大学图书馆能进去吗(中山大学图书馆)

本文是关于高校图书馆相关毕业论文题目的范文，也是关于高校图书馆和沈阳大学规划研究相关学年毕业论文的范文。

[文摘]为读者提供便捷的信息服务是图书馆建设的出发点。摘要:通过阐述高校图书馆空间建设规划的理念和原则，并结合沈阳新大学的空间规划实践，提出了充分开放空间、功能多样化、学科化资源组织、多元空间文化等建设思路。

[关键词]高校图书馆空间建设空间规划

[分类号]G252

随着现代技术的发展和应用，图书馆的资源和服务方式越来越多样化。图书馆的馆藏空间、阅读设施、馆藏保护、数字存储、科学管理等方面都发生了巨大的变化，读者的需求也在日益变化。为了跟上当代图书馆的发展，许多高校图书馆进行了空间改造，许多高校也进行了空间改造，以满足办学条件。新大学图书馆建设规划。新建高校图书馆或旧图书馆改造，应把现代图书馆的建设理念融入到图书馆的空间设计中，在空间规划和建设中发挥最大的作用，建设一个功能空间多样化、对读者有益的前瞻性高校图书馆，建设一个适应现代科技发展的高校图书馆，建设一个能发挥人才培养、科学研究、社会服务和文化传承作用的高校图书馆，以更好地发挥图书馆的教育和信息服务功能。

1高校图书馆空间建设理念

绝大多数大学图书馆都建在校园的中轴线上，在地理位置上具有绝对优势。大多数建筑是学校的标志性建筑。然而，图书馆的内部建设往往被学校忽视。传统图书馆建设是典型的“交钥匙”工程。图书馆难以参与建设项目，导致图书馆不能很好地用于图书馆的业务工作，读者无法顺利使用。浪费了大量的空间。高校图书馆应以“读者第一，服务至上”的建设理念参与图书馆空间的设计、规划、布局等工作，使图书馆内部建设成为与其校园建筑位置和形象相匹配的读者空间[1]。

“读者第一，服务第一”是图书馆的基础和[大学图书馆空间建设的理念2]。高校图书馆文献资源多元化，服务模式不断变化，服务内容不断深化，但图书馆的服务对象——读者没有变化，也不会变化，服务性质——没有变化。“读者第一”，也就是说，最好的位置是留给读者的。高校图书馆的读者是高校教师和学生。在图书馆空间建设中，教师和学生需要研究图书馆空间、资源、新技术和新媒体的特点，以确定图书馆的服务功能和功能空间。“服务第一”是指为读者提供最好、最方便的服务。图书馆每个空间的使用都与商业工作密切相关。图书馆空间规划应根据图书馆的情况，对业务活动进行梳理，确定业务类型和要开展的活动，从业务工作的角度，明确图书馆空间规划的原则和方法，提出和完善图书馆建筑和布局的功能要求，确保读者使用图书馆的方便和顺畅。

2高校图书馆空间建设原则

高校图书馆是高校的文献信息资源中心，是为人才培养和科学研究服务的学术机构，是高校信息化建设的重要组成部分，是校园文化和社会文化建设的重要基地。新建高校图书馆或空间改造应遵循“读者第一，服务第一”的理念

高校图书馆应充分发挥其在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用。有必要将图书馆建设成为校园文献资源中心、信息共享空间、学习研究场所和文化交流平台，在功能布局上将传统图书馆与数字信息服务相结合，使图书馆拥有宽敞的图书空间* * * * * *、优良的图书存储条件、充足的阅读座位、舒适的学习环境、一流的服务设施和现代化的管理手段。

2.3进步原则

近年来，代表移动技术、即时通信技术、物联网、开放存取、云计算、大数据、富媒体等技术被广泛应用于现代图书馆服务，拓展了图书馆的服务空间和服务领域。高校图书馆应广泛采用先进的技术成果，用先进的技术设备、设施和手段为读者服务。

