和贷款加速现象进行法律处理。

第二，加强校园信用信息审计机制，不断完善全国信用报告体系建设。这正是因为

三是拓宽大学生接受资助的渠道，学校银行开辟了一种智能化的深度合作模式。校园贷款背后是大量消费信贷的意愿。除了监管网上贷款平台，还需要拓展大学生信用体系，开辟金融机构与高校深度合作的模式。高校和银行联合检查学生的借款需求，以避免各种在线贷款平台直接绕过学校所带来的不利影响。就产品政策而言，除了学术贷款之外，为大学生创业推出正式的信贷产品是合适的。2017年上半年，中行和建行几乎同时推出新的校园贷款产品，开创了校园金融“开门”的新形式。“中银电子贷款-校园贷款”是为大学生量身定制的小额信贷。它不仅增加了贷款金额，放宽了还款期限和利息的条件，而且保证了资金的安全。

第四，高校应加强对大学生的金融教育，增强他们的金融风险防范意识。高校应培养学生必备的“金融业务”意识和财富素养，帮助大学生有能力识别力所能及的风险，自觉消除不良借贷心理，积极树立健康合理的消费和理财观念。通过有针对性的财务管理知识课程，将金融机构引入校园活动，以及点对点、点对点和区域对区域的校园财务咨询服务，大学生可以学会用法律武器保护自己。

第五，大学生应注重提高自身的理财和经营能力，树立正确的价值观和消费观念。调查显示，大学生财务和商业意识普遍薄弱，相关财务知识和风险防控知识薄弱。许多大学生受到多元文化的影响，经常提前消费和非理性消费。治标要治本，引导校园贷款合理发展。其中一个重要的关键在于增强大学生的理财和创业意识，培养合理的消费和理财观念，提高个人信用意识，形成良好的投资和理财习惯，实现有计划、合理的消费。

大学生消费论文参考资料:

大学生消费论文

大学生的消费行为

大学生投稿

大学生散文范文

大学生时间管理论文

大学生职业与就业指导论文

根据以上结论，本文适用于不知道如何撰写校园贷款现象和探索消费的消费类大学生的硕士和学士学位论文，以及大学生消费论文开题报告和相关论文题目写作参考资料的范文。