毕业论文开题报告的写作要求(毕业论文开题报告的写作方法介绍)

开题报告的基本内容和顺序：论文目的和意义；国内外研究概况；论文需要研究解决的主要问题；论文拟写的主要内容(提纲)；论文计划进度；其他。

内容写作

选题报告的内容一般包括：选题、论证依据(毕业论文、选题的目的和意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、待解决的关键问题和创新点)、条件分析(仪器设备、合作单位和分工、人员配备)等。

1、题目是毕业论文对中心思想的高度概括，要求：

(1)准确和标准化。要准确总结研究问题，反映研究的深度和广度，反映研究的性质，反映实验研究的基本要求、加工因素、课题和实验效果等。单词和句子的使用应该是科学和规范的。

(2)简洁。为了使用尽可能少的单词，一般不超过20个汉字。

2、开题报告中要考虑的论证依据：

(1)选题的目的和意义，即回答为什么需要研究，并说明研究的价值和背景。总的来说，研究的现实意义应该首先从存在的问题出发，然后才是理论价值和学术价值的探讨。它们应该具体、客观和有针对性。要注意数据分析的依据，时代、地区或单位的发展需要，避免空洞的口号。

(2)国内外研究现状，即文献综述，应以文献综述为基础。文献综述应该与研究问题相关，但不要太局限。如果它与问题无关，它将无休止地传播。它过于局限，违背了跨学科、渗透的原则，使视野狭窄，思维窒息。所谓综合，是指在一定时期内，综合某一学科领域的总体研究状况。描述不是更多的叙述，而是评论和评论，也就是说，作者应该有自己独特的观点。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的地位、优势和突破。抛弃偏见，不引用与我的导师和我的观点相反的观点，这是一个明显的错误。审查的对象可以是观点之外的材料和方法。

此外，文献综述中引用的主要参考文献应予以记录，一方面能反映作者论点的真实依据，另一方面尊重原作者的创造性作品。

3.应考虑研究计划的初始报告：

(1)研究过程。整个研究应该按照时间和顺序分阶段安排。每个阶段的开始和结束时间，相应的研究内容和结果应明确界定。阶段之间不应有中断，以确保研究过程的连续性。

(2)需要解决的关键问题。应准确、科学地估计和判断可能遇到的最重要、最根本的关键困难和问题，并采取可行的解决办法和措施。

条件分析强调仪器和设备等物质条件的优势。明确合作单位和分工，分工要合理，明确各自的工作和职责，还要注意所有人员的密切配合。倡导建立导师小组，导师小组成员的选择应充分考虑课题研究的实际需要，并应以互补的知识结构为基础。

报告研究

1.研究方法

我们需要弄清楚的第一件事是我们的科学研究中的科学研究方法是什么。在中小学教学和研究中，运用比较广泛的方法有文献法、调查法、实验法、行动研究法、访谈法等。当我们介绍我们的论文方法时，我们不是在解释方法的概念，而是介绍你如何使用研究方法，如问卷调查法。你必须清楚地解释你的问卷是自制的。它仍然和我们的前辈一样吗？我们正在做研究。我们应该

在这一部分，我们不能列出一个空的清单或者列出许多我们根本无法解决的事情。例如，一些老师说他的研究有助于提高这样或那样领域的教育质量。其他人不相信“改善”这个词。充其量，这是一种进步。单一的科学研究无法提高教育质量。此外，本土文化的研究是否具有良好的普及性还有待证明。研究的创新是相对于其他人在这个领域的研究，而其他人没有。你总结和提炼自己的新亮点也是你文章的亮点。研究的价值和创新应该建立在自己的研究基础上，不能列出那些与自己无关或根本无法解决的问题。

3.研究阶段

研究阶段主要是指我们的选题从思考阶段到成熟阶段论文。这一部分必须详细，在每个阶段做什么，什么样的结果应该提出明确的目标；各阶段分工明确，各阶段谁负责，谁处理相关事宜；阶段时间的分配应合理，并有计划、有步骤地实施。