2.4科学原则

大学图书馆是所有师生获取信息、学习和交流的公共场所。为了使学生和教师科学有效地使用图书馆，图书馆的空间建设需要慎重考虑，科学规划，空间布局要体现合理性，读者使用要体现方便性，资源开放程度要最大化，以更好地发挥图书馆的功能和作用[4]。

3.高校图书馆空间规划的实践与探索

大学图书馆空间重建论坛于2016年在北京举行。论坛指出，信息时代的图书馆不再仅仅是放书的地方，而是新旧媒体共存互动的地方。高校图书馆的空间建设直接影响读者对图书馆资源和空间的利用。如沈阳大学图书馆在新图书馆建设过程中开展了广泛的调研，并派出相关人员走访了辽宁、黑龙江、湖北、北京、上海等地区的十几所高校图书馆和公共图书馆，对新图书馆的建筑设计和布局规划起到了非常重要的作用。

3.1大流通全开放空间布局，方便读者使用图书馆

大流通管理模式是针对传统图书馆服务模式的缺陷而提出并付诸实践的一种先进的图书馆流通管理模式。这种管理模式以读者为中心，提高了资源的共享程度，增加了空间使用的比例。这是一种现代图书馆流通管理模式。这种方便读者的管理模式是以图书馆大型开放空间的完全开放的建筑模式为前提的。空间布局可以灵活组合，在一个空间区域中有两个集合。还有阅览室。将借阅和咨询服务融为一体，形成“人在书里，书在旁边”的阅读氛围，为读者走近书刊、自由阅读创造便利条件。目前，沈阳大学图书馆有两个图书馆。图书馆阅览室被分成几个部分，耗费人力和空间。一些图书馆实现了自助借阅和归还。为了实现新图书馆的大流通服务模式，图书馆对自助借还设备和射频识别标签进行了招标。沈阳大学新图书馆建筑面积为4万平方米。在规划和布局方面，新图书馆采用了大开间、完全开放的设计。这些空间是相互联系的。读者视野开阔，可以随时随地接受图书馆提供的各种服务。

3.2科学规划功能区，发挥图书馆的整体功能

当读者进入图书馆时，他们会有一个宽敞、明亮、透明和舒适的环境，并且可以很容易地到达他们想去的地方。图书馆的布局直接影响图书馆的效率。功能空间的规划和设计应以读者为中心，适应图书馆的现代管理和服务方式。总体布局紧凑合理，便于联系和调整。地方功能区应注意静态和动态分区，不受干扰。馆藏空间应以现有馆藏统计和建设规划为依据，并计算各类图书的比例。读者座位的分配应以阅读和自学的数据规划为基础。确保馆藏、读者和工作人员三大流程顺畅、节能。现代图书馆应该根据新技术和新设备的应用来建设。沈阳大学新图书馆在流线和空间组织上应充分考虑上述因素，进行科学规划:地下室层为建筑配套系统变电站、配电站、通风机房、热交换站、消防泵和车库。一楼为密集书库、视听欣赏空间、创意展示空间、视听欣赏空间、嘉宾创作空间、报告厅、展厅、多功能厅、综合服务台等空间，以及文学建设部和技术服务部的工作空间。二层包括电子阅读空间、信息素养教育空间、视听视听空间、音乐欣赏空间、新技术体验空间、图书馆收藏空间、阅读空间等。三楼和四楼主要是阅读空间，边缘有小的讨论空间。沈大图书馆和古籍阅读空间在三楼，方便读者感受文化氛围。五楼有专门的阅览室和讨论室，里面有少量的人和书。官方接待处、行政办公室、图书馆会议室和读者活动室位于五楼北侧。这就形成了低存储、高阅读的整体模式，使得业务工作流程的所有环节紧密相连，图书的收藏尽可能贴近读者，管理方便。

