成本会计实务答案(成本会计答案)

本文是关于成本会计毕业论文模板和《成本会计》以及EXCEL和高职相关的毕业论文模板。

[摘要]将Excel计算工具与成本核算服务相结合，有利于提高成本核算的实际工作效果，提高课堂教学质量，有利于培养学生的实际应用能力。结合Excel工具的表格编辑、公式编辑、单变量求解等功能，大大提高了成本会计的课堂教学效果。

[关键词]卓越；成本会计；教学

一、导言

成本会计在会计实践中起着重要的作用。成本核算的准确性将影响企业利润核算的准确性，这也将影响企业决策[1]。因此，如何准确地进行成本核算是每个企业都应该关注的问题。

成本会计作为会计专业的核心课程，具有公式多、计算量大、逻辑性强、实践性强的特点，教学难度很大。

如何将理论知识与实践相结合是学好成本会计的关键[2]。传统的成本会计课堂主要以PPT和板书为主，计算量大，板书多，不利于教学效果。通过笔者的实践发现，将Excel工具应用到成本会计课堂教学中，有助于学生理解和掌握知识点，提高教学效果。

其次，EXCEL在《成本会计》教学中起着重要的作用

Excel软件具有数据处理、表格制作、公式编辑等功能。成本会计课程需要演示问题解决过程、表格制作、数据计算、结果比较等。Excel软件能满足要求。教师在课前预先准备好表格模板，引导学生在课堂上填写表格，演示计算过程，通过公式编辑和快速填写，可以提高计算速度，高效处理大量数据。

教师使用Excel工具填写表格，编辑公式和计算数据，演示问题解决过程，帮助学生更好地理解知识点，从而深刻认识成本核算过程和数据之间的交叉核对关系[2]。

三、EXCEL在《成本会计》教学中的具体应用

Excel最重要的功能是数据分析和处理。排序、排序、汇总、筛选等功能是人们所熟悉的。然而，Excel的数据* * * * * *表、单变量解、财务函数等是会计数据分析的利器。会计日常工作中的数据分析和处理可以通过Excel工具[3]来实现。

案例1:一个企业需要三个过程来生产产品。原材料在每个过程开始时输入。月底，在制品数量为400件。相关生产信息如表1所示，并计算出在制品的当量产量。

根据案例1的要求和表1中的数据，先在excel中制作等效输出计算表，然后用Excel公式解决以下步骤:

(1)将E3单元格中的公式设为“C3/C6”，E4设为“(C3)/C6”，E5设为“(C3 C5)/C6”，并计算喂养率；

(2)在F3单元格中设置公式等于“E3*B3”，用F3单元格公式填充F4和F5单元格，找出材料成本的近似输出；

(3)将完成率G3单元格中的公式设置为“D3 * 50%/D6”，G4等于“(D3 D4 * 50%)/D6”，G5等于“(D3 D4 D5*50%)/D6”，并计算完成率；

(4)在H3单元格中设置公式等于“G3*B3”，用H3单元格公式填充H4和H5单元格，找出加工成本的等效输出。最终的公式输入结果如图1所示。

(2)单变量解的应用

案例二:一个企业的辅助生产车间设立了一个供水车间和一个供电车间，主要为企业的基础生产车间、行政管理部门和专业销售机构服务。本月，供水车间成本为13520元，供电车间成本为19000元。供水车间和供电车间提供的产品数据如图4所示。

在辅助生产成本的分配中，代数分配法比直接分配法、交互式分配法和计划成本法更准确。然而，代数分配法

使用“单变量解决方案”工具，解决步骤如下:

(1)对每个单元格进行公示设置，根据等式(1)，B2单元格为“X”，C2单元格为“Y”，公式设置为“等于(82600*B2-13520)/6000”，以及(2)，根据等式(2)，C3单元格公式设置为“等于C2 * 46000-20000 * B2”；

(2)使用“单变量解”工具，点击“数据”按钮，在“模拟分析”下选择“单变量解”,如图2所示。选择$ C3作为目标单元格，选择$ 19，000作为目标值，选择$ B3作为可变单元格。点击ok，结果如图3所示。

最终的单变量解的结果是x等于0.2，y和y等于0.5。将结果填入表格中的单位成本，并计算每个受益单位分配的金额。计算结果如图4所示。

四.结束语

Excel工具的公式编辑、计算和数据处理功能给财务工作带来了极大的方便，大大提高了会计工作的效率，Excel在财务中的应用也越来越普遍。将Excel引入会计课程，提高了课程的实际可操作性，也使学生学会了如何使用Excel工具解决会计问题，大大提高了课堂教学效果，也提高了学生的实际操作能力，促进了会计人才培养的进一步提高。

(台州科技学院，浙江台州318020)

参考:

[1]董力。《成本会计》课程教学思考[·J】。价值工程，2013(11)。

[2]黄静。浅析EXCEL在开放教育《成本会计》教学中的应用[[J].高等教育杂志，2015(24)。

[3]李瑞华、李建军。论Excel在会计课程教学中的应用[[·J].价值工程，2015(30)。

[4]吴。对高职院校成本会计教学的思考[[J].时代经济与贸易，2018(7)。

作者简介:陈玲青(1988-)，女，浙江三门人，会计硕士，助理教授，主要从事会计教学研究。

成本会计论文参考:

成本会计论文

根据以上总结，本文是《成本会计》、EXCEL及相关高校硕士和成本会计本科毕业论文及相关成本会计论文开题报告的范文和参考资料。