3.3资源应组织成学科，以方便读者快速获取信息。

随着“双一流”战略的提出和建设，一流学科的建设越来越受到重视。图书馆作为高校的文献信息中心和学校信息服务体系的重要组成部分，应注重学科服务，发挥其在教学和科研服务中的作用。沈阳大学新图书馆的资源组织计划将馆藏和借阅区划分为普通教育区和专业教育区。根据《中国图书馆分类法》和工业技术的类别以及学校的学科和专业设置来组织文档资源。相关学科的书籍、纸质期刊和电子资源的使用被认为是集中的。学科资源区按书架、书桌和绿地设置，即类似于高校学科的阅读区，方便读者，提高资源利用率[6]。读者的科学研究、学习和文献获取可以在最小的空间范围内完成，节省了读者的时间。3.4空间建设多元化，为读者提供新技术、新数字资源服务

随着移动技术、开放存取、云计算和大数据技术的广泛应用，图书馆获得了拓展服务空间和服务领域的机会。图书馆需要与时俱进，调整服务模式和空间布局，开展数字化应用体验服务，满足用户对信息技术、数字资源和协同环境的综合需求，为读者提供科技进步的最新发展成果。体验新技术和新设备的实际应用。基于资源利用的学习共享空间以资源整合和综合服务为基础，采用现代技术，注重读者体验，为师生提供互动合作的学习和研究场所，能够满足多样化的学习需求

校园文化是在长期的办学实践中创造并逐渐形成的独特文化。它是学校特定的精神面貌、文化氛围和历史传统的总称。高校图书馆是校园文化和社会文化建设的重要场所，是学生的第二课堂。高校图书馆对于文化环境和文化氛围的建设至关重要。图书馆的空间规划和空间设计应以校园文化建设的指导思想为指导。校园文化建设的灵魂应该融入图书馆环境建设，体现校园文化的元素，营造文化氛围，对学生产生潜移默化的积极影响。沈阳大学新图书馆的内部设计和装修充分体现了校园文化“青春、健康、和谐、奋进”建设的灵魂。学校的主题元素，如学校理念、校训、校徽、校徽、校旗和校歌，被整合到图书馆空间布局和设计的各个方面。它们以装饰画和提醒的形式展示，以鼓励学生前进[7]。休闲区、阅读区、体验区和展示区被赋予了深刻的文化内涵，凸显了环境教育的建设理念。高校图书馆的空间建设应以“一切为了读者，一切为了读者”的服务理念为前提。引入先进的管理理念，确定先进的服务模式，采用先进的科技成果，着眼于图书馆的长远发展战略，统筹规划，精心设计，科学布局，将文化元素融入图书馆空间建设的每一个细节，赋予高校图书馆空间环境深厚的文化内涵和鲜活的灵魂，从而更好地发挥图书馆空间环境的教育功能。

参考:

[1]赵成山。“读者第一，服务第一”是我国图书馆工作的一项重要政策[[J]。图书馆学杂志，1996 (2): 1-4。

[2]牛.论“读者第一，服务第一”[。图书馆学杂志，2012 (8): 74-75。

[3]马莉。[新大学建设应遵循的五项原则。农业图书情报科学杂志，2008 (7): 57-60。

[4]李明，孙权。传承与创新中的大学图书馆建筑设计——解读中国人民大学新图书馆建筑特色与设计原则[。时代教育。教育和教学，2012 (3): 197-198。

[5]王斌，陶金笳。[公共图书馆建筑空间规划研究。河南图书馆学报，2016 (8): 12-14。

冯杰民。行走在书籍的螺旋海洋——新图书馆设计解读[[藏冶艺术大学]。中外建筑，2016 (11): 109-111。

杨梅。[[]图书馆多元文化空间的设计与实践.宁波工程学院学报，2017 (3): 52-55。

姚，女，1968年出生。学士学位，硕士学位。副研究馆员，副馆长。研究方向:大学图书馆管理。

(接收日期:2018-02-10；责任:徐向东。)

大学图书馆论文参考资料:

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图书馆建设杂志

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本文认为，上述文章是关于大学图书馆的硕士和学士学位论文，以及大学图书馆、沈阳大学和相关大学图书馆的规划研究论文和论文标题写作参考资料。